Title: C
1CONTENIDO DE LA LEY
2EL CÓDIGO NO ES UN FIN
ES UN MEDIO!
DESCENTRALIZACIÓN ADMINSITRATIVA ENTES TERRITORIAL
ES
DERECHOS PREVALENTES
NIÑOS NIÑAS ADOLESCENTES
INSTRUMENTOS INTERNACIONALES CONVENCIÓN DE LOS
DERECHOS DEL NIÑO LEY 12 DE 1991
DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES YCULTURALES CONS.
POL., ART. 44
3PARTES DEL CÓDIGO
4Estructura
DOGMÁTICA
ORGÁNICA
5DOGMÁTICA
- Principios
- Protección Integral.
- Interés superior.
- Prevalencia de los derechos.
- Corresponsabilidad.
- Exigibilidad de los derechos.
- Perspectiva de género.
- Responsabilidad parental.
Por una vida feliz
6DERECHOS
- A LA VIDA
- IDENTIDAD
- SALUD
- ALIMENTOS
5. EDUCACIÓN 6. INTIMIDAD 7. PARTICIPACIÓN 8.LIBER
TADES FUNDAMENTALES
7ORGÁNICA
- Garantía De Derechos
- Diseño y ejecución de políticas
públicas - Autoridades.
- Enfoques de
- Derechos, poblacional, territorial y género.
- Vigilancia.
- Restablecimiento de derechos
- Autoridades Administrativas y Judiciales
- Procedimientos.
- Situaciones.
R E S P O N S A B L E S
8- Política Publica con Enfoque
- Derechos
- Territorial
- Poblacional
- Genero
- Ciclo de Vida
- 0 a 5 Años
- 6 a 11 Años
- 12 a 18 Años
Salud Educación Protección
9Política Pública
Ruta Administrativa
Ruta Judicial
Ruta Sistema de Responsabilidad
Penal Sentencias C- 839/01 C-203/01
Inspección Vigilancia y Control
IMPLEMENTACIÓN
10 MODELO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO DE PROTECCION
- Cambio de enfoque De la situación irregular
(protección para los carentes y los abandonados y
la vigilancia y represión para los inadaptados y
los infractores) a la Protección Integral. - Concepción moderna del papel de las instituciones
como espacios de promoción social y desarrollo
humano. - Política publica orientada a garantizar la plena
vigencia de los derechos de la niñez
11- Ampliar la acción del Estado para la generación y
puesta en marcha de políticas integrales de
atención. - Privilegiar y apoyar a la familia. El Estado
participa con carácter subsidiario. - Creación de entornos favorables para el
desarrollo de una cultura a favor de los derechos
de los niños/as y adolescentes.
12Situación irregular vs. Protección integral
- No se dirige a todos los niños
- No trata de todos los derechos
- Los concibe como un conjunto de necesidades que
deben ser satisfechas
- Legisla para toda la infancia
- El niño es un sujeto de derechos exigibles
- La protección no se refiere solo a los grupos de
alto riesgo, abarca a toda la población infantil
13EL CÓDIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA,
PROPONE UNA RUPTURA CON LOS PROGRAMAS
ASISTENCIALISTAS DE PROTECCION, ASUMIENDO UNA
NUEVA CONCEPCION SOCIAL, CULTURAL Y POLITICA DE
LA NIÑEZ.
14(No Transcript)
15(No Transcript)
16(No Transcript)
17(No Transcript)
18SITUACIONES
SITUACIONES SOBREVINIENTES
19Ministerio Público frente al Proceso de
Implementación
- Mediante la Directiva 0011 de diciembre 27 de
2006 emanada del despacho del Procurador General
de la Nación, se ha requerido a cada una de las
autoridades y entidades con responsabilidades
específicas para la protección integral de los
niños, niñas y adolescentes, que inicien el
proceso de implementación y definan lineamientos
para el cumplimiento de sus obligaciones. -
- Para hacer seguimiento al cumplimiento de la
Directiva, se han llevado a cabo 5 reuniones
interinstitucionales y se conformó un Comité.
20Matriz de Responsabilidades en el
marco de la Ley 1098 de 2006
Matriz de Responsabilidades
21(No Transcript)