Christelle Boulanger Atelier Annotations 27 janvier 2005

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Christelle BoulangerAtelier Annotations27
janvier 2005
Annotations dans le cadre des relevés à main
levée

• IKU
• Françoise Decortis (FNRS)
• Christelle Boulanger
• Stéphane Safin
• Marine Maréchal

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WIST ICC - Interface Créative et Conception

• WIST ICC est un projet de recherche
  subventionné par la Région Wallonne.
• Le coordinateur du projet est le Professeur
  Pierre Leclercq, LuciD group (Lab for User
  Cognition and Intelligent Design).
• Recherche et développement dune interface homme
  - machine portable, de nouvelle génération,
  permettant la mise au net de plans en temps réel
  grâce à une association des technologies de
  lordinateur à stylo et de la reconnaissance
  vocale.
• Site web http//www.lema.ulg.ac.be/lucid/wistdoc
  /

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Notre approche

• Orienter les questions du développement à partir
  danalyses dactivités réelles dannotations de
  plans avec les professionnels
• Valider lévolution des fonctionnalités et de
  linterface, en les intégrant dans les activités
  et en les soumettant aux professionnels, futurs
  utilisateurs.
• Favoriser une itération continue entre le
  développement et le terrain.
• Permettre un meilleur ancrage de loutil dans
  lactivité des utilisateurs.

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Approche théorique

• Théorie instrumentale (Rabardel, 1995) étudie
  lactivité au travers des différentes relations
  entre le sujet, lobjet de lactivité et
  linstrument utilisé pour y parvenir.
• Comprendre comment les technologies sont
  intégrées dans les activités humaines
  quotidiennes.
• Notion dinstrument artefact inscrit dans un
  usage.

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Approche théorique

• Relation sujet - objet
• Médiatisée par les instruments traditionnels
  (papier - crayon)
• Phases de lactivité
• Méthodes
• Difficultés,
• Relation instrument - objet
• Fonctionnalités du système
• Valeur ajoutée
• Relation sujet - instrument
• Aspects IHM de loutil
• Relation sujet - instrument - objet
• Activité avec le nouvel outil

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Nos questions

• Quelles phases structurent lactivité?
• De quoi est-elle composée en termes de symboles,
  traits et annotations?
• Quelles actions du sujet sont opérées sur le
  plan?
• Comment loutil futur pourrait supporter et
  enrichir ces phases de lactivité?
• Quels sont les enjeux de la portabilité et de la
  multimodalité?
• Quest-ce que cela implique au niveau de
  linterface?
• Comment lintroduction de ce nouvel outil va
  modifier lactivité?
• Quelles transformations peuvent être anticipées?

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Notre méthodologie

• Basée sur la théorie de lactivité place
  lobservation des activités in situ au centre des
  analyses.
• Présente trois phases de développement
  itératives
• Analyse des besoins - comprendre le processus de
  conception architecturale et industrielle et
  analyser les activités in situ dans lesquelles
  lutilisation de loutil est pertinente
• Génération des concepts dériver les
  fonctionnalités du logiciel et linterface de
  loutil à partir des éléments recueillis lors de
  la phase précédente, et à travers des focus group
  avec les développeurs et les utilisateurs
• Testing des concepts observer lancrage des
  concepts développés dans les situations réelles
  et évaluer les concepts de lIHM par des critères
  ergonomiques et par leur utilisation dans les
  situations réelles

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Notre méthodologie
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Récolte des données

• Observation et enregistrement vidéo dactivités
  pertinentes in situ
• Entretiens
• Simulations et micro-tâches
• Focus group avec les développeurs
• Focus group avec les utilisateurs

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Boucle ditération 1 identifier les utilisateurs
cibles

• Annotation de plans à main levée
• Entretiens
• Architectes
• Ingénieurs
• Le domaine de la conception industrielle est très
  varié, avec des secteurs très spécialisés, allant
  de la conception automobile à la résistance des
  matériaux en passant par les circuits imprimés
• Dans la plupart des secteurs, les dessins
  effectués se font directement sur logiciels CAO.
• De même il existe très peu de secteurs en
  mécanique utilisant du dessin en deux dimensions.
  La plupart des ingénieurs travaillent directement
  en 3D
• En ce qui concerne la conception mécanique, il
  apparaît aussi que les personnes tendent à
  remplacer le schéma papier-crayon par des
  analyses fonctionnelles sous forme textuelle.
• Focus group avec les développeurs Architectes,
  Ingénieurs des bureaux détude et des sociétés de
  levage.

