Diario Reflexivo

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Diario Reflexivo

• Curso de Investigación en Meteorología

Preparado por Keila M. Zavaleta Torres
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Diario Reflexivo

• El diario reflexivo es una técnica de assessment,
  a través de la cual, los estudiantes tienen la
  oportunidad de efectuar una reflexión diaria o
  por actividad de la clase o taller, sobre su
  desempeño, el de sus compañeros de trabajo y el
  del maestro.

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Diario Reflexivo

• La oportunidad de repensar sobre su desempeño, lo
  lleva a evaluar sus ideas y las de los demás,
  obligándolo a tomar decisiones.
• Además de tomar decisiones ayuda en el desarrollo
  de pensamiento crítico y de la metacognición de
  los estudiantes.

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Ventajas

• Permite que el estudiante desarrolle destrezas de
  comunicación.
• Contribuye al desarrollo del pensamiento crítico
  del estudiante (metacognición).
• Posibilita la comunicacion individual y grupal
  del maestro con los estudiantes.

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Ventajas

• Proporciona al maestro un perfil general e
  individual de sus estudiantes.
• Ayuda al estudiante en su desarrollo de los
  procesos de escritura.
• Provee al maestro de información para llevar a
  cabo una evaluación formativa del proceso de
  enseñanza-aprendizaje.

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Desventajas

• Considerar el diario reflexivo como un mero
  recuento de los hechos ocurridos en la clase o
  taller
• Utilizar esta técnica solamente desde una
  perspectiva académica y no considerar lo
  humanístico del proceso de enseñanza-aprendizaje

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Desventajas

• No diferenciar entre reflexión sobre el proceso y
  narración del proceso
• No dirigir la utilización del diario reflexivo
  hacia las necesidades particulares de los
  participantes en esta práctica

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Preguntas Reflexivas

• Cómo las actividades te ayudaron a entender los
  conceptos?
• Participar en el foro de discusión o en el
  chat te ayudó en la organización de los
  hallazgos?
• La discusión en grupo te ayudó en la búsqueda de
  la solución al problema planteado?

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Referencias

• Rivas, A. Oquendo, M. (2000). Assessment de
  la teoría a la práctica. Puerto Rico First Book
  Publishing of P. R.