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Comisario de Flia. Inspector de Polic a. I.C.B.F. Defensor de Familia. Fiscales ... Cambio de enfoque: De la situaci n irregular (protecci n para los carentes y los ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: C


1
CONTENIDO DE LA LEY
2
EL CÓDIGO NO ES UN FIN
ES UN MEDIO!
DESCENTRALIZACIÓN ADMINSITRATIVA ENTES TERRITORIAL
ES
DERECHOS PREVALENTES
NIÑOS NIÑAS ADOLESCENTES
INSTRUMENTOS INTERNACIONALES CONVENCIÓN DE LOS
DERECHOS DEL NIÑO LEY 12 DE 1991
DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES YCULTURALES CONS.
POL., ART. 44
3
PARTES DEL CÓDIGO
4
Estructura
DOGMÁTICA
ORGÁNICA
5
DOGMÁTICA
  • Principios
  • Protección Integral.
  • Interés superior.
  • Prevalencia de los derechos.
  • Corresponsabilidad.
  • Exigibilidad de los derechos.
  • Perspectiva de género.
  • Responsabilidad parental.

Por una vida feliz
6
DERECHOS
  1. A LA VIDA
  2. IDENTIDAD
  3. SALUD
  4. ALIMENTOS

5. EDUCACIÓN 6. INTIMIDAD 7. PARTICIPACIÓN 8.LIBER
TADES FUNDAMENTALES
7
ORGÁNICA
  • Garantía De Derechos
  • Diseño y ejecución de políticas
    públicas
  • Autoridades.
  • Enfoques de
  • Derechos, poblacional, territorial y género.
  • Vigilancia.
  • Restablecimiento de derechos
  • Autoridades Administrativas y Judiciales
  • Procedimientos.
  • Situaciones.

R E S P O N S A B L E S
8
  • Política Publica con Enfoque
  • Derechos
  • Territorial
  • Poblacional
  • Genero
  • Ciclo de Vida
  • 0 a 5 Años
  • 6 a 11 Años
  • 12 a 18 Años

Salud Educación Protección
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Política Pública
Ruta Administrativa
Ruta Judicial
Ruta Sistema de Responsabilidad
Penal Sentencias C- 839/01 C-203/01
Inspección Vigilancia y Control
IMPLEMENTACIÓN
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MODELO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO DE PROTECCION
  • Cambio de enfoque De la situación irregular
    (protección para los carentes y los abandonados y
    la vigilancia y represión para los inadaptados y
    los infractores) a la Protección Integral.
  • Concepción moderna del papel de las instituciones
    como espacios de promoción social y desarrollo
    humano.
  • Política publica orientada a garantizar la plena
    vigencia de los derechos de la niñez

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  • Ampliar la acción del Estado para la generación y
    puesta en marcha de políticas integrales de
    atención.
  • Privilegiar y apoyar a la familia. El Estado
    participa con carácter subsidiario.
  • Creación de entornos favorables para el
    desarrollo de una cultura a favor de los derechos
    de los niños/as y adolescentes.

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Situación irregular vs. Protección integral
  • No se dirige a todos los niños
  • No trata de todos los derechos
  • Los concibe como un conjunto de necesidades que
    deben ser satisfechas
  • Legisla para toda la infancia
  • El niño es un sujeto de derechos exigibles
  • La protección no se refiere solo a los grupos de
    alto riesgo, abarca a toda la población infantil

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EL CÓDIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA,
PROPONE UNA RUPTURA CON LOS PROGRAMAS
ASISTENCIALISTAS DE PROTECCION, ASUMIENDO UNA
NUEVA CONCEPCION SOCIAL, CULTURAL Y POLITICA DE
LA NIÑEZ.
14
(No Transcript)
15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
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(No Transcript)
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SITUACIONES
SITUACIONES SOBREVINIENTES
19
Ministerio Público frente al Proceso de
Implementación
  • Mediante la Directiva 0011 de diciembre 27 de
    2006 emanada del despacho del Procurador General
    de la Nación, se ha requerido a cada una de las
    autoridades y entidades con responsabilidades
    específicas para la protección integral de los
    niños, niñas y adolescentes, que inicien el
    proceso de implementación y definan lineamientos
    para el cumplimiento de sus obligaciones.
  • Para hacer seguimiento al cumplimiento de la
    Directiva, se han llevado a cabo 5 reuniones
    interinstitucionales y se conformó un Comité.

20
Matriz de Responsabilidades en el
marco de la Ley 1098 de 2006
Matriz de Responsabilidades
21
(No Transcript)
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