Estrategias de lectura

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Estrategias de lectura

• María de Lourdes Acedo de Bueno
• Sofía Peinado

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Agenda

• Estrategias de lectura
• Estrategias de prelectura
• Estructura del texto
• Concordancia
• Cohesión
• Inferencias propósito del autor
• Lectura veloz

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Ejercicio de lectura veloz

• Tomar una ficha, marcar un punto cada 7 cm en la
  cara inferior.
• Bajar en el sentido del texto, tapando siempre la
  línea de arriba.
• Fijar la mirada en los puntos a medida que se
  baja la ficha para captar la información del
  campo visual.
• Buscar información específica que confirme la
  idea de la prelectura.

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Estrategias de prelectura

• Observar información proveniente del contexto.
• Revisar las divisiones del texto.
• Registrar información proveniente del autor, la
  corriente que representa, otras publicacione,
  etc.
• Cómo se inscribe lo que se va a estudiar en el
  cuerpo de la teoría.
• Lectura del primer y último párrafo para inferir
  el propósito del autor.

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Establecer el propósito del autor

• Graficar, siguiendo el propósito
• Establecer la función de un párrafo, de acuerdo
  al gráfico
• Ubicar la idea principal la que mayor
  información contiene, con respecto a la función
  del párrafo.

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Tipos de gráfico, según la intención del autor

• Problema solución
• Causa efecto
• Procedimiento
• Descripción
• Demostración
• Argumentación
• Otras

Intención del autor
Graficos
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Tipos de gráficos
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Tipos de estructura de texto (Poggioli, 1998)
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Algunas sugerencias para leer

• Es necesario analizar el conjunto de ideas
  principales y su relación con la idea central,
  las partes que lo conforman, cómo y para qué se
  entrelazan, etc.

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Algunas sugerencias que ayudan a leer para
aprender
Analizar un texto es descomponerlo o desglosarlo
a partir de cuatro criterios básicos que son
partes, estructura, funciones y relaciones
(Modelo analosintético, Meza, 1998)
Análisis Descomponer, desglosar o separar un
todo de acuerdo con algún criterio
 
Síntesis Recomponer o reconstruir el texto a
partir del conocimiento y del uso de los
criterios que nos da el análisis.
Gráficos Resumen Mapa conceptual
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Tipos de análisis
Análisis de estructura Conjunto de conexiones
organizadas, elementos relacionados en un todo.
Elementos introducción, desarrollo y
conclusión. El todo que se forma es mayor que
las partes. Por ello hay que comprender la idea
central del texto.
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Tipos de análisis

• Análisis de partes
• Párrafos, los capítulos, los títulos y
  subtítulos, los gráficos, la diagramación, etc.
• Información sobre el contenido
• Prepara la mente para recibir la información.
• A partir del análisis de partes se puede
  planificar, inferir información, formar ideas
  sobre la lectura, etc.

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Tipos de análisis

• Análisis de relaciones
• Entre la función del párrafo y la idea principal.
• Se busca la coincidencia entre la idea principal
  del texto y la función del párrafo. 
• Se hace para determinar la coherencia de un
  texto.
• La coherencia textual es cuando existe una
  relación lógica e hilada entre los párrafos una
  idea lleva a la siguiente.

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Tipos de análisis

• Análisis de Función
• Se descompone el texto observando para qué sirve
  cada párrafo dentro del texto.
• Función
• Avance o aporte contenido o información
  relevante.
• Referirse o ampliar una idea anteriormente
  expresada
• Definir un concepto
• Representar un ejemplo, anécdota o caso
  ilustrativo
• Resumir el párrafo o párrafos anteriores.
• Servir de nexo o transición entre párrafos
• Servir de introducción
• Comentar una referencia bibliográfica
• Concluir

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Coherencia y cohesión

• Ilación, coordinación, unión, fuerza cohesiva
  entre ideas principales y secundarias y entre los
  párrafos entre sí en un texto.
• La cohesión y coherencia, se evidencia mediante
  el uso de palabras o conectores
• De avance, cuando el autor agrega nuevos aportes
  a su idea principal.
• De retroceso, contrapone otra idea a la
  principal.
• De pausa, se detiene en su discurso, para repetir
  con otras palabras lo dicho, ejemplificar y dar
  apoyo a lo expresado.

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Síntesis

• Cuando se sintetiza se realiza una nueva
  construcción con significado.
• Un ejemplo de síntesis es un resumen textual.
• Un mapa conceptual y un mapa semántico son
  también síntesis y objeto de otro taller.