PROGRAMA DE APOYO AL AJUSTE SOCIAL Y ESTRUCTURAL

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PROGRAMA PASE

• PROGRAMA DE APOYO AL AJUSTE SOCIAL Y ESTRUCTURAL

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DEFINICION Y VISION
Fe y Alegría Visión y Misión Somos un
Movimiento Latinoamericano de Educación Popular
Integral Cristiano que promueve valores de
solidaridad, justicia, democracia y excelencia en
el servicio que ofrece en los sectores marginados
de la sociedad para promover equidad educativa.

• Somos una red de 11 Centros Experimentales de
  Formación Profesional (CEFOP.
• Implementada y puesta en marcha durante la
  ejecución del Convenio Unión Europea República
  del Perú.
• Dirigida y administrada por Fe y Alegría según
  Convenio con el Ministerio de Educación.

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MISION Y CONTEXTO

• DESARROLLAR CAPACIDADES PARA CONTRIBUIR A MEJORAR
  LA EMPLEABILIDAD Y REDUCIR LA PROBREZA
• Experimentar el modelo de Formación Profesional
  en competencias laborales.
• Mejorar la infraestructura formativa.
• Facilitar inserción laboral de egresados.

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NUEVA PROPUESTA DE FORMACION PROFESIONAL

• Rediseño de la formación profesional en base a
  competencias laborales.
• Desarrollo de aprendizajes a través de procesos
  productivos reales enlazados con el mercado.
• Organización de Centros de Formación Profesional.
• Articulados con el desarrollo local y regional.
• Con niveles de tecnología que aseguran el
  cumplimiento de estándares exigidos por los
  mercados interno y externo.
• Aprender y crear conocimientos y tecnologías
  propias.

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ENFOQUE SISTEMICO DE LA FORMACION PROFESIONAL
FORMACION PROFESIONAL
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ENFOQUE SISTEMICO DE LA FORMACION PROFESIONAL
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ENFOQUE SISTEMICO DE LA FORMACION PROFESIONAL
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CARACTERISTICAS DE LA FORMACION PROFESIONAL
FORMACION PROFESIONAL
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Formación centrada en procesos
PRODUCTIVOS
COGNITIVOS
AFECTIVOS
Proceso productivo
C A P A C I D A D E S D E S T R E Z A S
V A L O R E S Y A C T I T U D E S
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Aprender haciendo y produciendo

• Estrategia
• Proyectos productivos reales y articulados con el
  mercado
• Genera conciencia que el saber sin el saber
  hacer no tiene sentido.
• Contribuye a eliminar estructuras mentales que
  rechazan el pensar con las manos.
• Genera mentalidad emprendedora (empleabilidad)

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Incorpora agentes sociales al proceso de
formación profesional
SISTEMA FORMATIVO
SISTEMA PRODUCTIVO

• Apoyo en actividades formativas en el CEFOP
• Apoyo en actualización profesional de profesores

• Actualización curricular
• Formación en Centro Productivo

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Formación multidimensional para lograr técnicos
multifuncionales

• En función de la transformación del contenido del
  trabajo
• Incremento de habilidad sin alterar la base
  cognitiva
• Enriquecimiento técnico Nuevas habilidades
  modificando base cognitiva.
• Enriquecimiento social y gestión.

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Enfasis en el desarrollo de valores y actitudes

• Evidencia valores y actitudes del currículo
  oculto
• Formación Etica
• Valores humanos.
• Conciencia moral.
• Compromiso con el entorno natural y social