Title: G P E C
1G P E C
- la Gestion Prévisionnelle de lEmploi et des
Compétences
2Définition
- La GPEC a une double finalité une finalité
anticipative des besoins de lentreprise en
matière demplois et de compétences, ainsi quune
finalité préventive des difficultés demploi pour
certaines activités et/ou certains métiers. - Elle a une double dimension collective et
individuelle. Cest un outil de gestion orienté
vers lavenir de lentreprise, qui peut déboucher
sur des plans daction concrets, à la fois pour
les enjeux collectifs (recrutement, formation,
VAE-Validation des Acquis par lExpérience,
mobilité...) et pour laccompagnement des projets
individuels des salariés.
3GPEC Des années 60 à nos jours
- Dans les années 60, la Gestion Prévisionnelle des
Effectifs (GPE) se limitait à des objectifs
quantitatifs afin dadapter le volume de
main-dœuvre aux besoins anticipés, dans une
période de croissance et de stabilité. Puis
progressivement, dans un contexte de tension dû à
un taux demploi très élevé, des attentes
qualitatives se greffent au cours des années 70
pour donner naissance à la Gestion Prévisionnelle
des Carrières (GPC).
4- Le terme actuel de GPEC fait sa première
apparition après le choc pétrolier de 1974 et
linstallation de la crise durable. Lobjectif
est alors de préserver lemploi mais au prix du
développement de la flexibilité.
52007
- Janvier 2005, la loi de cohésion sociale a
introduit une obligation triennale de négocier un
accord sur la GPEC avant le 20 janvier 2008. - Une obligation de négocier mais pas une
obligation de conclure un accord. En labsence
daccord, lentreprise se doit dinformer et de
consulter sur la stratégie et ses conséquences
prévisibles sur lemploi.
6La GPEC chez RENAULT
- Il ne sagit pas de repartir de zéro mais de
faire le point de ce qui existe et daméliorer
les outils déjà en place, de les renforcer,
danticiper afin de mieux les mettre en cohérence
avec les besoins de lentreprise, là où elle est
présente.
7Quels sont les principaux outils à
disposition chez RENAULT?
- Le tout premier L Accord à vivre , signé en
1989 par 4 organisations syndicales (CFDT, CFTC,
CFE/CGC et FO). Son contenu sadresse aux
salariés sur des thèmes tels que - ? saisir les évolutions de lentreprise et
sy préparer, - ? gérer avec dynamisme son parcours
professionnel, -
8Quels sont les principaux outils à
disposition chez RENAULT?
- ? améliorer sans cesse par la formation
son professionnalisme - ? se réaliser dans un cadre de travail
performant. - La réussite de cet accord passe par cette
implication des salariés, mais elle appelle aussi
de la part de lentreprise une réciprocité.
9Quels sont les principaux outils à
disposition chez RENAULT?
- Cet accord à vivre , par le biais dun
avenant en 1990, a permis la mise en place de
lODM (lObservatoire Des Métiers), un lieu
déchange dédié sur lévolution et la prospective
des métiers.
10Quels sont les principaux outils à
disposition chez RENAULT?
- Lapplication de nombreux accords négociés a sans
aucun doute permis daméliorer les parcours
professionnels des salariés de RENAULT en termes
de formation, de professionnalisation par les
compétences, du développement des filières
métiersLa GPEC est un outil de synthèse de
nombreux dispositifs qui sont déjà actifs dans
lentreprise mais de façon souvent trop
dispersée. -
11Quels sont les principaux outils à
disposition chez RENAULT?
- Les outils par excellence restent le bilan social
et le bilan formation. Cest une mine
dinformations pour lélaboration dun accord
GPEC, puisquils centralisent les données telles
que les effectifs, la répartition par âge, par
sexe, les embauches, les départs en retraite, les
démissions, les licenciements, la répartition du
budget formation En effet, les bilans successifs
permettent de suivre lévolution des effectifs et
des qualifications.
12LA GPEC Avantages et Dangers
- Lobligation de la mise en place dun accord GPEC
officialise une logique danticipation que les
entreprises tentaient jusquici de limiter à leur
seul avenir économique. - La GPEC ne peut être efficace que si elle est
associée à une gestion sociale saine dans
lentreprise. Elle ne doit pas déguiser un plan
social sous de fausses bonnes intentions Ne pas
confondre GPEC et contournement de PSE (Plan de
Sauvegarde de lEmploi)
13LA GPEC Dangers
- Définition dun PSE Lorsquil y a menace
immédiatement avérée ou prévisible conduisant
lentreprise à projeter , à plus ou moins court
terme, une réduction demploi importante, cest
une action curative visant à réduire les
licenciements et à défaut, à reclasser les
salariés concernés.
14LA GPEC Avantages et Dangers
- La GPEC ne se doit donc pas de nêtre quun outil
de prévention des PSE en mettant en place des
départs volontaires ! Lobjectif de la GPEC nest
pas de partir du constat dun éventuel
sureffectif mais bien doptimiser leffectif en
place. - La GPEC sinscrit dans la durée et doit
simposer avant tout PSE.
15LA GPEC MODE DEMPLOI
- La négociation de la GPEC doit être une
opportunité de généraliser un dispositif pour
tout ceux qui contribuent au développement de
lentreprise ou qui sont directement impactés par
les choix stratégiques de RENAULT. Cest dans ce
cadre quune GPEC à plusieurs niveaux de
concertation est possible et souhaitable
16LA GPEC MODE DEMPLOI
- Le premier niveau de concertation pourrait être
Monde - Le deuxième européen
- Le troisième national
- Le quatrième local
- Le cinquième les filiales
- Le sixième les sous-traitants
- Le septième Inter entreprises (Renault/Nissan)
17GPEC MODE DEMPLOI
- Le maître mot est ANTICIPER . Ce qui nous
amène à devoir distinguer 3 situations possibles
et donc 3 modes de Gestion de lemploi - ? La GPEC à froid pour accompagner par la
formation et la mobilité, les mutations de
lentreprise. - ? La GPEC à tiède par des plans
dadaptation de lemploi privilégiant le recours
au volontariat en cas de compression des
effectifs. - ? La GPEC à chaud dans des situations non
anticipées où un PSE est nécessaire.
