El rinc

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El rincón del ordenador en Castilla la Mancha

• Integrantes
• Noemí Espinosa Martín-Maestro
• María del Pilar Ortega Esteban
• Nuria Mª Jiménez López

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Características

• - Es un recurso del aula para
• aprender que se compagina
• con el resto de materiales.
• - Se pueden realizar actividades
• de motivación, acercamiento a otros contenidos,
  ampliación y refuerzo.
• - Contribuye a la mejora de la calidad de
  enseñanza.

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METODOLOGÍA

• Aprendizaje constructivista
• Actividad creadora
• Globalización
• El juego
• Aprendizaje significativo

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OBJETIVOS

• Desarrollar actividades curriculares
• mediante juegos sencillos.
• Toma de contacto del niño con el ordenador.
• Utilizar el ordenador como instrumento
• motivante para el aprendizaje.
• Estimular la atención mediante referencias
  sensoriales a través del ordenador.
• Utilizar como refuerzo o apoyo a lo adquirido en
  clase.

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PROGRAMAS INFORMÁTICOS

• Coco
• Jugar con
• Kid Pix
• Escuela del Mar
• Win ABC
• Blocs
• Clic
• Etc

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Enlaces de interés

• http//www.pntic.mec.es/recursos/infantil/fr/orden
  ador.htm
• http//www.educastur.princast.es/cp/penacare/princ
  ipal.htm
• http//www.maestrasjardineras.com.ar/
• http//fresno.pntic.mec.es/lpeg0003/informatica.h
  tm
• http//www.apple.com/es/education/proyectogrimm/de
  scripcion.html
• http//tecnologiaedu.us.es/edutec/paginas/100.html
  
• http//www.kidsmartearlylearning.org/SP/p_body/htm
  l/learn/cp.html
• http//edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec13/urbina
  .html
• http//www.lmi.ub.es/te/any97/grane/
• http//www.cfnavarra.es/bon/043/04301025.htm
  http//www.xtec.es/ragusti/ordinad/cordinad.htm
• http//www.ieev.uma.es/edutec97/edu97_ta/taller10.
  htm
• http//www.craescuela.net/id_esp/index.htm

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CONCLUSIONES

• Adquisición de destrezas y habilidades
  relacionadas con la motricidad fina y la
  concepción espacial.
• Aprenden a trabajar en equipo, colaborar y
  compartir conocimientos.
• Adquieren una mayor autonomía en el aprendizaje.
• Aumento del control y toma de decisiones, sobre
  las tareas a realizar.

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• Alta comprensión del lenguaje iconográfico-visual.
  
• Aumento de colaboración, se ayudan y enseñan unos
  a otros.
• Se fomentan valores de convivencia y respeto.
• Aprenden muy deprisa.
• No tienen miedo al ordenador.
• Investigan, escuchan, ven, oyen y reciben gran
  cantidad de estímulos en su afán de búsqueda y
  curiosidad.