Francisco Calzado Peco

1
EDUCACIÓN AMBIENTAL

• Francisco Calzado Peco
• José Manuel García Fernández
• José David Rodríguez Barjola
• 3º Magisterio Ed. Física U.C.M.

2
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

• LA CRISIS AMBIENTAL
• LA EDUCACIÓN AMBIENTAL UNA RESPUESTA A LA CRISIS
  AMBIENTAL
• FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
• OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

3
La Biodiversidad

• Razones para conservar
• El pan que comemos cada día.
• Medicinas.
• Modelos.
• Niveles de diversidad
• Nivel específico.
• Nivel genético.
• Nivel ecológico.

• Valorar la diversidad en nuestra vida cotidiana
• Estética
• Ética
• Para que la vida siga

4
LA POBLACIÓN

• La relación población/desarrollo una cuestión
  ambiental clave
• La explosión demográfica y los desequilibrios de
  la población
• Pobreza y Migración. La brecha Norte-Sur
• Hacia un nuevo modelo de desarrollo sostenible

5
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS

• QUÉ ES UN ESPACIO NATURAL PROGTEGIDO?
• CONSERVACION DE LA NATURALEZA
• COMO FUNCIONA UN ESPACIO NATURAL PROTEGIDO

6
Los Bosques

• Lo que caracteriza a un bosque no es la presencia
  de árboles más o menos altos, sino su densidad, o
  sea, el grado de cobertura de las especies
  arbóreas en relación a la superficie cubierta
• Se puede decir que los animales frugívoros, el
  viento y el agua son los principales
  diseminadores de semillas en los bosques de todo
  el mundo. Las ventajas más evidentes de disponer
  de agentes bióticos (animales) y abióticos
  (viento, agua e incluso el propio fuego) de
  transporte de semillas son

7
LAS CIUDADES

• Para vivir en ciudades habitables
• Reducir el tráfico
• Gestión ecológica de los residuos
• Diseñar viviendas más eficientes y saludables

8
Contaminación de la atmósfera

• Nuestra actividad, incluso la más normal y
  cotidiana, origina contaminación.
• Contaminantes primarios.- Aquellos procedentes
  directamente de las fuentes de emisión
• Contaminantes secundarios- Aquellos originados
  en el aire por interacción entre dos o más
  contaminantes primarios, o por sus reacciones con
  los constituyentes normales de la atmósfera

• Contaminantes atmosféricos.
• Procedencia de la contaminación atmosférica. 
• Smog industrial y fotoquímico
• Deposición ácida
• Cambio climático y efecto invernadero
• Disminución del ozono estratosférico
• Contaminación sonora

9
REINO ANIMAL.

• MAMÍFEROS
• AVES
• PECES Y MOLUSCOS
• REPTILES
• INSECTOS
• Cada uno de nosotros vivimos en nuestro medio
  ambiente, en estrecha relación con animales,
  plantas y minerales, propios de cada realidad.
• También la alimentación de unos depende de la
  existencia de los otros. Ese es el maravilloso
  equilibrio de la naturaleza. Sabe combinar
  perfectamente lo útil con lo bello. Cada ser está
  dotado de lo necesario para poder sobrevivir y
  multiplicarse para así perdurar su especie.
• Hace muchísimos años aparecen los animales en la
  tierra, se cree que  primero surgieron los
  unicelulares, luego los invertebrados, más
  adelante los peces, después  los reptiles
  (acuáticos, terrestres y voladores), los
  dinosaurios de los que se han hallado restos en
  tantos lugares

10
ECOSISTEMAS

• Los ecosistemas son sistemas complejos como el
  bosque, el río o el lago, formados por una trama
  de elementos físicos (el biotopo) y biológicos
  (la biocenosis o comunidad de organismos)
• La ecología estudia a la naturaleza como un gran
  conjunto en el que las condiciones físicas y los
  seres vivos interactúan entre sí en un complejo
  entramado de relaciones. 
• La ecosfera en su conjunto es el ecosistema
  mayor. Abarca todo el planeta y reúne a todos los
  seres vivos en sus relaciones con el ambiente no
  vivo de toda la Tierra.

11
ENERGÍA Y MATERIAS PRIMAS

• La energía es la fuerza vital de nuestra
  sociedad. De ella dependen la iluminación de
  interiores y exteriores, el calentamiento y
  refrigeración de nuestras casas, el transporte de
  personas y mercancías, la obtención de alimento y
  su preparación, el funcionamiento de las
  fábricas, etc. 
• Energía nuclear
• Energía hidroeléctrica
• Energía solar
• Energía de la biomasa
• Energía obtenida de los océanos
• Energía geotermal

12
Repercusiones políticas, económicas y sociales de
los problemas ambientales

• El gran objetivo que ha movido al mundo ha sido
  el del desarrollo económico
• De la necesidad de hacer frente a estos problemas
  nació la idea de desarrollo sostenible que busca
  hacer compatible la mejora económica con la
  distribución justa y equitativa de la riqueza y
  el respeto al ambiente. 
• Otra característica principal de este siglo ha
  sido el aumento de población ocasionado por el
  alargamiento de la vida humana.