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Boucle ditération 2 comprendre le processus de
conception

• Cibler les activités et dessins dans lesquels
  loutil ICC serait pertinent
• Entretiens avec des professionnels (architectes
  et ingénieurs)
• Activités
• Dessins

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Boucle ditération 2 comprendre le processus de
conception

• Bureau détude Sami Engineering
• Mise à jour de plans, correction de plans,
  conception de plans pour de nouvelles
  installations

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Boucle ditération 2 comprendre le processus de
conception

• Architecture

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Boucle ditération 2 comprendre le processus de
conception

• Focus group avec les développeurs scénario de
  loutil final

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Boucle ditération 3 Analyse de lactivité de
relevé in situ

• Observation et enregistrement vidéo
• Analyse de lactivité sujet - objet
• actions sur le plan ex. dessins de détail
• Symboles, annotations

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Boucle ditération 3 Analyse de lactivité de
relevé in situ

• Mesures réalisées ex. fenêtre
• Hauteur sous linteau
• Battées
• Hauteur dallège
• Ouvrant
• Analyse de lactivité sujet - instrument
• Ex. Le support est manipulé dans tous les sens
• Ex. Le support est déposé à différents endroits

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Boucle ditération 3 Analyse de lactivité de
relevé in situ

• Recommandations
• Le sujet réalise des dessins de détail en dehors
  du plan
• Permettre la réalisation de ces plans déchelles
  différentes
• Permettre la compréhension du lien entre le
  dessin de détail et le plan
• Le sujet réalise des dessins en élévation en
  dehors du plan
• Permettre la réalisation de dessins en élévation
• Permettre la compréhension de ce type de dessin
  par rapport à un plan
• Les symboles, annotations et cotes sont écrits
  dans tous les sens par rapport au support et par
  rapport aux autres traits
• Permettre une compréhension des écritures, cotes
  et traits dans tous les sens
• Les symboles, annotations et cotes liés à un
  élément du plan peuvent être inscrits en dehors
  de cet élément. Ils sont alors reliés par un
  trait à lélément.
• Permettre la compréhension de ce lien.
• Les annotations peuvent correspondre à
  différents éléments (précision, cote, référence)
• Permettre la distinction entre ces éléments pour
  reconnaître la cote

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Boucle ditération 3 Analyse de lactivité de
relevé in situ

• Recommandations
• Les cotes sont écrites en cm, sauf le diamètre
  de la décharge, en mm
• Pas de virgule, sauf 0,5
• Plusieurs types de cotations sont présentes pour
  la même personne
• Permettre la reconnaissance des cotes
• Le support papier est manipulé dans tous les
  sens.
• Loutil doit pouvoir être tourné dans tous les
  sens
• Le support papier est déposé à différents
  endroits (par terre, brouette).
• Loutil doit être assez robuste et disposer de
  protections contre les chocs
• Un relevé peut se faire sur un fond de plan
  existant.
• Permettre limportation dun ou plusieurs plans
• Ce fond de plan peut correspondre à une seule
  des couches réalisées par un logiciel de CAO
  (cote, plomberie, électricité,), ou plusieurs de
  ces couches.
• Permettre limportation par couches ou layers

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Boucle ditération 3 Analyse de lactivité de
relevé in situ

