Prsentation PowerPoint

1
ORIENTATIONAprès la SECONDE
SAMEDI 19 JANVIER 2008
LYCEE VAN DONGEN
2
LOrientation
Les Possibilités
Loffre au lycée Van Dongen
Loffre ailleurs
Les enjeux
La procédure
Suite
Fin
3
Les possibilités
Le passage en première
Lorientation au Lycée Van Dongen 2006 - 2007
Le doublement de la seconde
La réorientation
Schéma des parcours
Retour
Fin
4
Vie active
Vie active
STS
École spécialisée
STS
IUT
UNIVERSITE
CPGE
Bac Techno STG -STI-ST2S-STL
Bac Pro
Bac TMD, hôtellerie BT
Bac Général L- ES- S
Term. L ES S
Terminale Professionnelle
Terminale STG STI STL ST2S
Terminale TMD, Hôtellerie Brevet Tech.
Spécia- lisations
Spécial- lisations
Première professionnelle
Vie active
Vie active
Première Technologique
Première Spécifique ou Brevet Tech.
Première générale
1ère dadaptation de la spécialité de BEP ou CAP
BEP
CAP
Tableau général 1
Le Passage en 1ère
CAP 2e année
Terminale BEP
BEP En 1 AN
2de Générale et Technologique
2de spécifique
CAP 1ère année
2de professionnelle
La réorientation en LP ou CFA
Le doublement
Classe de Seconde Générale et Technologique
Retour
5
La réorientation
Le BEP en 1 an
Le BEP en 2ans
Le CAP en 2ans
Lapprentissage
Retour
Fin
6
Orientation de fin de 2nde 2006 - 2007
LYCEE VAN DONGEN
Retour
Fin
7
Le passage en 1ère
LYCEE VAN DONGEN

• Voie générale
• Série ES
• Série L
• Série S

• Voie technologique
• Série ST2S
• Série STG
• Série STI
• Série STL
• Autres séries

Suite
Retour
Fin
8
Le profilage des séries
LYCEE VAN DONGEN
L
ES
S
STG
ST2S
Retour
Fin
9
Les enjeux
Le choix de la filière Le choix de lenseignement
complémentaire
La poursuite détudes post-bac
La construction dun projet dorientation
Retour
Fin
10
Lélève en projet
Suite
Retour
Fin
11
Retour
12
La Procédure
La Chronologie
La fiche navette
Retour
Fin
13
Chronologie
LYCEE VAN DONGEN
JANVIER
Élève et sa famille gt Vux provisoires
14
Chronologie
LYCEE VAN DONGEN
Conseil de classe 2ème trimestre gt Avis sur
l orientation
FEVRIER
JANVIER
Élève et sa famille gt Vux provisoires
15
Chronologie
LYCEE VAN DONGEN
Élève et sa famille gt Vux définitifs
MAI
Conseil de classe 2ème trimestre gt Avis sur
l orientation
FEVRIER
JANVIER
Élève et sa famille gt Vux provisoires
16
Chronologie
LYCEE VAN DONGEN
MAI - JUIN
Conseil de classe 3ème trimestre gt Avis sur
l orientation
Élève et sa famille gt Vux définitifs
MAI
Conseil de classe 2ème trimestre gt Avis sur
l orientation
FEVRIER
JANVIER
Élève et sa famille gt Vux provisoires
17
Chronologie
LYCEE VAN DONGEN
JUIN
Élève et sa famille Accord gt Inscription
MAI - JUIN
Conseil de classe 3ème trimestre gt Avis sur
l orientation
Élève et sa famille gt Vux définitifs
MAI
Conseil de classe 2ème trimestre gt Avis sur
l orientation
FEVRIER
JANVIER
Élève et sa famille gt Vux provisoires
18
Chronologie
LYCEE VAN DONGEN
JUIN
Élève et sa famille Pas d accord gt
Dialogue Chef d établissement gt Décision
dorientation
MAI - JUIN
Conseil de classe 3ème trimestre gt Avis sur
l orientation
Élève et sa famille gt Vux définitifs
MAI
Conseil de classe 2ème trimestre gt Avis sur
l orientation
FEVRIER
JANVIER
Élève et sa famille gt Vux provisoires
19
Chronologie
LYCEE VAN DONGEN
JUIN
Élève et sa famille Pas d accord gt
Dialogue Chef d établissement gt Décision
dorientation
Élève et sa famille Accord gt Inscription
MAI - JUIN
Conseil de classe 3ème trimestre gt Avis sur
l orientation
Élève et sa famille gt Vux définitifs
MAI
Conseil de classe 2ème trimestre gt Avis sur
l orientation
FEVRIER
JANVIER
Élève et sa famille gt Vux provisoires
20
Chronologie
LYCEE VAN DONGEN
Élève et sa famille Pas d accord gt
Appel Commission dappel gt Décision
dorientation
JUIN
Élève et sa famille Pas d accord gt
Dialogue Chef d établissement gt Décision
dorientation
MAI - JUIN
Conseil de classe 3ème trimestre gt Avis sur
l orientation
Élève et sa famille gt Vux définitifs
MAI
Conseil de classe 2ème trimestre gt Avis sur
l orientation
FEVRIER
JANVIER
Élève et sa famille gt Vux provisoires
21
Chronologie
LYCEE VAN DONGEN
Élève et sa famille Inscription
Élève et sa famille Pas d accord gt
Appel Commission dappel gt Décision
dorientation
JUIN
Élève et sa famille Pas d accord gt
Dialogue Chef d établissement gt Décision
dorientation
MAI - JUIN
Conseil de classe 3ème trimestre gt Avis sur
l orientation
Élève et sa famille gt Vux définitifs
MAI
Conseil de classe 2ème trimestre gt Avis sur
l orientation
FEVRIER
JANVIER
Élève et sa famille gt Vux provisoires
22
Chronologie
LYCEE VAN DONGEN
Élève et sa famille Inscription
Élève et sa famille Pas d accord gt
Appel Commission dappel gt Décision
dorientation
JUIN
Élève et sa famille Pas d accord gt
Dialogue Chef d établissement gt Décision
dorientation
Élève et sa famille Accord gt Inscription
MAI - JUIN
Conseil de classe 3ème trimestre gt Avis sur
l orientation
Élève et sa famille gt Vux définitifs
MAI
Conseil de classe 2ème trimestre gt Avis sur
l orientation
FEVRIER
JANVIER
Élève et sa famille gt Vux provisoires
Retour
23
Le BEP Brevet dÉtudes Professionnelles Plus
de 50 spécialités

