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ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES FORMATIVAS DE LOS
VOLUNTARIOS ANDALUCES
Rosalía Romero Tena Universidad de Sevilla
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Índice de la Presentación

• Cómo surgió la investigación?

• Objetivos

• Estrategia de trabajo

• Análisis de los datos

• Resultados

• Conclusiones e implicaciones

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En las últimas décadas se han experimentado
cambios sociales en el mundo que han provocado la
aparición de nuevos y complicados problemas
sociales
Surge un movimiento de participación social
denominado Tercer sector al que se suman las
personas que ejercen el voluntariado

• El aumento continuado de esta iniciativa ha hecho
  que las
• Administraciones se planten la regulación de la
  misma.
• - Ley estatal de voluntariado
• I Plan de estatal del voluntariado (1997-2000)
• II Plan estatal de voluntariado (2001-2004)
• Ley del Voluntariado Andaluz
• I Plan andaluz del voluntariado (2003-2005)

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• Plan de estatal del voluntariado.
• Cuatro áreas de actuación
• Sensibilización Medida III.- Promoción y ayuda
  a trabajos de actividades de investigación en
  materia de voluntariado, participación y ONG
• Promoción Medida I.- Educación y Formación en
  materia de voluntariado y participación social
• Apoyo Medida IV.- Promoción de la Formación de
  voluntarios

Necesidades Formativas del voluntario Andaluz

• Plan Andaluz del voluntariado.
• Tres áreas se actuación
• Sensibilización y Promoción
• Investigación y Formación (conocer las
  necesidades y demandas, recursos
• y actuaciones existentes..)
• Cooperación y Coordinación

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INVESTIGACIÓN realizada por un grupo de
profesores de la Universidad de Sevilla y de la
Pablo Olavide. Colaboración y financiación
... Agencia Andaluza del Voluntariado de la Junta
de Andalucía
Recogido datos de las ocho provincias

• La información proviene de varias perspectivas
• Desde entidades que realizan actividades
  voluntarias (Responsables)
• Desde las entidades que tienen voluntarios
• Desde los propios voluntarios

Teniendo en cuenta todo tipo de
entidades Servicios sociales, servicios de
protección sanitaria, educación, cultura, ocio y
tiempo libre, medio ambiente y ecología,
cooperación para el desarrollo y solidaridad o
protección civil.
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1.- Conocer si las necesidades formativas son del
colectivo general, o se pueden establecer en
función de los objetivos y tipología de la
asociación.
2.- Obtener información sobre la valoración que
los responsables de los centros de acogida de
voluntariado tienen respecto a las necesidades
formativas de los Voluntarios para realizar las
tareas encomendadas.
3.- Conocer los diferentes recursos técnicos con
que cuentan las asociaciones de voluntariado,
las funciones a los que la destinan y la
formación que poseen los voluntarios para su
utilización.
4.- Identificar problemáticas de formación
indicadas por las entidades de formación del
Voluntariado.
5.- Identificar los problemas organizativos que
facilitan o dificultan, según los responsables
de las Asociaciones de voluntariado y los
propios voluntarios, la realización de
actividades formativas.
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Estrategia de Trabajo
Revisión de la literatura
Determinación de las muestras
- Entrevistas Responsables - Grupos Discusión
Elaboración de los instrumentos
Cuestionario
Análisis cualitativo
Análisis cuantitativo
Elaboración del sistema categorial
Índice de fiabilidad
Codificación HyperResearch
Análisis estadístico
Triangulación
Resultados
Resultados
Conclusiones e implicaciones
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Entidades de Andalucía
Voluntarios
Cuestionario
G. Discusión
Responsables de asociaciones
Entrevista
Representen a las ocho provincias Andaluzas
Total de 2672 instituciones de acogida de
voluntarios
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del cuestionario
2093
170

• Criterios para establecer los estratos de la
  muestra
• La ciudad.
• Ubicación de la asociación (capital o
  provincia).
• Nº asociaciones por provincia

Instrumento 40 ítems.
1. Identificación de la organización 14 ítems.
2. Relaciones personales e institucionales 7
ítems.
3. Valoración de las necesidades de formación 11
ítems.
4. Organización y recursos de la entidad 8 ítems.
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de las entrevistas

• Criterios para establecer la muestra
• Institución significativa y lleve al menos dos
  años acogiendo a voluntarios.
• Sede en diferentes zonas de Andalucía.
• Representatividad (Tipos de asociaciones).
• Conocimiento sobre el tema.
• Disponibilidad.

