Title: SERNAGEOMIN
1SERNAGEOMIN
www.sernageomin.cl
2Qué es el SERNAGEOMIN?
- El Sernageomin es un organismo del Estado, el
cual fusiona al ex Instituto de Investigaciones
Geológicas y al Servicio de Minas del Estado,
cuya misión es producir y proveer información,
productos y servicios especializados en el ámbito
de la minería y la geología, con el fin de
satisfacer las demandas de las instituciones del
Estado, de las empresas y organizaciones públicas
y privadas, de las personas y demás entidades
interesadas que participan en las actividades
geológicas y mineras, contribuyendo a su
desarrollo en un entorno social, económico y
ambientalmente sustentable.
3Para estudiar las muestras geológicas y minerales
Se deben realizar
- Análisis geocronológico Análisis químico
- (datación)
4Cómo podemos aprovechar este espacio con los
alumnos?
- Para los estudiantes universitarios que estudien
alguna materia referente a las actividades tan
variadas realizadas en el servicio, como la
utilización de isótopos radiactivos, el análisis
de la composición de las rocas en general áreas
científicas. Se pueden realizar visitas a las
diferentes áreas de laboratorios y salas de
exposición (museo y charlas). - Para los estudiantes de enseñanza básica y media
se pueden realizar visitas al museo, reforzando
las actividades didácticas de Ciencias Naturales
e Historia y Geografía.
Visita de los estudiantes de pedagogía en Física
de la UMCE
5 Los alumnos de tercer año de Pedagogía en Física
de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la
Educación del curso de Ciencias de la Tierra,
visitaron las dependencias del Museo Geológico
del SERNAGEOMIN en Ñuñoa, junto a su profesor
Luis Brahim, teniendo la posibilidad de observar
sus laboratorios e incluso algunos de los
procesos que se realizan en ellos.
6Los alumnos se dirigen a la sala de charlas junto
a su profesor.
7Charla explicativa dictada por el museólogo Sr.
Sergio Ross, quien dirigió nuestra visita.
8Los alumnos observando el laboratorio de molienda
Aquí se muele la muestra, se hierve y luego se
separan los minerales de esta, de acuerdo a su
peso.
9Observando el laboratorio donde se realizan
cortes transparentes
10Estos cortes sirven para observar la distribución
de los minerales, entre otras características de
las rocas
Algunos de los cortes observados por los alumnos.
11 Aquí los alumnos pudieron observar la técnica de
separación de minerales de la muestra a través de
fuerzas magnéticas y también por métodos
artesanales.
12Los alumnos observan el laboratorio donde se
datan las muestras a través del método K-Ar
(Análisis geocronológico)
Esquema Método K-Ar
13Esquema general del método K-Ar
Selección de la muestra
Preparación y molienda Separación del mineral
Extracción de Ar
Ataque Químico.
Espectrometría de masa
Espectrometría de emisión atómica
Cálculo de Ar radiogénico
Cálculo de de K total
Cálculo de la edad de la muestra
Interpretación geológica
Método utilizado para datar las muestras
14Los alumnos observan los laboratorios químicos
donde se detecta la composición de la roca.
(análisis químico)
15Finalmente los alumnos observan los distintos
tipos de rocas y fósiles presentes en el Museo
del Sernageomin.
16De izquierda a derecha atrás Germán Quezada,
Patricio Catalán, Cristian Ramírez ,Felipe
Valenzuela, Marcelo Rojas
Adelante Profesor
Luis Brahim , Museólogo Sergio Ross, Catalina
Fuentes, MJosé Díaz, Paulina Encina, Héctor
Poblete, René Catrileo, Angela Romo
17Diseñado por Catalina Fuentes
Angela Romo