Title: Reducir la Desnutricin Crnica en el Per
1Reducir la DesnutriciónCrónica en el Perú
- Propuesta para una
- Estrategia Nacional
- 18 Octubre 2001
- Actualizada Febrero 2006
2Puntos Claves
- El problema de la desnutrición crónica tiene gran
importancia en la competitividad del país - Una reducción significativa de la desnutrición
crónica es factible utilizando los recursos
existentes - La estrategia converge con las metas de la lucha
contra la pobreza y de la estrategia para la
seguridad alimentaria
3Qué es desnutrición crónica?
- La desnutrición crónica refleja más que un
consumo inadecuado de alimentos - La desnutrición crónica implica un desarrollo
físico y mental limitado - La desnutrición crónica se mide por la baja talla
para la edad, retardo en el crecimiento, o el
enanismo - La desnutrición crónica es un indicador del bajo
nivel de bienestar social y económico
4Por qué es importante combatir la desnutrición
crónica?
- Para las personas
- Produce deterioro en el desarrollo cognoscitivo
de los niños - Disminuye la productividad económica en los
adultos - Incrementa las probabilidades de contraer
enfermedades crónicas en adultos
5Por qué es importante combatir la desnutrición
crónica?
- Para la sociedad peruana
- Aumenta la eficacia de la educación
- Incrementa la productividad y la capacidad de
generación de ingresos en la población - Reduce los gastos en atención de la salud en el
futuro
6Magnitud del problema
- La desnutrición crónica afecta a más de 1 de cada
4 niños peruanos - En el ámbito rural 4 de cada 10 niños tienen
desnutrición crónica - El 59 de los niños que viven en pobreza sufren
desnutrición crónica
7Quiénes son los que sufren desnutrición
crónica?Enanismo y Pobreza (hogares)
8Enanismo y Pobreza
- El Perú muestra uno de los índices más regresivos
del mundo en lo referente a la distribución de la
prevalencia de la desnutrición crónica
9Quiénes son los que sufren desnutrición crónica?
Niños de madres con escasa o ninguna educación
10Quiénes son los que sufren desnutrición crónica?
Distribución por regiones (niños lt5 años)
11Causas de Desnutrición Crónica de la Niñez en el
Perú
- Alta prevalencia de enfermedades
- (15 niños con diarrea en quincena previa)1
- Consumo inadecuado de alimentos
- (déficit ingesta calórica y micronutrientes) 2
- Bajo peso al nacer
- (8 recien nacidos con BPN) 1
1 ENDES 2004 2 Monitoreo Nutrición Infantil
CENAN- INS
12Alta prevalencia de enfermedades
- Acceso a los servicios de salud
- Calidad de servicios de salud
- Acceso y uso de servicios de agua y sanemiento
- Prácticas del cuidado del niño
- Desnutrición
13Consumo inadecuado de alimentos
- Prácticas inadecuadas de la alimentación del
- niño y de la madre
- Alimentación pasiva
- Densidad de alimentos complementarios
- Selección de alimentos comprados
- Baja producción
- Bajo poder adquisitivo
- Falta de disponibilidad de alimentos en el mercado
14Bajo peso al nacer
- Mal estado nutricional de la madre
- Falta de descanso durante el embarzo
- Madre adolescente
- Corto período intergenésico
- Orden de nacimiento
15Obstáculos
- Los principales programas de asistencia
alimentaria no están diseñados para alcanzar
objetivos nutricionales. - Las gerencias de los programas no usan
información de los sistemas de monitoreo y
evaluación.
16Obstáculos
- Aunque han mejorado, los principales programas de
asistencia alimentaria mantienen importantes
problemas de focalización (sub-cobertura,
filtración, superposición).
17Obstáculos
- La coordinación intersectorial es difícil de
lograr al nivel central. - Débil vínculo entre programas de apoyo
alimentario y MINSA. - El Sector Salud carece de una orientación a la
salud comunitaria
18Obstáculos
- Hay un débil enfoque en las comunicaciones para
cambio de comportamiento
19Principios de la Estrategia
- Los suplementos alimenticios por sí solos no
reducirán la desnutrición crónica. Los servicios
complementarios son esenciales. - El objetivo es la prevención de enanismo, no la
recuperación de los niños que ya sufren este mal.
