PORFOLIO

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MI PORFOLIO
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INDICE DEL TRABAJO

• 1) PRESENTACIÓN PERSONAL
• 2) INTRODUCCIÓN A MI PORFOLIO
• 3) ASIGNATURA ESCOGIDA
• - Objetivos de la asignatura de historia.
• - Mis objetivos acerca de la asignatura.
• 4) TRABAJO
• - Búsqueda de la información.
• 5) EL FINAL
• - Diario.
• - Preguntas y dificultades.
• - Reflexiones.
• - Autoevaluación.
• - Opiniones Profesora y mía
• 6) CONCLUSIONES
• - Aspectos positivos.
• - Aspectos negativos.

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MI PRESENTACION
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• Soy Carla , tengo 16 años y soy alumna del
  Colegio Montserrat.
• Físicamente Soy bajita de ojos azules
• Psíquicamente Cabezona, Responsable,
  Trabajadora.
• Hobbies Dibujar, Tenis, Natación.

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INTRODUCCION

• CÓMO ESTÁ ORGANIZADO?
• Está organizado según un índice, siguiendo un
  esquema correcto.
• QUÉ DEMUESTRA?
• Demuestra mi resultado y mi auto evaluación
  del trabajo escogido.
• CÓMO DEMUESTRO MI ESFUERZO?
• Basándome en la opinión de los demás acerca
  de la realización.
• HE CRECIDO EN...
• La forma de mi auto evaluación, y en mi
  capacidad de trabajar.
• ELEMENTOS DESTACADOS
• La opinión del profesor, mi opinión y la de
  los compañeros.

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LA ASIGNATURA

• OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
• Mi seguimiento se ha basado en un diario personal
  acerca del trabajo que he ido haciendo día a día.
• Ser capaces de entender acontecimientos
  relacionados con la historia (arquitectura,
  inventos, innovaciones...)
• MIS OBJETIVOS
• Saber trabajar mejor en grupo (cooperación)
• Aprender significativamente la materia que
  estamos dando (conocer inventos contemporáneos).

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EL TRABAJO

• Este trabajo pertenece a la asignatura de
  historia del mundo contemporáneo.
• Objetivos Buscar información de varios inventos
  relacionados con la segunda revolución
  industrial.
• Contenido Dinamo, La primera Bombilla, el primer
  rascacielos y el Canal de Panamá
• Temporización 15 días la preparación de la
  exposición.
• Trabajo cooperativo de cuatro personas

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BUSQUEDA DE LA INFORMACION
GRUPO/INDIVIDUAL En las horas de clase en grupo,
si no se terminaba el trabajo en casa cada uno
buscaba su información. Por último la puesta en
común.

• COLABORACIÓN
• La participación del grupo ha sido muy buena,
  todos aportábamos ideas para la presentación.

CÓMO Cada miembro del grupo escogía dos o tres
temas y los buscaba en Internet o en libros
especializados.
CON QUIEN Siempre los miembros del grupo.
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EL FINAL

• Diario.
• Reflexiones, Preguntas y Dificultades.
• Opiniones.
• Autoevaluación
• Conclusiones.

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DIARIO

• 1. Lunes 15 de Enero Se empieza el trabajo en la
  sala de informática.
• 2. Miércoles 17 de Enero Se distribuye el
  trabajo de los miembros del grupo.
• 3. Lunes 22 de Enero Puesta en común de todos
  los acontecimientos.
• 4. Miércoles 24 de Enero Realización del PPT
  individual.
• 5. Jueves 25 de Enero Puesta en común de todo el
  trabajo.

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PREGUNTAS Y DIFICULTADES
REFLEXIONES

• He podido ver que cada día que trabajaba,
  aprendía alguna fecha o algún dato que no sabía
  acerca de mi trabajo.
• En un trabajo futuro, tendré unas mejores
  relaciones laborales.

He tenido algunas dificultades al encontrar la
información Se me hizo complicado aprenderme
significativamente la materia de la asignatura
Creo que a nivel del grupo y mío hemos trabajado
muy bien, cooperando todos y el resultado a sido
bueno.
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LA OPINION

• MI OPINIÓN
• Presentación La información me la he aprendido
  bien, tranquilidad y pocos nervios
• Contenido Correcto y el necesario, adecuado y
  coherente con el periodo que estudiamos.
• Voz Clara y entendedora para todos
• Participación Buena y correcta.

• PROFESORA
• Presentación Correcta pero se podrían mejorar
  algunos detalles Falta de elementos multimedia.
• Contenido Correcto.
• Voz Clara y entendedora tanto individual como
  el grupo.
• Participación Correcta pero falta de motivación
  en los últimos días.

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AUTOEVALUACION

• NOTA Notable
• PRESENTACIÓN Correcta, pero falta un poco más de
  aprendizaje.
• EVALUACIÓN Voz, claridad, tema, conocimientos
  adquiridos.

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Aspectos positivos

• He sabido cooperar en grupo y respetar las
  opiniones de los miembros del grupo.
• Personales pocos nervios y claridad a la hora de
  hablar.

Aspectos a mejorar

• No utilizar muletillas.
• Saber aprovechar bien el tiempo

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GRACIAS POR VUESTRA ATENCION