Lducation dans la Chine moderne

1
Léducation dans la Chine moderne

• Rupture la guerre de lopium (1839-1840)
• Recherche dun nouveau modèle culturel . La
  puissance dun Etat est fonction de sa science

2
Un système éducatif défaillant

• Carence éducative colossale en dehors de
  ladministration
• Le système des examens traditionnels sera
  supprimé en 1905 (corruption, irrégularités,
  substitution des candidats
• La création de lécole publique est réduite
• les Académies et les écoles privées tentent de
  compenser

3
La rupture les guerres

• Les missionnaires jésuites sont chassés en 1724,
  moins de contacts avec l étranger
• irruption de la présence étrangère par la guerre
  Guerre de l opium (1840), Ecrasement des
  Taïpings (1860), Guerre franco-chinoise (1884),
  conflit sino-japonais (1895), Siège des légations
  de Pékin (1900)

4
Association langue, science, puissance

• 1860 un Edit décide de l enseignement des
  langues étrangères
• 1867 on s ouvre à l astronomie, à la
  physique, à la chimie, à la mécanique, au droit
  et à l économie
• Création d un arsenal avec un directeur étranger
  (français)
• Traduction des ouvrages techniques de l étranger
  et création d écoles techniques

5
Opposition entre traditionalistes et modernes

• Le confucianisme résiste, le savant technicien ne
  peut avoir rang de mandarin
• la défaite de la Chine face au Japon est un
  puissant révélateur
• il s agit de modifier en profondeur la nation
  chinoise, touchant à sa formation intellectuelle
  générale
• mise en place d un réseau moderne d écoles
  primaires et secondaires

6
Des réformes de fond

• Kang Youwei écrit  la communauté universelle ,
  il prévoit l éducation collective des enfants
• Zhang Zhidong, grand administrateur, écrit
   exhortation à l étude  (1898), tentative de
  réconciliation des anciens et des modernes, il
  insiste sur la mise en uvre d un vaste réseau
  scolaire

7
Des réalisations concrètes

• Les écoles privées sont nationalisées (1901)
• Les écoles de formation des maîtres sont créées
  (1901)
• Le premier ministère de l éducation est créé en
  1905
• lenseignement pour les filles est institué en
  1907

8
Elargissement des savoirs

• Promotion de lactivité physique contre le
  précepte confucéen selon lequel  l honnête
  homme se sert de sa bouche et pas de ses mains 
• mais les maîtres sont contraints de mélanger
  disciplines classiques et modernes

9
1911 chute de la Chine impériale

• chute du système millénaire des examens,
  redistribution du système scolaire
• redéploiement du système scolaire les effectifs
  du primaire triplent entre 1912 et 1922
• redistribution du pouvoir de l écrit (presse,
  livres)
• adoption d un alphabet national en 39 signes en
  1918

10

• Influence des pédagogies étrangères Dewey,
  Tagore
• Mouvement littéraire du 04 mai (révolution
  littéraire), suite de la révolution d octobre
• années 1930 l éducation est aussi un moyen
  d endoctrinement
• Après l avènement de la Chine communiste et la
  révolution culturelle massification et
  alphabétisation