• Durée 2 ans d'études après la 3e

• Objectif préparer une formation dans un
  domaine professionnel

• Formation en lycée professionnel ou par la
  voie de l'apprentissage

Au programme

• 50 d'enseignements technologiques et
  professionnels

• 50 de matières générales (français, maths,
  histoire-géographie, langue vivante)

Une période de formation en entreprise s'y ajoute
(de 3 à 8 semaines)
Liste des BEP
Retour
24
Liste BEP

• Électrotechnique - Électronique
• Installateur-conseil en équipement
  électroménager
• - Métiers de lÉlectronique
• Métiers de lÉlectrotechnique

• Transport Magasinage
• - Conduite et services dans le transport routier
• - Maritme de marin de commerce

• Bâtiment Travaux Public
• Techniques des métaux, du verre et des matériaux
  de synthèse du bâtiment
• Techniques du gros uvre du bâtiment
• Techniques des installations sanitaires et
  thermiques
• - Finition
• - Techniques du froid et du conditionnement dair
• Techniques de larchitecture et de lhabitat
• Techniques du géomètre et de la topographie
• Techniques du toit
• Travaux publics

• Secteur Agricole
• BEPA
• Activités hippiques
• Agriculture des Régions Chaudes
• - Agroéquipement
• - Aménagement de l'espace
• Animalerie
• Conduite de productions agricoles
• Élevage canins et félin
• Entretien et aménagement des espaces naturels et
  ruraux
• Productions aquacoles
• Production horticoles
• - Services
• Transformation
• Travaux forestiers
• BEP
• - Maritime de cultures marines
• - Maritime de pêche

• Habillement - Textile
• - Métiers de la mode et des industries connexes
• - Mise en uvre des matériaux option matériaux
  textiles

• Industries graphiques
• - Métiers de la communication et des Industries
  graphiques

• Matériaux (métaux, bois, papier, carton,
  plastiques)
• Bois et matériaux associés
• Mise en uvre des matériaux
• Réalisation douvrages chaudronnés et de
  structures métalliques

• Services
• Métiers de la comptabilité
• Vente action marchande
• Logistique et commercialisation
• - Métiers du secrétariat

