Indicadores de cooperaci

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Universidad de Chile Departamento de Ciencias de
la Computación

• Indicadores de cooperación en el trabajo grupal

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Contenido

• Introducción
• Indicadores de colaboración
• El instrumento
• El experimento
• Otros juegos

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Introducción
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Introducción
Cómo mejorar el resultado? Cómo evaluamos el
trabajo grupal?
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Introducción
Los sistemas colaborativos permiten evaluar el
proceso de trabajo grupal
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Indicadores de colaboración
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Indicadores de colaboración
- Calidad del proceso de colaboración - Calidad
del producto final
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Indicadores de colaboración
Un proceso de aprendizaje colaborativo está
formado por varias tareas o actividades que deben
ser desarrolladas tanto por el mediador cognitivo
o facilitador, como por los grupos de aprendices
(Johnson Johnson, 1975).
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Indicadores de colaboración
Actividades en un proceso de aprendizaje
colaborativo (Johnson y Johnson 90)
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Indicadores de colaboración
Cinco indicadores de colaboración
IC ( IC1 IC2 IC3 IC4 IC5 ) / 5
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Indicadores de colaboración
1. Aplicar estrategias Si el grupo logra
resolver el laberinto, podemos afirmar que es
capaz de enfrentar una tarea en la que requieren
trabajar de forma colaborativa. 2. Cooperación
intra-grupal Un análisis semántico de los
mensajes enviados permitirá identificar la
estrategia definida por el grupo. 3. Revisión de
criterios de éxito Los jugadores pueden
solicitar ver el puntaje obtenido por el
coordinador del cuadrante o por el grupo. Estos
requerimientos son registrados. 4. Monitoreo
Todo el proceso es registrado y almacenado.
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Indicadores de colaboración
5. Proveer ayuda Las redes de mensajes, por
cuadrante, proveen información gráfica sobre la
ayuda que cada coordinador solicita, así como la
ayuda que cada colaborador le brinda. 6.
Auto-evaluación del grupo Al final del juego, a
los participantes les aparece un cuadro de
diálogo preguntandoles por la experiencia. Estas
respuestas son analizadas. Otras habilidades
sociales compromiso, empatía y motivación,
liberar tensión, expresar sentimientos de grupo.
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El instrumento
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El instrumento
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El experimento

• Grupos seleccionados
• - Un grupo de gente seleccionada al azar
• - Un grupo de compañeros de carrera y amigos
• - Un grupo de alumnos del taller Sistemas
• Colaborativos de la PUC
• - Cuatro grupos de alumnos del Colegio Cumbres
• de Santiago

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El experimento
Resultados
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El experimento

• Análisis de la comunicación
• - Mensajes de Coordinación
• - Mensajes de Trabajo
• - Mensajes de Estrategia
• - Mensajes Laterales

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El experimento
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El experimento
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El experimento
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El experimento
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El experimento
Análisis del producto final

• Calidad (Qué tan bueno es el resultado del
  trabajo
• colaborativo)
• Tiempo (Tiempo total que tomó el trabajo)
• Trabajo (Cantidad de trabajo realizado)

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El experimento
Resultados del análisis del producto final
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El experimento
Conclusiones
- La calidad del proceso no está directamente
relacionada con la calidad del producto
final. - Para mejorar el proceso es necesario
definir el objetivo final. - Tenemos un índice
de colaboración para evaluar tanto el proceso de
trabajo como la calidad del producto final.
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Otros juegos
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Otros juegos
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Otros juegos
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Fin