Title: LA CHARGE DENTRANEMENT AU FOOTBALL
1LA CHARGE DENTRAÎNEMENT AU FOOTBALL
- Lexpérience du Rouge et Or de lUniversité Laval.
Par Marc Fortier Coordonnateur Défensif. Assistant
Préparateur Physique
2CALENDRIER ANNUEL
3PLAN ANNUEL PRÉPARATION PHYSIQUE
HIVER
ÉTÉ
Méso 1
Méso 2
Méso 3
Méso 4
Méso 1
Méso 2
Méso 3
Méso 4
C A M P
C A M P
9
O F F
8
10
MI MAI
MI AVR
MI AOU
MI JAN
REPRISE 1
REPRISE 2
FIN
FIN
1
2
3
4
5
6
7
8
Diapositive empruntée à Raymond Veillette
4MATCH
5ORGANISATION DES ENTRAÎNEMENTS
- TRAVAIL TECHNIQUE
- NOMBREUSES RÉPÉTITIONS
- INTENSITÉ MOYENNE À ÉLEVÉE
- TRAVAIL TACTIQUE
- COGNITIF
- FAIBLE INTENSITÉ (PHYSIQUEMENT)
- SITUATIONS DE MATCH
- COGNITIF PHYSIQUE
- ENJEU / COMPÉTITION
6TRAVAIL TACTIQUE RÉUNION 45 AVANT LENTRAÎNEMENT
BLOC TECHNIQUE 35
SITUATION DE MATCH 1 VS 1 5 répétitions / joueur
SITUATION DE MATCH 7 VS 7 (SOL PASSE) 20 JEUX
TOTAL
SITUATION DE MATCH 12 VS 12 20 JEUX TOTAL
7 TRAVAIL TECHNIQUE
- DÉVELOPPEMENT ET CONSOLIDATION DES HABILETÉS DE
BASE NÉCESSAIRES À LEXÉCUTION DUNE STRATÉGIE
QUELCONQUE. - SPÉCIFIQUES À CHAQUE UNITÉ ET À CHAQUE POSITION.
- EXEMPLES BLOQUER, PLAQUER, COUVRIR UN RECEVEUR,
LANCER ATTRAPER UN BALLON.
8TRAVAIL TECHNIQUE
- COMMENT QUANTIFIER LA CHARGE DE TRAVAIL TECHNIQUE
? - ACCORDER À CHAQUE ÉDUCATIF UNE CÔTE DE PERCEPTION
DE LINTENSITÉ DE LÉDUCATIF - COMPILER LES ÉDUCATIFS EFFECTUÉS DURANT LA
SEMAINE.
9- PLANIFICATION
- SURVOL RAPIDE DE LA SEMAINE.
- RÉFLEXION ? RÉAJUSTEMENT
- PERMET DE SASSURER QUON ENTRAÎNE LES ÉLÉMENTS
TECHNIQUES REQUIS EN FONCTION DE NOTRE STYLE DE
JEU. -
10TRAVAIL TECHNIQUE
- PEUT ÊTRE FACILEMENT MODULABLE
- VARIER LE VOLUME (nombre de répétitions)
- VARIER LES TEMPS DE REPOS (fatigue ou repos)
- VARIER LA DIFFICULTÉ
- VARIER LENJEU (compétitif)
11Variation de la charge de travail technique
12TRAVAIL TACTIQUE
- APPRENTISSAGE DES DIFFÉRENTES STRATÉGIES
RELATIVES À CHAQUE UNITÉS. - SALLE DE CLASSE
- EXPOSÉ MAGISTRAL
- SÉANCE DE VISIONNEMENT VIDÉO
- EXAMENS
- SUR LE TERRAIN
- WALK THRU (SANS OPPOSITION)
- SIMULATIONS (SCOUT)
13TRAVAIL TACTIQUE
- COMMENT QUANTIFIER LA CHARGE ?
- RÉPERTORIER LE NOMBRE DE STRATÉGIES INTRODUITES
ET MISENT EN APPLICATION EN SITUATION DE MATCH ET
DENTRAÎNEMENT - FAIRE UN EXAMEN POUR VÉRIFIER LE NIVEAU DE
COMPRÉHENSION / APPRENTISSAGE DES ATHLÈTES.
14READY LIST INSTALLATIONS
15SAISON 2000 camp
16SAISON 2000 camp
17VARIATION DE LA CHARGE DE TRAVAIL TACTIQUE
18SITUATIONS DE MATCH
- PEUT ÊTRE SEGMENTÉ
- 1 CONTRE 1
- (CONTACT OU NON)
- 7 VS 7 (PASSE SOL)
- (PAS CONTACT)
- 12 VS 12
- (SITUATIONS PRÉDÉTERMINÉES)
- MATCH SIMULÉ
- OFFENSIVE vs DÉFENSIVE
19SITUATIONS DE MATCH
- PERCEPTION DE LINTENSITÉ DE LA CHARGE ÉLEVÉE À
CAUSE DE LASPECT COMPÉTITIF. - SOUVENT LA MANIÈRE DÉVALUER LA QUALITÉ DE NOTRE
ÉQUIPE ET DE NOS JOUEURS.
20SITUATIONS DE MATCH
- COMMENT QUANTIFIER LA CHARGE DE TRAVAIL ?
- PRÉDÉTERMINER LE NOMBRE DE RÉPÉTITIONS QUI SERONT
EFFECTUÉES DANS UN ENTRAÎNEMENT POUR UNE PÉRIODE
DONNÉE ET POUR UN JOUEUR DONNÉ.
21- COMPILER ET ANALYSER LES RÉSULTATS
- SASSURER QUE LES JEUX DE BASE SOIENT RÉPÉTÉS
PLUS SOUVENT. - SASSURER QUE NOS JOUEURS BÉNÉFICIENT DUN NOMBRE
ADÉQUAT DE RÉPÉTITIONS EN FONCTION DE LEUR
STATUT. (PARTANT vs RÉSERVISTE) (VÉTÉRAN vs
RECRUE)
22PLANIFICATION CAMP SAISON 2007
GROUPES DEMI-DÉFENSIFS
23ÉLÉMENTS IMPORTANTS
- ORGANISATION vs IMPROVISATION.
- FIXER DES OBJECTIFS (COURT MOYEN LONG TERME)
- QUE VEUT-ON ACCOMPLIR ?
- EN FONCTION DU CALENDRIER DE COMPÉTITION
- TENIR COMPTE DES BLESSURES.
- DISCUSSION AVEC LES ATHLÈTES.
- ÊTRE À LÉCOUTE ET OBSERVER
- TENIR COMPTE DE LA RÉALITÉ DE NOS ATHLÈTES.
- JEUNES ÉTUDIANTS !
- ÉCOLE, TRAVAIL, SOCIAL
24RÉFLEXION
What you see on tape is who we are as
coaches. Marc Treasman, Alouettes de Montréal