AnteProyecto de Escuela de Conductores - PowerPoint PPT Presentation

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AnteProyecto de Escuela de Conductores

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Consecuencias para el Conductor. Altos salarios. Incremento de los beneficios ... en el manejo y cuido de la carga. Perfil del Conductor. Factores Actitudinales: ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: AnteProyecto de Escuela de Conductores


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Ante-Proyecto de Escuela de Conductores
  • Cámara de Transporte
  • del Centro (Catracentro)

2
Necesidad de NUEVOS Conductores
  • Mayor cantidad de unidades
  • Pocos ingresos de nuevos conductores
  • Déficit de unidades de transporte
  • Edad avanzada de los conductores actuales
  • Baja preparación profesional y moral de los
    actuales conductores

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Consecuencias para las empresas de Transporte
  • Altos salarios, a veces poco justificados
  • Empresas de transporte con unidades paradas
  • Perdida de negocios por falta de conductores
  • Perdidas de cliente por mal servicio.
  • Reciclaje de conductores
  • Alta rotación de personal

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Consecuencias para el Conductor
  • Altos salarios
  • Incremento de los beneficios
  • Se han convertido en mano de obra calificada
  • Alta demanda
  • Bajo nivel de compromiso e identidad con el
    trabajo

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Consecuencias para la Sociedad
  • Altos índices de accidentes en las carreteras del
    país
  • Gran cantidad de lesionados permanentes que se
    convierten en carga para el sistema social.
  • Perdidas de padres de familias
  • Alto grado de irresponsabilidad.

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Objetivo del proyecto
  • Formar una nueva generación de Conductores de
    Vehículos de Carga, con mayor nivel de
    instrucción, compromiso y responsabilidad, acorde
    con los niveles de inversión y la calidad de
    servicio esperada por los clientes, que generen
    mayores beneficios tanto para el, como para la
    empresa de transporte y el generador de la carga,
    así como para la sociedad en general.

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Involucrados en el proyecto
  • Cámara de transporte y sus empresas afiliadas
  • Instituciones educativas
  • Empresas ensambladoras de vehículos
  • Autoridades de transito
  • Empresas generadoras de carga
  • Otras asociaciones.

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Perfil del Conductor
  • Conocimientos
  • Vehículos de Carga Pesada, todos sus sistemas
    tanto mecánicos como eléctricos y electrónicos.
  • Conducción y técnicas de manejo de vehículos de
    carga pesada
  • Mantenimiento básico de vehículos de carga pesada
  • Geografía nacional.
  • Leyes de Transito y transporte terrestre, así
    como permisologia en general.

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Perfil del Conductor
  • Habilidades y destrezas
  • Manejar vehículos de carga pesada
  • Mantenimiento básico de vehículos de carga pesada
  • Buena atención y trato cordial al cliente
  • Entrenado en el manejo y cuido de la carga

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Perfil del Conductor
  • Factores Actitudinales
  • Disposición para recibir instrucciones
  • Disposición para cumplir normas de seguridad e
    higiene y las leyes de transito
  • Responsabilidad
  • Organización
  • Habilidad para establecer y mantener relaciones
    interpersonales
  • Respeto a las autoridades
  • Disciplina
  • Ética

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Diferentes programas de formación de Conductores
  • Formación de aprendices de mecánicos
  • Programa de Formación acelerado de Conductores de
    4ª
  • Programa de Formación acelerado de Conductores de
    5ª
  • Actualización de Conductores Profesionales
  • Cursos de manejo de carga especifica

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Requisitos de Entrada al programa de formación
acelerado de conductores
  • Jóvenes y Adultos entre 25 y 30 años
  • Nivel de Educación mínimo bachiller,
    preferiblemente Técnicos Medios o Técnicos
    Superiores
  • Conocimientos previos de manejo aunque no es
    limitante.

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Contenido Programático Programa de Formación
acelerada de Conductores
  • Unidad I Vehículos de Carga Pesada
  • Vehículos de Carga
  • Motores
  • Cajas
  • Frenos de Aire
  • Sistemas eléctricos
  • Sistemas electrónicos
  • Sistemas de Seguridad

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Contenido Programático Programa de Formación
acelerada de Conductores
  • Unidad II Estudios Generales
  • Geografía de Venezuela
  • Cartografía de Venezuela
  • Sistemas de Posicionamiento Global

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Contenido Programático Programa de Formación
acelerada de Conductores
  • Unidad III Mecánica Básica
  • Mecánica Diesel
  • Electricidad Básica
  • Electrónica básica
  • Mantenimiento de vehículos Pesados
  • Uso y cuidado de los cauchos
  • Rutina de Verificación Diaria
  • Programas de mantenimiento

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Contenido Programático Programa de Formación
acelerada de Conductores
  • Unidad IV Seguridad e Higiene
  • Seguridad Vial
  • Atención de accidentes y emergencias en la vía
  • Primeros Auxilios
  • Manejo de extintores y equipos de extinción de
    incendios

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Contenido Programático Programa de Formación
acelerada de Conductores
  • Unidad V Manejo de Vehículos de Carga
  • Teoría de manejo de vehículos de carga
  • Técnicas de manejo defensivo
  • Practicas de manejo de vehículos vacíos
  • Practicas de manejo con vehículos cargados

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Contenido Programático Programa de Formación
acelerada de Conductores
  • Unidad VI Legislación Nacional
  • Marco legal del país.
  • Ley de Transporte y transito Terrestre
  • Leyes asociadas al transporte de carga
  • Lopcymat
  • Documentos necesarios para la circulación de la
    carga

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Contenido Programático Programa de Formación
acelerada de Conductores
  • Unidad VII Comunicación
  • Comunicación Efectiva
  • Redacción de comunicaciones comerciales e
    informes
  • Atención al Cliente
  • Trabajo en Equipo

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Contenido Programático Programa de Formación
acelerada de Conductores
  • Unidad VIII Ética y Valores del Conductor
    Profesional
  • Valores aceptados por nuestra sociedad
  • Ética Profesional
  • La familia como Valor
  • El Valor de la Vida

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Beneficios de Formación de Conductores
  • Ahorros en mantenimiento de vehículos
  • Optimización del uso de las unidades
  • Mejora en la calidad ofrecida al cliente
  • Mejor respuesta ante autoridades y ante
    emergencias
  • Garantiza la integridad de la carga
  • Dignifica la Profesión y el Gremio

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Mensaje Final
  • Un SEÑOR Conductor PROFESIONAL garantiza
    BENEFICIOS para todos.
  • Muchas Gracias
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