Cmo convertirse en capacitadora avanzadoa

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Cómo convertirse en capacitador/a avanzado/a

• Capítulo 5

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Objetivo del capítulo

• Una vez concluido este capítulo, el/la
  participante estará en capacidad de describir el
  proceso para convertirse en un/a capacitador/a
  avanzado/a e identificar su propio nivel de
  desarrollo como capacitador/a.

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Objetivos específicos

• Describir el proceso de desarrollo de un/a
  capacitador/a
• Describir los criterios para seleccionar a los/as
  capacitadores/as avanzados/as
• Identificar las etapas de aprendizaje por las que
  pasa todo/a capacitador/a nuevo/a

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Un proceso estructurado parael desarrollo del/la
capacitador/a

• Existe progresión lógica en el desarrollo de las
  habilidades de capacitación
• Se requiere tiempo y práctica para dominar un
  conjunto de habilidades antes de pasar al próximo
  
• Las habilidades necesarias para cada nivel de
  capacitador/a son únicas y singulares

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Aspectos de cada nivel del proceso de desarrollo
del/la capacitador/a

• Trabajo en el curso
• Práctica

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Proceso de desarrollo del/la capacitador/ael/la
capacitador/a clínico/a

• Proveedor/a de salud perito/a
• Actualización de los conocimientos
• Estandarización de las habilidades
• Curso de habilidades de capacitación clínica
• Práctica realizar un curso de habilidades
  clínicas

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Proceso de desarrollo del/la capacitador/a
el/la capacitador/a avanzado/a

• Capacitador/a clínico/a perito/a
• Curso de habilidades avanzadas de capacitación
• Práctica realizar un curso de habilidades de
  capacitación clínica

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Proceso de desarrollo del/la capacitador/a
el/la capacitador/a especialista

• Capacitador/a avanzado/a perito/a
• Curso de diseño instruccional
• Práctica realizar un curso de habilidades
  avanzadas de capacitación y un curso de diseño
  instruccional
• Práctica participar en una actividad de
  detección de necesidades o de evaluación

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Implicaciones para la educación de pregrado

• Docentes teóricos/as
• Preceptores/as clínicos/as

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El/la capacitador/a avanzado/a

• Es un/a capacitador/a clínico/a perito/a.
• Ha completado un curso de habilidades avanzadas
  de capacitación.
• Ha realizado satisfactoriamente uno o más cursos
  de habilidades de capacitación clínica, bajo la
  tutoría de un/a capacitador/a avanzado/a o
  especialista quien ha determinado que es
  competente.

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Papel del/la capacitador/a avanzado/a

• Continuar desempeñándose como capacitador/a
  clínico/a es decir, realizar cursos de
  habilidades clínicas
• Realizar cursos de habilidades de capacitación
  clínica
• Brindar tutoría a los/as nuevos/as
  capacitadores/as clínicos/as durante su período
  de práctica

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Selección de los/as capacitadores/as avanzados/as

• Pericia como capacitador/a clínico/a
• Interés
• Buenas habilidades interpersonales
• Abogar por los cambios de comportamiento

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Etapas del aprendizaje de una nueva habilidad

• Principiante entusiasta
• Alumno/a frustrado/a
• Ejecutor/a inseguro/a
• Ejecutor/a de primera

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Principiante entusiasta

• Nunca antes he hecho esto, pero estoy deseoso/a
  de aprender.

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Alumno/a frustrado/a

• Aprender todo esto es divertido, pero no me
  imaginaba que requeriría tanto esfuerzo.

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Ejecutor/a inseguro/a

• Sé que puedo hacer esto con el/la capacitador/a
  que me brinda tutoría, pero podré hacerlo sin
  ayuda?

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Ejecutor/a de primera

• Ahora tengo confianza en mis habilidades de
  capacitación y me he comprometido a capacitar a
  otros/as.