• Mécanique Maintenance automobile
• Agent de maintenance de matériels
• Carrosserie
• Maintenance de véhicules automobiles
• Maintenance des équipements de commande des
  systèmes industriels
• Maintenance de systèmes mécaniques automatisés
• Maritime de mécanicien
• Métiers de la production mécaniques informatisée
• Optique Lunetterie
• Productique mécanique

• Santé - Social
• - Carrières sanitaires et sociales

• Hôtellerie - Restauration
• - Métiers de la restauration et de lhotellerie

• Production - Chimie Physique - Biologie
• - Agent en assainissement radioactif
• Bioservices
• Métiers des Industries de procédés

• Alimentation
• - Alimentation

Retour
25
Le CAP Certificat dAptitude Professionnelle
Plus de 200 spécialités

• Durée 2 ans d'études après la 3e

• Objectif se former à un métier

• Formation en lycée professionnel ou par la
  voie de l'apprentissage

Au programme

• Entre 14 et 16 heures par semaine
  d'enseignements généraux

• De 12 à 17 heures d'enseignements techniques et
  professionnels
• Cours, travaux pratiques, travaux en atelier, en
  labo, sur le chantier... en fonction de la
  spécialité.

Formation en entreprise de 8 à 16 semaines (stage)
Retour
26
Lapprentissageau Centre de Formation pour
Apprentis (CFA)
Lalternance, une autre solution

• Avoir 16 ans ou 15 ans fin de 3e

Première démarche 

• Trouver une entreprise d'accueil

• Il s'agit d'une véritable recherche d'emploi,
  qui exige un projet professionnel

• Le contrat d'apprentissage est un contrat de
  type particulier qui doit être écrit, et qui
  confère le statut de salarié à l'apprenti.
• Il prévoit une période d'essai de 2 mois et est
  mis en uvre par des employeurs ayant procédé à
  une déclaration.

Employeurs possibles

• EDF, SNCF, RATP, secteur hospitalier...

Salaire

• Varie de 25  à 78  du SMIC, selon l'âge et
  l'ancienneté

Retour
Les organisations professionnelles, chambres de
métiers, chambres de commerce et d'industrie PAIO
et mission locale, CIO peuvent vous aider
Il est possible d'enchaîner plusieurs contrats
l'un à la suite de l'autre, sans condition de
délai
27
Spécialisation
MC 1 an Mention Complémentaire
FCIL 1 an Formation Complémentaire dInitiative
Locale
BP 2 ans Brevet Professionnel
Retour
28
Classe de seconde
Enseignements de détermination
Langue vivante 2 (LV2) 2h30
Langue vivante 3 (LV3) 2h30
Grec ancien 3h
Latin 3h
Arts 3h ou 6h
Sciences économiques et sociales (SES) 2h30
Informatique de gestion et de communication (IGC)
3h
Initiation aux sciences de l'ingénieur (ISI) 3h
Les ED
Informatique et systèmes de production (ISP)3h
Mesures physique et informatique (MPI) 3h
Physique et chimie de laboratoire (PCL) 3h
Enseignements facultatifs
Biologie de laboratoire et paramédicale (BLP) 3h
R e t o u r
Sciences médico-sociales (SMS) 3h
Éducation physique et sportive (EPS) 5h
Création design 5h
Culture design 3h
Écologie - Agronomie - Territoire Citoyenneté
4h30
29
Les modules
Les modules sont des cours en petits groupes qui
s'ajoutent aux enseignements suivis en classe
entière 3h30 y sont consacrées
Les modules ont pour objectif de vous apprendre à
mieux travailler et vous permettent de revoir et
approfondir certains points du programme (en
français, maths, histoire-géographie, langue
vivante 1)
Ils concernent tous les élèves
Retour
30
Aide Individualisée
Si vous rencontrez des difficultés particulières,
vos professeurs pourront vous proposer une aide
individualisée de 2 h en très petits groupes
8 élèves au maximum dans 2 matières français et
mathématiques
Objectif vous aider à surmonter vos difficultés
en vous proposant des méthodes de travail adaptées
Retour
Fin
31
Les Bacs généraux
L Littéraire
Pour quoi faire?
ES Économique et Social
Pour quoi faire?
S Scientifique
Pour quoi faire?
Retour
32
Bac L Littéraire
ARTS VD arts plastiques Cinéma, musique, H.
Arts, Danse
Langue vivante Anglais ou Espagnol de
complément ou Portugais LV3 Autres
Lettres Classiques Grec ou Latin
Mathématiques