• Recommandations
• Les formats de ces couches peuvent varier
  (fichier CAO, Bitmap, photos,)
• Permettre limportation de formats différents
• Les plans dun même objet peuvent être reçus de
  plusieurs personnes et sont placés alors sur des
  couches différentes et transparentes, de manière
  à pouvoir les comparer lune lautre, recouper
  les informations, et corriger.
• Permettre la modification des plans importés
• Certains utilisateurs utilisent des codes
  couleur invariable, alors que dautres utilisent
  des couleurs de manière aléatoire
• Permettre lutilisation des couleurs
• Certains professionnels exportent les plans aux
  normes de leurs clients. Ces normes sont basées
  sur la couleur des éléments placés.
• Permettre lexportation de couches basées sur les
  couleurs
• Permettre la sélection des normes de sortie

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Boucle ditération 3 Analyse de lactivité de
relevé in situ

• Focus group avec les développeurs développer
  les concepts de fonctionnalité de loutil

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Boucle ditération 3 Analyse de lactivité de
relevé in situ

• Implémentation

• pointer  zoom  dans le menu
• pointer lendroit du plan où on veut zoomer
• un mouvement du stylet vers le bas agrandit le
  dessin tandis quun mouvement vers le haut le
  rend plus petit
• On relève le stylet lorsque la taille désirée
  est obtenue
• Pour compléter la partie agrandie et faire le
  détail, pointer  dessiner  dans le menu
• Quand le détail est réalisé, la fonction
   reset  du menu permet de revenir au plan
  original
• Proposition remplacer lensemble des caractères
  et traits réalisés dans lagrandissement par un
  point rouge lorsque lon dezoome.
• Le point rouge napparaît que sur le plan
  original lorsque le  reset  a été effectué
  possibilité de retourner directement au dessin de
  détail en pointant ce point rouge.

• Les implémentations sont ensuite testées avec
  les utilisateurs et modifiées si besoin

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Boucle ditération 4 Analyse de lactivité de
mise au net des relevés in situ

• Observation et enregistrement vidéo
• Recommandations
• Focus group développeurs

Boucle ditération 5 Focus group avec les
utilisateurs

• 2 groupes dutilisateurs comprenant chacun
  ingénieurs et architectes
• Chaque groupe est réuni 1 demi journée/2mois
• Focus group avec les développeurs

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Boucle ditération 6 testing des concepts

• Observation dactivité de relevé in situ avec le
  concept à tester
• Testing 1 utilisation du portege
• Recommandations
• Focus group développeurs

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Annotation de plans

• Objectif
• Le système devra comprendre ces annotations pour
  une remise au net automatique et en temps réel
• Interface naturelle
• Problématiques
• Différences inter et intra individus
• Un même élément peut être représenté différemment
  selon les préférences et habitudes du sujet
  (symbole)
• Des variations existent chez un même sujet (ex.
  lignes de cotes)
• Différences dans la nomenclature des éléments
  (ex.  hauteur de jour  et  hauteur de
  fenêtre )

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Annotation de plans

• Problématiques
• Difficulté pour une personne de remettre au net
  un relevé réalisé par une autre
• Difficulté pour une personne de remettre au net
  son propre relevé après un laps de temps trop
  long
• Le support est tourné dans tous les sens
• Les annotations se font dans tous les sens par
  rapport à un autre élément du plan
• Les annotations ne sont pas toujours directement
  liées à lobjet quelles spécifient
• Beaucoup déléments sont  en tête  et ne sont
  pas annotés, mais nécessaires à la remise au net
• Différents types dannotations cotes et
  dimensions, matériau utilisé, un détail du plan
  général, une élévation dune partie du plan, une
  identification dun élément
• Correction de plan

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Références

• Rabardel, P. Les Hommes et les Technologies.
  Approche cognitive des instruments contemporains.
  Armand Colin, Paris, 1995.
• Norman, D.A., The Invisible ComputerWhy good
  products can fail, the personal computer is so
  complex, and information appliances are the
  solution Cambridge (MA), MIT Press, 1999.
• Nardi, B. Context and consciousness Activity
  Theory and Human-Computer Interaction. Cambridge
  (MA), MIT Press, 1996.
• Caroll, J.M. Scenario-based Design Envisionning
  Work and Technology in System Development. John
  Wiey and Sons, Inc, 1995.
• Délivrable POGO Concept Testing on Site. Ulg,
  2000.