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Présidence française de LUnion européenne 1er
juillet 2008 / 31 décembre 2008 Conseil
éducation, jeunesse, culture
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La présidence française permettra de

• faire progresser la construction de lespace
  européen de la formation tout au long de la vie
• mieux faire connaître les outils de lUnion
  européenne au service des acteurs du système
  éducatif.

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La présidence française

• est encadrée par les présidences de deux nouveaux
  Etats membres  la Slovénie la République
  Tchèque. Notre présidence amorce un nouveau
  cycle de 18 mois en coopération avec la
  République Tchèque et la Suède (processus dit du
  TRIO) ce qui implique une concertation en cours
  avec ces Etats membres.

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La présidence conduira la France à présider des
réunions à Bruxelles

• Un Conseil des ministres éducation, culture,
  jeunesse qui intègre lenseignement supérieur (
  M DARCOS et Mme PECRESSE)
• Les comités de léducation (qui préparent les
  textes pour le Conseil)
• Par ailleurs, une intervention du ministre devant
  le Parlement européen (commission) en début et en
  fin de présidence

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En France seront organisées 13 réunions et
conférences

• (Paris et régions)
• 6 réunions gouvernementales
• 1 réunion informelle des
  ministres (page suivante)
• 1 comité de léducation
• 3 réunions de directeurs
• - directeurs des
  relations européennes et internationales ( High
  level group )
• - directeurs généraux de
  la formation professionnelle (préparant la
  réunion informelle)
• - directeurs généraux de
  lenseignement supérieur
• 1 réunion du groupe de suivi du
  processus de Bologne
• 7 conférences

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La réunion informelle des ministres

• sera consacrée à la
• formation professionnelle
• suivi du processus de Copenhague
• 2 objectifs
• 1) faire un rapport détape des nouveaux
  instruments créés (ex cadre européen de
  certification, ECVET)
• 2) envisager les futures priorités jusquà 2010
  et au delà.
• Ces deux objectifs feront lobjet dun
  communiqué adopté par les ministres et les
  partenaires sociaux.
• 1 réunion de préparation
• la veille, les DGEFP (32 délégations) et les
  partenaires sociaux valideront le communiqué
  soumis aux ministres le lendemain.

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Le Choix des thèmes des conférences

• Mise en place dun comité de pilotage associant
  les directions du ministère et lIG
• Propositions des thèmes par les directions et
  lIG
• Dialogue avec les partenaires (Commission, SGAE
  etc)
• Consultation informelle des partenaires sociaux
• Présentation des thèmes au cabinet
• Choix du ministre
• Mise en œuvre des conférences

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• lorientation
• sera le thème principal de notre présidence

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Conférence n1   Orientation - gérer les
transitions  (sco et sup)

• Transitions scolaire / supérieur ,
• éducation / 1er emploi etc
• Thèmes
• Orientation générale
• Accès à lenseignement supérieur
• Partenariat école/entreprise
• Enseignement professionnel
• Formation tout au long de la vie

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Conférence n2   Gouvernance des établissements
(sco)

• Thèmes
• - Le pilotage et la gouvernance des
  établissements scolaires
• rôle du chef détablissement,
• autonomie pédagogique
• sectorisation 

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Conférence n3   Apprentissage des sciences
sco et sup

• Approche expérimentale de lenseignement
  scientifique
• Attractivité des sciences pour les jeunes
• Accès égal garçons/filles à ces filières
• Nouvelles formes dappropriation du savoir
• Partenariat avec lacadémie des sciences (la main
  à la pâte)
• Pour info
• rapport Rocard Science/ education now
  Rapport préconisant des mesures pour favoriser
  lenseignement des sciences en primaire et
  secondaire, commandé par la Commission, présenté
  récemment.
• Cluster européen sur ce sujet

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Conférence n4   Inclusion sociale/scolarisation
des élèves
handicapés (sco)

• Thème
• Scolarisation des élèves handicapés
• Échanges de bonnes pratiques, mise en place de
  nouvelles approches pédagogiques, adaptation des
  apprentissages, respect de la différence, travail
  en équipe, relations avec les familles etc
• Développer des mesures incitatives vers les Etats
  membres.
• Partenariat avec le ministère des affaires
  sociales, la délégation interministérielle aux
  personnes handicapées, les associations, le
  Conseil français des personnes handicapées pour
  les questions européennes (CFHE) etc

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Conférence n5 les indicateurs (sco et sup)

•  Indicateurs de comparaison internationale et
  évaluation de la performance usages, validité,
  forces et faiblesses .
• -faire le point sur lUsage des indicateurs et
  des évaluations internationales dans les analyses
  et les prises de décisions nationales et
  internationales. (Exemple  les indicateurs de
  référence de lunion européenne, les indicateurs
  issus de PISA)
• -Validité forces et faiblesses des différents
  ensembles dindicateurs utilisés (Unesco, OCDE,
  Eurostat)
• -le séminaire sefforcera de tracer des
  perspectives damélioration et de développement
  de ces ensembles dindicateurs et de leurs
  usages.

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Enseignement supérieur

• Deux thèmes feront lobjet de conférences
  spécifiques à lenseignement supérieur
• lassurance qualité
• qualité de la mobilité et/ou la gouvernance
• des établissements

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Lenjeu communautaire

• Lobjectif de ces conférences est de proposer des
  textes qui contribueront de façon visible à faire
  progresser les systèmes éducatifs européens
  exemples
• Nouvelle recommandation sur lorientation
• Recommandation sur la rénovation de
  lapprentissage des sciences
• Inscription de lattractivité et linclusion
  sociale dans le nouveau programme
  éducation/formation après 2010

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Thèmes des présidences

• Portugal (2eme semestre 2007) sur le scolaire
• qualité de la formation des enseignants
• compréhension interculturelle dans la coopération
  avec les pays tiers
• renforcement de l'éducation et de la formation
  tout au long de la vie dans la stratégie de
  Lisbonne
• Rapport sur la mise en oeuvre du plan d'action
  sur le multilinguisme
• Slovénie (1er semestre 2008)
• innovation et créativité
• République tchèque (1er semestre 2009)
• compétitivité

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communication

• Forte mobilisation des académies (Recteurs,
  DAREIC, chargés de communication)
• Forte mobilisation des établissements scolaires
• Campagne de sensibilisation vers les
  établissements
• écoles, collèges, lycées, établissements
  denseignement supérieur profiter de la
  présidence pour mettre lEurope au cœur des
  actions des établissements
• une première information devrait être
  transmise aux établissements à la
• prochaine rentrée, en septembre 2007

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calendrier

• 1er semestre 2007 approche budgétaire,
  proposition des thèmes etc
• Juillet 2007 (- 1 an) validation des thèmes
• Second semestre préparation des manifestations
  par les groupes de pilotage
• 1er décembre 2007 le programme définitif doit
  être rendu à lUE.
• Premier semestre 2008 organisation
• 1er juillet 2008 débuts de la présidence.

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(No Transcript)