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1
La métaphore dans lhypermédia effets sur la
navigation

• Etude empirique exploratoire

2
Lhypermédia

• Lhypermédia de contenu
• gtlt lhypermédia fonctionnel
• Deux dimensions
• Une structure hypertextuelle
• Une interface multimédia

3
La métaphore

• Théorie de la métaphore conceptuelle (Lakoff)
  projeter une source sur une cible
• Théorie du blending (FauconnierTurner) la
  métaphore est formée dans le blend
• La cognition distribuée (HollanHutchins)
  lhypermédia fait partie du processus métaphorique

4
La métaphore dans lhypermédia
Espace cible
le dispositif
Blend
Espace source
la métaphore
Espace cible
le contenu
5
La métaphore dans lhypermédia

• La métaphore hypertextuelle

6
La métaphore dans lhypermédia

• La métaphore interfaciale

7
La métaphore dans lhypermédia

• La métaphore hypermédiatique

8
Choix de la métaphore

• Postulat la métaphore doit au moins être
  hypertextuelle pour produire des effets sur la
  navigation
• Choix la métaphore hypermédiatique

9
La navigation

• Naviguer
• passer dun nœud à lautre
• glaner des informations,  lire  gt comprendre et
  apprendre
• Difficultés (se perdre)
• besoin de sorienter
• comprendre le fonctionnement du dispositif et en
  construire une représentation globale
• Définition opératoire du parcours optimal
  consulter un maximum dinformations en un minimum
  de noeuds

10
Hypothèses

• Orientation la métaphore aide lusager à
  sorienter dans lhypermédia
• Comportement de navigation la métaphore induit
  un comportement de navigation qui dépend du
  concept source
• Représentation de la métaphore plus la
  métaphore est représentée dans linterface, plus
  elle suscite deffets

11
Variables

• Indépendantes
• La présence dun métaphore (ou non)
• Le degré de représentation de la métaphore
  (textuelle textuelle et graphique)
• Dépendantes
• Lorientation de lusager
• Le comportement de navigation de lusager

12
Méthode

• Quasi-expérimentale
• 9 étudiants de COMU (âgés de 19 à 23 ans) ont
  consulté librement un hypermédia pendant 40
  minutes
• 3 conditions expérimentales
• Contrôle de variables leur niveau de
  connaissance du thème abordé, leur expertise en
  navigation, leurs motivations

13
Choix du concept source

• La bibliothèque scientifique
• Concept bien connu des usagers
• Lieu qui induit des pratiques de recherche et de
  consultation dinformations déterminées, donc
  observables

14
Hypermédias utilisés

• HyperDoc lhypermédia non métaphorisé (de
  contrôle)
• Biblio2 lhypermédia métaphorisé textuellement
• Biblio1 lhypermédia métaphorisé textuellement
  et graphiquement

15
Construction des hypermédias

• Similitudes
• Sites web statiques et fermés
• Thème traité le fonctionnement technique
  dInternet et ses enjeux
• Sites denses 151 unités de contenu
• Unités de contenu identiques dun dispositif à
  lautre (textes et illustrations)

16
Construction des hypermédias

• Différences
• Le nombre de pages
• Les moyens de navigation
• ? SAUF les liens insérés dans les textes
• La structure hypertextuelle
• Linterface

Nombre de pages Pages de contenu Pages de navigation
HyperDoc 134 132 2
Biblios 186 137 49
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Indicateurs orientation

• Temps de consultation des pages
• Nombre de pages et de pages différentes
  consultées le nombre de retours sur les pages
• Stratégies dorientation
• Utilisation de linterface
• Représentation du dispositif

18
Indicateurs comportement navigation

• Nombre danimations consultées
• Items de contenu consultés par les sujets dune
  même condition
• Type de parcours de navigation
• Usage des moyens de navigation

19
Récolte des données

• Historique de consultation (pages et temps)
• Questionnaire (schéma)
• Entretien semi-directif classique et
  dexplicitation

20
Résultats orientation

• La métaphore, et moins encore textuelle, nest
  pas une aide à lorientation
• Temps de familiarisation nécessaire
• Pas perception globale correcte a priori
• Certaines attentes non rencontrées
• Ne respecte pas les habitudes de navigation

21
Résultats comportement navigation

• Comportements similaires entre sujets des
  Biblios, plus différenciés pour HyperDoc
• Comportement  bibliothèque  pour Biblio1, moins
  pour Biblio2
• Peu animations
• Peu liens dans les textes
• Dabord discipline de formation
• Butinage

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Interprétations

• Construction du blend
• Biblio2 plus déléments de lhypermédia
• Biblio1 plus déléments de la métaphore
• ? Concept source pas assez saillant si la
  métaphore nest que textuelle, donc moins
  déléments projetés

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Hypothèses à creuser

• Identifier les éléments qui sont projetés dans le
  blend
• Etudier linfluence de la métaphore sur la
  compréhension du contenu
• Comparer les résultats avec une métaphore
  hypertextuelle

24
Limites de létude

• Effet de structure ou de métaphore ?
• Pas détude empirique pour identifier le
  comportement dans une bibliothèque
• Définition du parcours optimal
• Très peu de sujets
• Difficulté dextrapoler les résultats

25
Questions

• ???

26
Ça vous intéresse ?

• Jai des sujets de mémoire en réserve