18GPEC MODE DEMPLOI
Le schéma suivant distingue les deux sens de la
notion danticipation et les trois contextes de
gestion de lemploi, le processus permanent
danticipation des mutations à froid,
lanticipation souhaitable des projets de
restructuration à tiède, et la gestion de crise à
chaud
Ce schéma distingue les deux sens de la notion
danticipation et les trois contextes de gestion
de lemploi, le processus permanent
danticipation des mutations à froid,
lanticipation souhaitable des projets de
restructuration à tiède, et la gestion de crise à
chaud
19GPEC MODE DEMPLOI
- La difficulté principale réside dans le fait que
la GPEC répond à une situation spécifique et doit
parvenir à concilier intérêt collectif (stratégie
dentreprise) individuel (logique de parcours)
pour élaborer un accord complet et opérationnel - ? avec un diagnostic des données sociales de
lentreprise effectif et pyramide des âges
détaillés - ? une présentation des outils disponibles
référentiel des métiers, travaux des commissions
et de lobservatoire des métiers, - ? une réflexion sur les métiers sensibles
métiers appelés à évoluer ou à disparaître,
auxquels il faut associer des actions de
reconversion ou de formation. -
20GPEC MODE DEMPLOI
- Des propositions de dispositifs daccompagnement
en termes de - ? mobilité professionnelle étapes du
parcours, maintien des garanties sociales - ? mobilité géographique accompagnement,
prise en charge des frais, procédure de mutation - ? formation plan de formation et dispositifs
associés - ? publics spécifiques salariés de plus de 45
ans -
- Attention même si le déroulement semble proche
dun PSE, les dispositifs proposés ici sont
strictement internes à lentreprise et dans une
optique doptimisation des effectifs en place. -
21GPEC MODE DEMPLOI
- Des lieux de réflexion et déchanges sur lavenir
des métiers - la négociation doit permettre la mise en place
de lieux dédiés - ? des commissions paritaires sur la stratégie
de lentreprise - ? des Observatoires paritaires de métiers, des
commissions de sites ou de métiers, rassemblant
ou invitant autant quil est besoin, directeurs
opérationnels, fonction RH, syndicalistes et
salariés des métiers concernés - ? des commissions avec les délégués syndicaux
(centraux) et les secrétaires de CCE (Comité
Central dEntreprise), du CGR (Comité de Groupe
Renault) et de CE (Comité dEtablissement), - ? une commission de suivi de laccord avec les
organisations syndicales signataires.
22PISTES DE REFLEXIONS
- Remplacer le terme compétences par
qualifications serait une garantie de
professionnalité transposable dune
entreprise à lautre. - Utiliser le tutorat
- Développer le télétravail
- un salarié formé améliore sa situation
- ? En interne en actualisant régulièrement ses
connaissances, il est non seulement davantage
opérationnel quun salarié non formé mais une
gestion dynamique de son parcours lui permet
également dévoluer. De plus, en cas de
suppressions deffectifs, lentreprise conservera
en premier lieu les personnes dans lesquelles
elle a investi - ? En externe si le salarié est amené
volontairement ou non, à quitter son emploi, il
est armé pour trouver plus aisément un emploi car
ses connaissances sont à jour . - En préambule à toute autre analyse, il est
essentiel davoir les idées claires sur les
évolutions à moyen terme du marché couvert par
lactivité de lentreprise sur la base de données
concrètes - ? évolution du marché à court, moyen et long
terme par produit, - ? stratégie concrète adoptée par l'entreprise
(réduction des coûts, développement de la RD,
modernisation des installations) - Car de lévolution de son secteur dépend
naturellement celle de ses emplois
23PISTES DE REFLEXIONS
- Il faut négocier le vocabulaire dans laccord et
y introduire un glossaire il ne doit pas y avoir
dincompréhension possible. - Se saisir de lopportunité de la négociation
triennale - ? Quel périmètre ? Comment rendre
complémentaires les différentes instances, Comité
Groupe Renault, Comité Groupe Europe, Comité
Central dEntreprise ? Mais aussi ses
déclinaisons locales (CE)? De LODM? Des
commissions paritaires de suivi? - ? Quel champ ? Quels sont les manquements de
lentreprise ou le groupe en matière
dinformation sur la stratégie, les perspectives
demplois ? - ?Quel calendrier ? Quelle évolution passée et
prévisionnelle des activités, des emplois et des
compétences ? Quel risque de PSE à un avenir très
proche, à 3 ans ? Quels engagements chercher à
obtenir pendant la phase de négociation et dans
laccord ? - ? Quels sont les moyens nécessaires pour les
représentants du personnel pour bien mener cette
négociation (prévoir le financement dun
formateur GPEC pour les IRP), moyens en termes de
formation des négociateurs, daccès au conseil
dexperts, de réunions des équipes et
dinformation du personnel ? Prévoir des heures
de délégation supplémentaires - Faire un état des lieux sur les métiers
- ? les métiers en émergence (nous pouvons manquer
de main dœuvre qualifiée) - ? les métiers qui pourraient disparaitre à terme
(12, 24, 36 mois) - ? les métiers qui seront affectés par la
pyramide des âges (disparition de main dœuvre)