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Instrumento 12 preguntas abiertas 1
cerrada.
Dimensiones
11
de los Grupos de Discusión
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16
No Grupo Discusión - Granada capital y
provincia - Málaga provincia
Total de 129 voluntarios

• Criterios para establecer la muestra
• Llevar al menos unos meses como voluntario.
• Representatividad de diferentes sectores .
• Grupos mínimo de 6 y máximo de 10

Dimensiones
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Cuestionario
Objetivos Estadísticos (SPss)
- Análisis global de los resultados. Descripción de los valores encontrados. - Medias y porcentajes.
- Determinación de unidades de significación entre datos. - Test binomial.
- Relaciones entre variables. - Análisis de correspondencia.
Triangulación
Entrevista
G. Discusión
Objetivos Hyper-Reserach
- Diseño y elaboración Sistema Categorías - Análisis textual
- Determinación de unidades de significación. - Codificación
- Análisis global de los resultados. - Medias y porcentajes.
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1. Datos de Identificación de las Asociaciones.

• Todas provincias andaluzas
• Mayoría zona urbana
• 50 tienen un promedio de 150 socios

• Edad de voluntario ? 37 años ( entre 25 y 45)
• Ámbito de actuación ? local
• Voluntario trabajador/estudios universitario
• Actuación del Voluntario según disponibilidad

• La mayoría llevan de dos años
• No piden ningún requisito? voluntario

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2. Relaciones personales e institucionales.

• La entidad no tiene control del voluntario
• Voluntario no disponibilidad fija
• Voluntario conoce la labor y actividades de la
  entidad.

• Apoyo que reciben de administraciones es
  económico.
• Conocen a otras entidades que se dedican a
  actividades similares a la suya y mantienen algún
  tipo de relación
• Realiza estrategias para captar al voluntario

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3.Tareas que realizan los voluntarios.
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4. Valoración necesidades de formación

• Las entidades no realizan ninguna actividad para
  formar a sus voluntarios? la mayoría los
  considera formados

• Encuentran formado al voluntario en
• Conocer las características de la población a
  atender
• Cómo realizar las tareas recomendadas
• Funciones que pueden desempeñar
• Cómo participar

• No encuentran formado o preparado a los
  voluntarios para
• Técnicas de intervención
• Realizar campañas informativas
• Elaboración y gestión de proyectos
• Realizar y evaluar proyectos
• Elaboración de materiales
• Legislación etc..

• Obstáculos? la falta de presupuestos, expertos,
  locales
• Modalidad ? Cursos presenciales

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5. Estrategias para la formación del voluntario.
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6. Organización y recursos de la entidad.

• Local? cedido
• Horas de dedicación del voluntario ? 3 ó 4 h.

• 50 tiene
• Televisor
• Equipo informático (un ordenador), impresora,
  fotocopiadora
• Conexión internet (50)

• 50 no tiene
• Cassette de audio
• Equipo de música
• Equipo fotográfico
• Reproductor y grabadora de video
• Proyector de diapositivas
• Retroproyector, scanner, etc..

• Procedencia? propia entidad, donaciones
  instituciones públicas

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La complejidad de las necesidades formativas de
los voluntarios nos hace sistematizar dicha
formación en diversas líneas

• Cuestiones genéricas del mundo del voluntariado.

• Cuestiones metodológicas de todas las ONGs.

• Cuestiones relativas a los sectores de población
  con los que se interviene.

• Políticas de bienestar social.

• Cuestiones internas (pero genéricas a todas las
  Entidades con acción voluntaria organizada).

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Formación inicial
Diferenciar entre
Formación continua
Coordinación entre las Entidades voluntarias que
trabajan en el mismo territorio.
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1.- Fomentar la colaboración de las entidades.
2.- Fomentar consejos locales, comarcales,
provinciales y regionales del voluntariado como
órganos de control y asesoramiento al mundo del
voluntariado.
3.- Potenciar el conocimiento mutuo entre
distintas ONGs que realizan actividades en un
mismo territorio
4.- Las ONGs deben buscar cauces reales y
efectivos para que las personas que ofrecen su
tiempo y esfuerzo puedan ejercer su acción
voluntaria en la ONG que elijan.
5.- Clarificar los conceptos de socio,
voluntario, colaborador,técnico retribuido,Es
decir, qué es y qué no es voluntario según la Ley
7/2001 del Voluntariado en Andalucía.
6.- Potenciar el reconocimiento del voluntario
como miembro de una ONG con sus derechos y
obligaciones, según la Ley del Voluntariado de
Andalucía
7.- La información sobre qué es y qué hace el
voluntario se debe dar a la sociedad
regularmente, y no en campañas esporádicas.
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ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES FORMATIVAS DE LOS
VOLUNTARIOS ANDALUCES