20Principios de la Estrategia
- Las áreas y poblaciones objetivo son las que
tienen la proporción más alta de desnutrición
crónica - Implementar de manera descentralizada para
responder a las necesidades de ámbito local - Realizar regularmente monitoreo y evaluación y
utilizar los resultados de éstas actividades en
el diseño de futuros programas
21Grupos objetivo
- Niños entre 0-2 años de edad
- Madres gestantes y lactantes
- Madres adolescentes
- Hogares alimentariamente inseguros
- Mujeres adolescentes
22Niños entre 0-2 años de edad
- Oportunidad temporal para prevenir enanismo
nutricional (Baja talla/edad) -
- Elaborado por GID PRISMA
- Fuente ENDES 2000
23Regiones objetivo
- Seleccionadas sobre la base de la prevalencia de
enanismo y la proporción de niños con enanismo. - Sierra rural
- Sierra urbana
- Selva rural
- Comunidades y Distritos
- Prevalencia de enanismo gt50
- Prevalencia de pobreza extrema gt50
- Factibilidad de implementar un paquete integrado
24Aspectos Fundamentales
- Programáticos Abordar todo el rango de causas
del enanismo de una manera integrada - Institucionales Mejorar la organización y
gestión de los programas a nivel central - Institucionales Descentralizar la implementación
de programas
25Una descentralización exitosa requiere...
- de un mandato claro y de un marco legal para la
autoridad en el ámbito local - mecanismos de incentivos para el logro de
resultados y desincentivos para uso inapropiado o
ineficaz de recursos. - capacitación y desarrollo de las capacidades
para la evaluación de necesidades, diseño y
administración de programas
26Aspectos Programáticos
- Incremento en el uso y en la calidad de los
servicios de salud - Intervenciones apropiadas para cambio de
comportamiento - Mejora de la disponibilidad y uso de servicios de
agua y de sanemiento. - Incremento del acceso a alimentos adecuados de
alta calidad
27Aspectos Programáticos
- Intervenciones a nivel nacional
- Incorporar información sobre nutrición en el
sistema de educación formal - Difundir información sobre nutrición por medios
de comunicación masivos - Programas de fortificación de alimentos con
micronutrientes
28Vínculos con prioridades nacionales en otros
sectores
- Mejorar la calidad de la educación
- Mejorar la asistencia a las escuelas,
especialmente de las niñas - Mejorar la calidad de los servicios de salud
- Invertir en mejor infraestructura para el
funcionamiento de los mercados. - Mejorar la producción y oportunidades de
generación de ingresos de los pobres
29Mejorar la Capacidad Institucional
- Monitoreo y Evaluacion
- Dedicar recursos
- Desarrollar sistemas para incorporar los
resultados de las evaluaciones en el diseño del
programa - Hacer accessible al público los resultados de las
evaluaciones - Investigaciones Operativas
30Mejorar la Capacidad Institucional
- Capacitación y Fortalecimiento de Capacidades
Locales - Diagnóstico de necesidades, diseño y gestión de
programas en el ámbito local, con participación
de la población. - Desarrollo de comunicaciones para cambios de
comportamiento. - Promoción de la participación comunitaria
31Indicadores de Exito
- Reducción de la prevalencia de enanismo
nutricional en niños - Reducción de la prevalencia de enfermedades
diarreicas - Incremento de la cobertura de servicios de salud
para el cuidado infantil
32Impacto Previsto
- Reducir la prevalencia de enanismo en 30 a lo
largo de la década - 50 en los ámbitos rural y urbano de la sierra.
- 20 en el ámbito rural de la selva.
33Recursos
- Actualmente se invierte entre 250 y 300
millones en nutrición y asistencia alimentaria - La inversión pública actual, de ser reorientada,
debería ser suficiente para solventar los costos
de la estrategia - La limitaciones más importantes para la
implementación, no son financieras sino de
gestión de los recursos disponibles
34Presentado por la Escuela Gerald J. y Dorothy R.
Friedman de Ciencias y Políticas de Nutrición de
la Universidad Tufts
- Equipo de Trabajo
- Colaborador en el Perú
- Laura C. Altobelli, Dr. PH
- Hilary Creed-Kanashiro, M.Phil
- Milagros Núñez Rivera, M.D.
- Mary Penny Ph.D.
- Enrique Vásquez, Ph.D.
- Integrantes del Equipo
- de Trabajo de Tufts
- Beatrice Lorge Rogers, Ph.D. Jefa del Equipo de
Trabajo - Serena Rajabiun, MPH
- James Levinson, Ph.D.
- Katherine Tucker, Ph.D.
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