Une option facultative
Suite
Retour
Fin
33
Bac Littéraire Pour quoi faire ?
Les grandes lignes lettres, langues, philosophie,
arts enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Lenseignement
Carrières artistiques
La fonction publique
Sciences humaines
Le journalisme
Le droit
Le commerce La gestion
Les carrières sociales
Retour
34
Bac ES Économique et social
Sciences économiques et sociales
Langues VD Anglais ou Espagnol de complément
(ou autres)
Mathématiques
Une option facultative

Suite
Retour
35
Bac Économique et Social pour quoi faire ?
Les grandes lignes louverture sur le monde
enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Sciences politiques
Le commerce La gestion
La banque
La fonction publique
Comptabilité
Le droit
Les assurances
Lenseignement
Les carrières sociales
Retour
36
Bac S Scientifique
En Terminale
En Première
Sciences de lIngénieur
Sciences de lIngénieur
Mathématiques
Sciences de la Vie et de la Terre
Physique Chimie
Sciences de la Vie et de la Terre

Une option facultative
Suite
Retour
37
Bac Scientifique pour quoi faire ?
Les grandes lignes Sciences, abstraction,
raisonnement, expérimentation enquête du CEREQ
(centre détudes et de recherches sur les
qualifications)
Sciences politiques
Mathématiques
Agronomie
Ingénieur
Médecine
Recherche
Biologie
Informatique
Lenseignement
Finances Banque
Retour
38
Les Bacs technologiques
STI Sciences et Technologies Industrielles
ST2S Sciences et Technologies de la Santé et du
Social
STG Sciences et Technologies de Gestion
STAV Sciences et Technologies de lAgronomie et
du Vivant
STL Sciences et Technologies de Laboratoire
Hôtellerie
TMD Techniques de la Musique et de la Danse
Retour
39
Bac STG Sciences et Technologies de Gestion
En Terminale 
En Première 
Communication et gestion des ressources
humaines(VD)
COMMUNICATION
Mercatique (VD)
Comptabilité et finance des entreprises(VD)
GESTION
Gestion des systèmes dinformation
Retour
Suite
40
Bac Sciences et Technologies de Gestion pour
quoi faire ?
Les grandes lignes louverture sur le monde
enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Le secrétariat
Le commerce
La banque
La fonction publique
Comptabilité Gestion
Le transport
Le tourisme
Les assurances
Retour
41
Bac STI Sciences et Technologies Industrielles
Génie Civil Lycée les Panevelles (Provins)
Génie Electronique Lycée Martin Luther King
(Bussy St Georges) Lycée René Cassin (Noisiel)
Génie Energétique Lycée Maximilien Perret
(Alfortville)
Génie Electrotechnique Lycée Martin Luther King
(Bussy St Georges) Lycée René Cassin (Noisiel)
Génie Mécanique (6 options) Lycée René Cassin
(Noisiel) Lycée Georges Cormier (Coulommiers)
Génie des Matériaux Lycée Dorian (Paris 11)
Génie Optique Lycée Fresnel (Paris 15)
Arts appliqués
Suite
Retour
42
Bac Sciences et Technologies Industrielles pour
quoi faire ?
Les grandes lignes louverture sur le monde
enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Fabrication (atelier de fabrication)
Conception (bureau détudes)
Fabrication (sur un chantier)
Commercialisation des produits
Maintenance (contrôle et entretien)
Retour
43
Bac STI - Arts Appliqués pour quoi faire ?
Les grandes lignes louverture sur le monde
enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Architecture dintérieur
Stylisme - mode
Création dobjets industriels
Infographie
Métiers darts
Publicité - édition
Retour
44
Bac ST2S Sciences et Technologies de la Santé et
du Social pour quoi faire ?
Les grandes lignes louverture sur le monde
enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Carrières Paramédicales
Carrières Sociales
Retour
45
Bac STL Sciences et Technologies de Laboratoire
3 spécialités  
Chimie de Laboratoire et de procédés industriels
ENCPB Paris
Physique de laboratoire et de procédés
industriels Lycée Camille Claudel
(Pontault-Combault)
Biochimie-génie biologique Lycée Emilie Brontë
(Lognes)
Suite
Retour
46
Bac Sciences et Technologies de Laboratoire
pour quoi faire ?
Les grandes lignes louverture sur le monde
enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Industrie pharmaceutique (fabrication)
Laboratoire (mesures et contrôle)
Industrie agroalimentaire (fabrication)
Industrie chimique (fabrication)
Secteur paramédical
Retour
47
Bac STAV Sciences et Technologies de
lAgronomie et du Vivant
Agronomie Alimentation Environnement -
Territoire
Lycée Bougainville (Brie Comte Robert) Lycée La
Bretonnière (Chailly en Brie)
Suite
Retour
48
Bac Sciences et Technologies de lAgronomie et du
Vivant pour quoi faire ?
Les grandes lignes louverture sur le monde
enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Commerce
Industrie agroalimentaire
Aménagement du territoire
Agroéquipement
Exploitation agricole
Environnement
Production Agricole
Retour
49
Bac TMD Techniques de la musique et de la danse

• Durée 3 ans après la 3e en intégrant en
  seconde spécifique.

