Nombre irracional - PowerPoint PPT Presentation

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Nombre irracional

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Curioso irracional. 1,6180339.. N mero ureo. ??????????. f. Alfabeto griego. Alfabeto cir lico ... Sabr as decir-nos como continua la sucesi n de Fibonacci? ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Nombre irracional


1
Curioso irracional
2
Número phi
f
Alfabeto cirílico
Alfabeto griego
  • 1,6180339..

Número áureo
??????????
3
El Parthenon
  • Rectángulo áureo, rectángulo más bello.

4
Sucesión de Fibonacci
  • ....... 1 ..... 2 ..... 3 5..... 8 ..... 13
  • 21 ..... 34 ..... 55 ... 89 ? ?
  • Sabrías decir-nos como continua la sucesión de
    Fibonacci? Qué relación existe entre estos
    números?

5
Nautilius pompilius
Y que relación guarda con el nautilus emperador
?
6
Proporción divina
Y con el Código da Vinci?
7
Leonardo da Vinci
8
DALÍ
9
La naturaleza
10
(No Transcript)
11
  • Opción 1 trabajo de investigación
  • Opción 2 trabajo de creación
  • Opción 3 trabajo investigación-creación

Continuación.......
12
Opción 1
Objetivo Esta opción consiste en realizar un
trabajo con el objetivo de conocer este número,
sus características y saber que tiene de mágico o
diferente.
  • Cual es este número?
  • Porqué recibe este nombre?
  • Que otros nombres recibe?Porqué?
  • Quien fue el primer matemático que habla de
    él?En que época?
  • Se le relaciona con
  • - el arte
  • -la naturaleza
  • -la literatura
  • -la arquitectura, porqué motivos?
  • 6. Que relación guarda con Euclides?
  • 7. Quien calificó de piedra preciosa la
    proporción áurea?

13
Opción 2
Objetivo Esta opción consiste en realizar un
trabajo con el objetivo de conocer este número,
sus características y saber que tiene de mágico o
diferente, mediante el estudio de uno o dos casos
donde se presenta.
  • Escoger una o dos situaciones donde aparece este
    número.
  • Estudiar el motivo por el cual guarda relación
    con phi.
  • Crear un trabajo expositivo de esta situación y
    de sus características ( mural, power-point,
    maqueta, dibujo..)

14
Opción 3
Objetivo Esta opción consiste en realizar un
trabajo con el objetivo de conocer este número,
sus características y saber que tiene de mágico o
diferente, mediante una creación y una parte
explicativa de su aparición histórica.
15
Evaluación
  • Fecha de entrega
  • Formato del trabajo

16
Que hay que tener en cuenta.....
  • 1. Busca información sobre el tema de forma
    general, hace falta que sepas primero de que
    estamos hablando.
  • 2. Escoge que opción de trabajo quieres realizar,
    planifica bien como vas a realizar-lo, haz-te un
    guión, organízate con tu compañero. Temporiza
    como vas a realizar-lo.
  • 3.- busca información más detallada y
    organiza-la.
  • 4.-cuando empieces la redacción del trabajo,
    recuerda que debe constar
  • Portada titulo, nombre del autor, curso,
    asignatura, profesor
  • Índice
  • Introducción (donde expliques porque has hecho
    este trabajo, que Objetivos persigues, que
    material y metodología has utilizado).
  • Cuerpo del trabajo
  • Curiosidades
  • Conclusión
  • Bibliografía
  • Formato DINA4, cara única, con ordenador y letra
    clara, encuadernado, con corrección ortográfica,
    imágenes..
  • En caso de presentar una copia de Internet, de
    un compañero el trabajo será evaluado con una
    nota de 0/10.

17
  • Fecha de entrega
  • 9 de noviembre !!!!
  • Recuerda representa un 20 de la nota.
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