Universidad Nacional Aut

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Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad
de MedicinaFacultad de Medicina y Zootecnia
Secretaría de Educación MédicaDepartamento de
Desarrollo Académico
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DiplomadoEnfoques y Estrategias para la
Enseñanza Aprendizaje de la Medicina
Veterinaria2007-2008
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BIENVENIDOS
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Los profesores desarrollarán competencias en el
área de la Educación Médica Veterinaria para
abordar los conocimientos declarativo,
procedimental y actitudinal que al aplicarlos en
su labor docente, fomenten en el alumno el
aprender a aprender, a ser, a hacer y a convivir.
DEEE-AMV 2007-2008
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Metodología

• Estrategias a revisar (teórico-práctica)
• Portafolio del alumno en cada núcleo
• En el núcleo V como producto final, el portafolio
  del profesor

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NÚCLEO II MÉTODOS CONVENCIONALES PARA EL
APRENDIZAJE DE LA MEDICINA VETERINARIA 27 de
junio al 19 de septiembre de 2007
NÚCLEO I RETOS Y PERSPECTIVAS DEL DOCENTE EN LA
EDUCACIÓN MÉDICA VETERINARIA 18 de abril al 20
de junio de 2007
NÚCLEO III MÉTODOS INTEGRALES PARA EL APRENDIZAJE
DE LA MEDICINA VETERINARIA 26 de septiembre al 28
de noviembre de 2007
NÚCLEO IV INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y EDUCACIÓN
MÉDICA VETERINARIA 4 de diciembre de 2007 al 20
de febrero de 2008
NÚCLEO V LABORATORIO DE ENSEÑANZA DE LA MEDICINA
VETERINARIA 27 de febrero al 23 de abril de 2008
DEEE-AMV 2007-2008
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EVALUACIÓN

• Puntualidad y permanencia
• Asistencia del 80
• Existirán estos momentos de evaluación
• Portafolio por cada núcleo, en el que cada
  participante integrará sus evidencias de
  aprendizaje durante el Diplomado.
• Conformación del portafolio del profesor y
  exposiciones de avances al desarrollo de la
  planeación de un tema de su asignatura.

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NÚCLEO I

• RETOS Y PERSPECTIVAS
• DEL DOCENTE
• EN LA EDUCACIÓN MÉDICA VETERINARIA

LIC. MÓNICA A. RAMÍREZ ARRIETA LIC. MARÍA DEL
CARMEN OSORIO ÁLVAREZ LIC. LINDA SARAI VELÁZQUEZ
COCA
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Objetivo del Núcleo I

• El participante reconstruirá su quehacer docente,
  a partir de sus contextos interno y externo a
  través del desarrollo de diferentes
• roles como profesor

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ESTRATEGIAS
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PARA ENRIQUECER EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
EXPERIENCIA
ESTRATEGIAS
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Metodología

• Lecturas
• Análisis a través de esquemas y su revisión en
  clase de manera grupal
• Reflexiones
• Exposiciones
• Aplicación de diversas técnicas
• Elaboración de conclusiones a través de un
  producto

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Elementos del portafolio

• Bitácora
• Trabajo individual
• Trabajo grupal
• Técnicas
• Reflexiones
• Anexos
• Bibliografía