• Admission en seconde
• - sélection très sévère
• - prononcée par une commission spéciale de
• l'établissement d'accueil

• Exigence de la formation - niveau scolaire
• -
  avoir suivi plusieurs années de
• conservatoire

Les grandes lignes louverture sur le monde
enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Animation socioculturelle
Danse - musique
Enseignement
Retour
50
Bac Hôtellerie

• Durée 3 ans après la 3e en intégrant en
  seconde spécifique.

• Admission dossier entretien de motivation
• et/ou tests daptitude (mai)
• sinformer dés février ou mars

Les grandes lignes louverture sur le monde
enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Restauration
Accueil
Hébergement
Retour
51
Bac professionnel (Niv. IV)

• Plus de 29 spécialités

• Durée 2 ans d'études après le BEP ou le CAP

• Formation en lycée professionnel ou par la
  voie de l'apprentissage

Formation en entreprise de 16 semaines (stage)

• Poursuite détudes possibles BTS

Retour
Fin
52
Première dadaptation
Vous avez le BEP en poche et de bons résultats

• Cette classe vous est réservée ,
• lenseignement est adapté aux sortants de BEP

Lobjectif est de rejoindre une terminale
technologique et de pousser plus loin ses
études...
Retour
53
Les BT Brevets de technicien

• Les BT accessibles après une seconde spécifique 
• Agencement
• Ameublement
• - Dessinateur en arts appliqués (tapisserie de
  lisse, volumes architecturaux, céramique,
  verrerie cristallerie)
• Dessinateur maquettiste (arts graphiques,
  cartographie)
• Topographe
• - Métiers de la musique
• - Papetier
• - Production et utilisation des cuirs et peaux
• - Topographe
• - Vêtement (création et mesure)

• 3 ans après la troisième

• Concerne des métiers précis

• Les BT accessibles après une seconde générale et
  technologique 
• Collaborateur d'architecte
• Finitions et aménagements
• Construction de moules et modèles
• Emballage et conditionnement
• - Encadrement de chantier - génie civil (BTP)
• Études et économie de la construction
• Industries des céréales
• - Industrie et commerce du bois (exploitation
  débit - négoce)

• Les BTA (brevet de technicien agricole) Après
  une seconde générale et technologique
• Les BTA sont préparés dans les lycées agricoles.
  Ils proposent chacun plusieurs spécialités.
• Aménagement de l'espace - Commercialisation et
  services
• - Production - Transformation

Retour
54
Le BTS Brevet de technicien supérieur

• Plus de 90 BTS

• Durée 2 ans après un bac (pour le secteur
  industriel et tertiaire)

• Formation en lycée publics ou privés 20 à 40
  étudiants

• Admission Bac dossier

Formation en entreprise de 8 à 12 semaines (stage)

