Dveloppement psychologique de ladolescent

1
Développement psychologique de ladolescent

• Professeur Kamal RADDAOUI

2
Développement psychologique

• On a tous vécu notre adolescence et pour
  beaucoup, ladolescence de nos enfants, sinon
  ladolescence des autres
• Quel est ladolescent modèle pour nous ?
• Si nous devions revivre notre adolescence,
  comment la vivrions-nous ?
• Quelle adolescence voudrions-nous pour nos
  enfants ?

3
Développement psychologique

• Adolescence vient du latin adolescere qui
  signifie grandir
• Adolescence est lâge du changement, car grandir
  implique le changement
• Et comme tout changement implique un risque,
  cest donc lâge des paradoxes 
• Désir et résistance au changement
• Ladolescent est décrit à la fois comme un être
  altruiste mais aussi très égoïste

4
Développement psychologique

• Il réclame très fort son indépendance mais
  continue à solliciter laide de ses parents
• Il se montre froid et distant avec sa famille et
  à dautres moments très susceptible, vulnérable
  et désireux dun lien presque infantile
• Début de ladolescence  la puberté et
  lémergence de la sexualité  corps sexué

5
Développement psychologique

• Tension psychique provoquée par la poussée
  pulsionnelle post-pubertaire
• Le corps est envahi par une grande énergie
  pulsionnelle.
• Dualité pulsionnelle originelle
• Pulsion de vie / pulsion sexuelle
• onanisme ou masturbation
• Pulsion de mort / pulsion agressive violence
  verbale et physique ritualisée

6
Développement psychologique

• Corps, schéma corporel et image du corps
• Corps réel et corps imaginaire
• Corps désiré et corps modèle
• Identification et identité
• Le look Coiffure, tatouages et percings
• Mode vestimentaire une seconde peau
• Masculin / féminin / unisexe

7
Développement psychologique

• Apparition des caractères sexuels secondaires, le
  regard de lautre et les dysmorphophobies
• Croissance et développement physique
• Allongement de ladolescence aujourdhui
• Relation aux parents et relation aux adultes 
  les professeurs et les autres
• (le groupe de pairs, la famille, la société)

8
Développement psychologique

• Développement de la personnalité  développement
  du sens moral, cognitif, de la pensée abstraite,
  ascétisme, recherche métaphysique, quête
  identitaire (quête didentité sexuelle et
  sociale)
• Développement du sens moral, négativisme et
  affirmation de soi dans lopposition,
  identification au groupe (identité groupale)

9
Développement psychologique

• Rites dinitiation et de passage  permis de
  conduite, baccalauréat, conduites à risque,
  provocation et opposition, transgression et
  anticonformisme, langage, groupe de pairs gtgtgt
  rituels collectifs
• Travail de deuil  deuil de lenfance et des
  objets infantiles
• Mâturation et acceptation de la frustration