MTODO DE EVALUACIN

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MÉTODO DE EVALUACIÓN Se recuerda como norma
general de la Universidad que los alumnos pueden
presentarse a dos convocatorias Una
obligatoriamente febrero y otra a escoger (junio
o setiembre). Para aprobar la asignatura hay que
obtener un mínimo del 40 de la nota en las dos
pruebas (teórica y práctica). El examen teórico
de la asignatura tiene un peso de 8 puntos en la
nota final (mínimo 3.2 puntos) y el examen
práctico lo tiene de 2 puntos (mínimo 0.8
puntos). La asistencia a prácticas es
voluntaria, pero el examen práctico es
obligatorio. Si un alumno aprobado en teoría no
asiste al examen práctico, su nota será no
presentado. El alumno realizará obligatoriamente
2 pruebas prácticas. Cada una de las pruebas
prácticas vale 1 punto. Que se divide
proporcionalmente en cada uno de sus
sub-apartados. Para las pruebas prácticas se
podrá utilizar una libreta de prácticas con
anotaciones personales del alumno. El mínimo
para superar la parte práctica son 0.8 puntos
(40 de la nota). En el examen de febrero, una
calificación menor de 0.8 puntos en las pruebas
prácticas, obligará a repetir el examen práctico
(junio o setiembre). La nota del examen teórico
se guarda hasta junio o setiembre. En el examen
de junio o setiembre, una calificación menor de
0.8 puntos en las pruebas prácticas, obligará a
repetir el examen teórico.
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PRUEBA 1 Identificación básica de componentes
pasivos y activos (Manejo
básico polímetro)

• Identificar diodos y/o transistores
• Entiende el manejo del polímetro en modo diodo
• Reconoce el tipo de semiconductor (Si, Ge,....)
• Sabe localizar y razonar donde están los
  terminales (A y C para diodo, B, C y E para
  transistor)
• Sabe el tipo de transistor (NPN, PNP,...)
• Reconoce un diodo/transistor defectuoso

• Medida de resistencias/ dispositivos resistivos
• Maneja el código de colores
• Entiende el manejo del polímetro en modo
  resistencia
• Sabe localizar y razonar un cable roto dentro de
  una manguera de cables.
• Maneja el medidor de continuidad del polímetro
• Sabe localizar un fusible defectuoso
• Sabe caracterizar una LDR (Oscuridad - Claridad)

• Medida de tensiones y corrientes con el
  polímetro
• Sabe medir una tensión/corriente continua con el
  polímetro.
• Sabe medir una tensión/corriente alterna con el
  polímetro.
• Selecciona adecuadamente el modo AC ó DC.
• Sabe que tipo de tensiones/corrientes se pueden
  medir y cuales no.
• Sabe interpretar la medida obtenida y se maneja
  con las escalas.

• Polarizar un transistor en zona activa (mitad de
  Vcc)
• Identifica el tipo de transistor y sus
  terminales.
• Sabe planificar y razonar un posible circuito de
  polarización.
• Sabe montarlo y alimentarlo correctamente.
• Sabe manejar la fuente de continua.
• Sabe diferenciar lo que es masa y lo que es
  tierra.
• Sabe comprobar que el transistor está en zona
  activa con el polímetro
• Sabe medir la ? del transistor utilizando el
  polímetro.

El alumno debe realizar una de las 4
alternativas. (A decisión del profesor)
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PRUEBA 2 Montaje básico de circuitos
electrónicos (Manejo básico del
osciloscopio). Alternativa I

• Montaje de un amplificador de una determinada
  ganancia (con AO)
• Sabe realizar el montaje del circuito.
• Sabe manejar el generador de señales para
  producir la señal propuesta (tipo, amplitud,
  frecuencia y nivel de continua).
• Sabe encender y colocar las sondas del
  osciloscopio.
• Sabe activar y desactivar los canales (CH1 y
  CH2)
• Sabe sincronizar la señal en el osciloscopio
  (CH1 y CH2).
• Sabe seleccionar la escala mas adecuada para ver
  correctamente la señal en la pantalla.
• Sabe el significado y utilidad del tipo de
  acoplamiento AC, DC y GND
• Sabe realizar medidas con el osciloscopio.
• Sabe ajustar el cero del canal
• Sabe seleccionar el punto de disparo
• Sabe realizar medidas sobre la pantalla (V/div y
  S/div).
• Sabe realizar medidas de V y de t utilizando los
  cursores.
• Sabe manejar las opciones de medida automática
  del osciloscopio.
• Sabe modificar el montaje para eliminar el nivel
  de continua en el amplificador que se ha
  propuesto, para que solo amplifique la parte de
  alterna de la señal.
• Sabe calcular los componentes en la modificación
  propuesta.

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PRUEBA 2 Montaje básico de circuitos
electrónicos (Manejo básico del
osciloscopio). Alternativa II

• Dados una L y una C desconocidos obtener la
  frecuencia de resonancia serie del circuito LC.
• Sabe realizar el montaje del circuito.
• Sabe manejar el generador de señales para
  producir la señal necesaria (tipo, amplitud,
  frecuencia y nivel de continua).
• Sabe encender y colocar las sondas del
  osciloscopio.
• Sabe activar y desactivar los canales (CH1 y
  CH2)
• Sabe sincronizar la señal en el osciloscopio
  (CH1 y CH2).
• Sabe seleccionar la escala mas adecuada para ver
  correctamente la señal en la pantalla.
• Sabe el significado y utilidad del tipo de
  acoplamiento AC, DC y GND
• Sabe realizar medidas con el osciloscopio.
• Sabe ajustar el cero del canal
• Sabe seleccionar el punto de disparo
• Sabe realizar medidas sobre la pantalla (V/div y
  S/div).
• Sabe realizar medidas de V y de t utilizando los
  cursores.
• Sabe manejar las opciones de medida automática
  del osciloscopio.

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PRUEBA 2 Montaje básico de circuitos
electrónicos (Manejo básico del
osciloscopio). Alternativa III

• Con un divisor resistivos (R-LDR) medir la
  fluctuación de la luz ambiente.
• Sabe realizar el montaje del circuito.
• Sabe medir la R y la LDR.
• Sabe alimentar correctamente el circuito.
• Sabe identificar que el circuito esta
  funcionando según se espera.
• Sabe encender y colocar las sondas del
  osciloscopio.
• Sabe activar y desactivar los canales (CH1 y
  CH2)
• Sabe sincronizar la señal en el osciloscopio
  (CH1 y CH2).
• Sabe seleccionar la escala mas adecuada para ver
  correctamente la señal en la pantalla.
• Sabe el significado y utilidad del tipo de
  acoplamiento AC, DC y GND. Sabe seleccionar el
  modo mas adecuado para esta caso.
• Sabe realizar medidas con el osciloscopio.
• Sabe ajustar el cero del canal
• Sabe seleccionar el punto de disparo
• Sabe realizar medidas sobre la pantalla (V/div y
  S/div).
• Sabe realizar medidas de V y de t utilizando los
  cursores.
• Sabe manejar las opciones de medida automática
  del osciloscopio.