QuickPlace : un collecticiel parmi dautres

1
(No Transcript)
2
Bureau nomade étudiant

• Jean-Patrick Matheron
• Jean-patrick.matheron_at_dsi.univ-paris5.fr

3
Une conviction

• Il faut généraliser les usages des technologies
  par TOUS les acteurs dune Université et ne pas
  se satisfaire dexpérimentations dans ses marges
  (quelle que soit la qualité de ces
  expérimentations).
• Volonté dévoluer vers un usage massif des TIC.

4
Des conséquences partagées

• Lurgence de faire évoluer notre système
  dinformation pour, au delà des fonctions de
  gestion, offrir des services pour enseigner et
  apprendre.
• Limpossibilité de développer lensemble de ces
  nouveaux services chacun dans son coin.
• Une nécessaire factorisation des compétences.
• Une mutualisation dun certain nombre de moyens.
• La nécessité et le plaisir à travailler ensemble
  à résoudre ces questions.

5
Un partenariat entre 13 établissementsLa liste

• LUniversité René Descartes (Paris 5)
• LUniversité Lumière (Lyon 2)
• LUniversité Louis Pasteur (Strasbourg 1)
• LUniversité Marc Bloch (Strasbourg 2)
• LUniversité Robert Schuman (Strasbourg 3)
• LUniversité Joseph Fourier (Grenoble 1)
• LUniversité Pierre-Mendès France (Grenoble 2)
• LUniversité Stendhal (Grenoble 3)

6
Un partenariat entre 13 établissementsLa
liste(Suite)

• LInstitut National Polytechnique de Grenoble
• LUniversité de Poitiers
• LUniversité de Savoie
• LIUFM de Grenoble
• LIUFM dAlsace

7
Un partenariat entre 13 établissements

• Un protocole daccord (Mai 2001)
• 2 organes
• Un comité de pilotage
• Un comité de coordination (qui sest réuni le
  3/12)
• Une gestion commune des moyens financiers
• Un établissement coordinateur PARIS 5
• Une assistance Aska

8
Des objectifs partagés

• Au-dela du webmèl, déployer rapidement un nombre
  significatif de services sur un ensemble de
  plusieurs centaines dutilisateurs.

9
Un nombre significatif de services

•  de communication  mèl, listes  messagerie
  instantanée, mini-messages sur téléphones
  portables
•  dorganisation  agendas privés et de groupe,
  emploi du temps, occupation-réservation de
  salles 
•  de gestion  annuaire de tous les acteurs de la
  vie universitaire, saisie et consultation des
  notes, etc. 
•  de production  outils pour la production,
  lédition, la gestion de contenus à finalité
  administrative ou pédagogique 
•  de formation  accès aux ressources
  pédagogiques propres à un parcours
  dapprentissage, accès aux ressources
  documentaires 
•  dinformation  pour les étudiants par
  exemple  accès personnalisés à toutes les
  informations susceptibles daméliorer la vie
  étudiante, linsertion professionnelle , etc.

10
Les chantiers

• Le développement dun annuaire LDAP complet
  (projet Agalan GRECO étendu).
• Lélaboration d un cahier des requis
  fonctionnels (projet PS8 GRECO étendu)
• Une mise en concurrence de solutions internes et
  externes
• Le choix par chaque partenaire de la solution
  quil préfère
• Le partage de retours dusages.
• Limplémentation des solutions