Preventores del IPEM 270 General Manuel Belgrano

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Preventores del IPEM 270 General Manuel Belgrano
Preventores al rescate
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Quiénes somos? Somos adolescentes que asistimos
al IPEM 270 General Manuel Belgrano de la ciudad
de Córdoba, una escuela de 1000 alumnos
distribuidos en tres turnos. Algunos de ellos se
encuentran en situación de riesgo.
A partir de la observación de determinadas
conductas y hábitos, en el aula y desde el
proyecto de Prevención en Salud, nos surge la
inquietud de trabajar en la promoción de la
salud.
Trabajamos en el denominado proyecto de
Preventores.
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Qué hacemos? Colaboramos desde las acciones
educativas en el desarrollo físico, psíquico y
cultural de los adolescentes. En el 2004
Recibimos la capacitación del equipo de Drogas
Peligrosas, conformando el equipo de Preventores
de la Escuela. Participamos del segundo
encuentro de Preventores de la Provincia de
Córdoba realizado en la ciudad de Oliva, donde
obtuvimos el primer premio por el video
presentado. Se aplicaron técnicas grupales y
otros recursos como murales en las paredes
promoviendo la prevención de adicciones. Se
concretaron encuentros de profesionales con los
docentes.
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En el 2005 Se han generado hasta la fecha
cuatro talleres con padres denominado El desafío
de ser padres hoy. Recibimos una nueva
capacitación del equipo de Drogas
Peligrosas. Realizamos un sondeo de opinión en
la comunidad educativa sobre el grado de
conocimiento en adicciones. Lo que sabemos de
las adicciones . Preparamos un video
Decisiones para presentar en este encuentro.
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Qué queremos?

• Promover una mejor calidad de vida en los jóvenes
  previniendo las adicciones y otras enfermedades
  como el alcoholismo, la violencia y el tabaco.
• Motivar y estimular en alumnos, docentes y padres
  la necesidad de tomar conciencia de la
  vulnerabilidad de los alumnos en riesgo.
• Desarrollar en ellos actitudes y alternativas que
  les permitan elaborar y concretar un proyecto de
  vida sana.
• Capacitar y formar líderes que influyan
  positivamente sobre sus pares y promuevan
  acciones preventivas desde el núcleo familiar.
• Informar y capacitar a los docentes y padres como
  responsables de la educación integral de los
  adolescentes y jóvenes, instrumentándolos como
  mediadores sociales en prevención en salud.
• Incentivar en los alumnos la concreción de
  acciones y proyectos que promuevan la
  imaginación, la creatividad, la solidaridad y el
  compromiso.

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Sondeo de opinión Lo que sabemos de las adicciones
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Fundamentación
En la escuela, tanto como en la sociedad, las
adicciones van destruyendo el futuro, atacando
a las personas en pleno proceso de
transformación, en su adolescencia, cuando menos
posibilidades de autodefensa tienen. No podemos
trabajar el tema en la escuela si no la conocemos
en profundidad. Nos proponemos con este
trabajo acercarnos a las distintas partes de
nuestra escuela y conocer el grado de acierto que
tenemos en el tema de las adicciones, su formas
de prevención, quiénes al considerar los
afectados serían los mas cercanos a la zona de
riesgo y cuáles en particular resultarían las
falencias mas evidentes que permitirían
determinar las prioridades de acción para el
grupo de Preventores
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Objetivos

• Conocer el grado de acierto que los distintos
  estamentos de la comunidad educativa del IPEM
  270, que al finalizar el mes de octubre del 2005,
  tienen respecto de las tres sustancias adictivas.

Objetivos Específicos

• Establecer la relación entre el conocimiento
  sobre estos temas con la edad, el sexo y el nivel
  escolar de los participantes.
• Relacionar el conocimiento de la comunidad de los
  temas entre sí.
• Establecer cuales serían las dudas mas
  generalizadas en estos temas para proponer las
  acciones por parte del grupo de prevención que se
  consideren necesarias.

