VII ENCUENTRO DE INVESTIGADORES 2004 FUNLAM

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VII ENCUENTRO DE INVESTIGADORES2004FUNLAM

• Ciencias Básicas y de la Información
• Nuevos referentes éticos y sociales
• Jorge Enrique Gallego Vasquez
• Jgallego_at_esumer.edu.co

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Ciencias Básicas

• Clasificación según Colciencias
• Física
• Química
• Matemáticas
• Biología
• Biomedicas
• Ciencias de la Tierra
• El desarrollo de las demás ciencias se subordina
  al desarrollo de las ciencias básicas.
• Necesarias para el desarrollo y la preservación
  de la cultura mediante la investigación y la
  formación fundamental.

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Ciencias de la Información

• Información es la disminución de la
  incertidumbre
• Johansen
• Clasificación en el contexto mundial
• Periodismo y publicidad
• Comunicación audiovisual
• Comunicación social y organizacional
• Función social de difusión de la cultura y el
  desarrollo del conocimiento.
• Dinamizan la escalera del conocimiento humano.

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Escalera del conocimiento
Cultura
Conocimiento
Información
Datos
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Knowledge Management

• Conocimiento es la combinación de información,
  contexto y experiencia
• David Harris
• Funciones de la gestión del conocimiento
• Adquisición de conocimiento
• Aplicación del conocimiento
• Administración del conocimiento
• Retención del conocimiento

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Ciencia y Tecnología

• Ciencia
• Saber
• Técnica
• Hacer
• Tecnología
• Aplicacíón del conocimiento científico con
  propositos practicos.
• Saber Hacer

• Gestión de Tecnología
• Vigilancia
• Focalización
• Capacitación
• Implantación
• Aprendizaje

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Desarrollo Tecnológico

• Tecnología Emergente (IDT)
• Tecnología de Punta
• Tecnología Tradicional
• Tecnología Obsoleta

Tecnología Apropiada
Dinámica Tecnológica Extensión, Desplazamiento,
Recuperación, Inversión
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Sociedad de la Información

• Información recurso estratégico crítico para la
  toma de decisiones
• Crecimiento exponencial de la información
• Incidencia de las TIC
• Telecomunicaciones
• Informática

• Quíen tiene la información tiene el poder?
• Si es Confiable
• Si es Oportuna
• Si sabe que hacer con ella.

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Realidad en LATAM

• Cobertura educativa
• Cobertura de Internet
• Penetración de PCs
• Teledensidad
• Líneas telefonicas
• Distribución del ingreso
• Crecimiento vrs Desarrollo
• Papel de los Medios tradicionales de comunicación
• Radio, Televisión, Medios Impresos

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Sociedad del ConocimientoIndicadores según la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Economico (OCDE)

• Más del 50 del PIB esta ubicado en empresas/BT
• Investigación media 2.3 del PIB
• La inversión en educación Publica 12 del PIB
• La inversión en capacitación empresarial mas del
  2.5 del PIB
• La tasa de crecimiento de software es 12 anual
• El mayor indicador se sustenta en la cultura
  informática, la existencia de redes de
  comunicación y el uso de computadores personales.

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Conclusiones

• La sociedad global de la información transita
  paulatinamente hacia la sociedad del
  conocimiento.
• Las contradicciones sociales son barreras para el
  desarrollo de esta transición en nuestro medio
• Entre el crecimiento y desarrollo
• Entre lo espiritual y lo material
• Entre lo mundial y lo local
• La competencia y la igualdad
• Entre el desarrollo del conocimiento y la
  capacidad de asimilación del ser humano
• El consenso de actores, necesario para dar saltos
  cualitativos en un proyecto viable de país en el
  concierto internacional.

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Conclusiones

• El papel de las IES(Instituciones de Educación
  Superior)
• Encargo social
• Formación de las nuevas generaciones para la
  transformación social con pensamiento glocal.
• Globalización
• Intercambio académico internacional, voluntad de
  cambio, idiomas, acreditación, capacitación de su
  talento humano.
• Empoderamiento
• Poder de decidir y actuar, flexibilidad en
  sistemas de dirección, Implementación de nuevos
  esquemas de enseñanza aprendizaje.
• Orquestación Tecnológica
• Gestión de la tecnología, promoción de la cultura
  informática, participación en redes de
  información y comunicación internacionales,
  desarrollo de la educación apoyada en TICs