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Muestra
A cada curso visitado se lo dividió en tres
grupos de ocho alumnos cada uno y estos
subdivididos en cuatro varones y cuatro mujeres,
según el tipo de encuesta (alcohol, cigarrillo y
marihuana). Realizamos 392 sondeos de
opinión. Trabajamos 8 categorías 1, 2, 3,4, 5 y
6 año, padres y docentes. Tres tipos de sondeos
de 10 afirmaciones cada uno los que
posteriormente fueron ponderados con 1- los
aciertos y con 0- los errores o falta de
respuesta. Partimos de 15 afirmaciones extraídas
del cuaderno de formación de Preventores de la
División de Drogas Peligrosas de la Policía de la
Provincia de Córdoba. Descartamos 5 afirmaciones
que no reflejaron resultados confiables. Trabajamo
s solo algunas de las hipótesis posibles, aun
quedan más datos para trabajar.
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Formulario Inicial
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Formulario Final
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Hipótesis

• A medida que avanzamos en edad, se incrementan
  nuestros conocimientos sobre adicciones.
• La categoría de padres y docentes, por su edad y
  su formación deberían reflejar más conocimientos
  sobre adicciones.
• Nuestra sociedad es más permisiva con respecto al
  alcohol que con el cigarrillo y la marihuana.
• Los conocimientos en adicciones no dependen del
  sexo.

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Conclusiones
Primera hipótesis A medida que avanzamos en
edad, se incrementan nuestros conocimientos sobre
adicciones.

primer año 63,10
segundo año 67,90
tercer año 65,00
cuarto año 63,40
quinto año 66,00
sexto año 69,10
padres 58,90
docentes 72,70
Esto no es totalmente cierto ya que en segundo
año obtuvimos más aciertos de los esperados,
mientras que en el grupo de padres obtuvimos
menos aciertos de los que supone la hipótesis
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Resultados Generales
docentes
padres
sexto año
quinto año
cuarto año
tercer año
segundo año
primer año
A veces cuando crecemos también nos
despreocupamos y dejamos de estar alerta ante
problemas tales como las adicciones. En general
no sabemos lo suficiente sobre el tema.
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Segunda hipótesis La categoría de padres
y docentes, por su edad y su formación deberían
reflejar más conocimientos sobre adicciones.

primer año 63,10
segundo año 67,90
tercer año 65,00
cuarto año 63,40
quinto año 66,00
sexto año 69,10
padres 58,90
docentes 72,70
Esto no es totalmente cierto ya que la categoría
de padres tuvo menos aciertos que docentes y
alumnos.
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Resultados en Adultos
padres

• Entendemos que se debería reforzar en
  conocimiento sobre el tema en la categoría de
  adultos padres, y la de docentes ya que son los
  encargados de responder a los alumnos sobre estas
  cuestiones.

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Tercera hipótesis Nuestra sociedad es más
permisiva con respecto al alcohol que con el
cigarrillo y la marihuana.

Realmente es así, ya que comparativamente los
aciertos en las encuestas fueron menores en el
tema del alcohol
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Comparación entre Adicciones
Entendemos que la escuela debería trabajar
intensamente sobre esto para poder revertir esta
tendencia permisiva con respecto al alcohol.
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Cuarta Hipótesis Los conocimientos en
adicciones no dependen del sexo.

Realmente es así, ya que el porcentaje de
aciertos comprobados en la encuesta es
prácticamente el mismo en los varones que el las
mujeres. Existe una insignificante diferencia a
favor de las mujeres.
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Comparación según el sexo del entrevistado
Nos hemos dado cuenta que el problema no
distingue sexo ni edad, es un problema que nos
afecta a todos y ataca mas duramente a los
adolescentes que a veces no estamos preparados
para afrontarlo.  
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Muchas Gracias por su atención