• Examen final

Poursuites détudes

• 40 des élèves poursuivent leurs études après le
  BTS

Avec - un diplôme national de technologie
spécialisée (DNTS) - une licence
professionnelle - certaines classes
préparatoires - écoles dingénieurs - écoles
de commerce Attention dossier scolaire important !
Retour
55
Lenseignement supérieur
Retour
Développer lenseignement supérieur
56
Enseignement supérieur
retour
DE de docteur En médecine Pharmacie, Chirurgie
dentaire
Doctorat 3 ans
M A S T E R
Diplôme décole ENS, Ingénieur, Gestion et
commerce 3 ans
Master 2
MST, Master dIUP 2 ans
Master 1
L I C E N C E
Diplôme décole Santé, social, art, Architecture
De 3 à 6 ans
Licence 3
Licence pro 1 an
PCEM1/PCEP1 1 an
Licence 1 et 2
DEUST 2 ans
DUT 2 ans
BTS 2 ans
Classes Prépa 2 ans
Classes Prépa Intégrées 2 ans
Université IUT
Lycée
Grande école
École spécialisée
57
LES BEP EN 1 AN
Les plus proches VAL DE MARNE
SEINE ET MARNE
Les plus proches SEINE ST DENIS
retour
58
Bac Littéraire Pour quoi faire ?
Les grandes lignes lettres, langues, philosophie,
arts enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Lenseignement
Carrières artistiques
La fonction publique
Sciences humaines
Le journalisme
Le droit
Le commerce La gestion
Les carrières sociales
Retour
59
Bac Économique et Social pour quoi faire ?
Les grandes lignes louverture sur le monde
enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Sciences politiques
Le commerce La gestion
La banque
La fonction publique
Comptabilité
Le droit
Les assurances
Lenseignement
Les carrières sociales
Retour
60
Bac Scientifique pour quoi faire ?
Les grandes lignes Sciences, abstraction,
raisonnement, expérimentation enquête du CEREQ
(centre détudes et de recherches sur les
qualifications)
Sciences politiques
Mathématiques
Agronomie
Ingénieur
Médecine
Recherche
Biologie
Informatique
Lenseignement
Finances Banque
Retour
61
Bac Sciences et Technologies de Gestion pour
quoi faire ?
Les grandes lignes louverture sur le monde
enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Le secrétariat
Le commerce
La banque
La fonction publique
Comptabilité Gestion
Le transport
Le tourisme
Les assurances
Retour
62
Bac ST2S Sciences et Technologies de la Santé et
du Social pour quoi faire ?
Les grandes lignes louverture sur le monde
enquête du CEREQ (centre détudes et de
recherches sur les qualifications)
Carrières Paramédicales
Carrières Sociales
Retour
63
LES BEP EN 1 AN
Les plus proches VAL DE MARNE
SEINE ET MARNE
Les plus proches SEINE ST DENIS
retour
64
Enseignement supérieur
retour
DE de docteur En médecine Pharmacie, Chirurgie
dentaire
Doctorat 3 ans
M A S T E R
Diplôme décole ENS, Ingénieur, Gestion et
commerce 3 ans
Master 2
MST, Master dIUP 2 ans
Master 1
L I C E N C E
Diplôme décole Santé, social, art, Architecture
De 3 à 6 ans
Licence 3
Licence pro 1 an
PCEM1/PCEP1 1 an
Licence 1 et 2
DEUST 2 ans
DUT 2 ans
BTS 2 ans
Classes Prépa 2 ans
Classes Prépa Intégrées 2 ans
Université IUT
Lycée
Grande école
École spécialisée
65
Le BTS Brevet de technicien supérieur

• Plus de 90 BTS

• Durée 2 ans après un bac (pour le secteur
  industriel et tertiaire)

• Formation en lycée publics ou privés 20 à 40
  étudiants

• Admission Bac dossier

Formation en entreprise de 8 à 12 semaines (stage)

• Examen final

Poursuites détudes

• 40 des élèves poursuivent leurs études après le
  BTS

Avec - un diplôme national de technologie
spécialisée (DNTS) - une licence
professionnelle - certaines classes
préparatoires - écoles dingénieurs - écoles
de commerce Attention dossier scolaire important !
Retour
66
Le BEP Brevet dÉtudes Professionnelles Plus
de 50 spécialités

• Durée 2 ans d'études après la 3e

• Objectif préparer une formation dans un
  domaine professionnel

• Formation en lycée professionnel ou par la
  voie de l'apprentissage

Au programme

• 50 d'enseignements technologiques et
  professionnels

• 50 de matières générales (français, maths,
  histoire-géographie, langue vivante)

Une période de formation en entreprise s'y ajoute
(de 3 à 8 semaines)
Liste des BEP
Retour
67
Liste BEP

• Électrotechnique - Électronique
• Installateur-conseil en équipement
  électroménager
• - Métiers de lÉlectronique
• Métiers de lÉlectrotechnique

• Transport Magasinage
• - Conduite et services dans le transport routier
• - Maritme de marin de commerce

• Bâtiment Travaux Public
• Techniques des métaux, du verre et des matériaux
  de synthèse du bâtiment
• Techniques du gros uvre du bâtiment
• Techniques des installations sanitaires et
  thermiques
• - Finition
• - Techniques du froid et du conditionnement dair
• Techniques de larchitecture et de lhabitat
• Techniques du géomètre et de la topographie
• Techniques du toit
• Travaux publics

• Secteur Agricole
• BEPA
• Activités hippiques
• Agriculture des Régions Chaudes
• - Agroéquipement
• - Aménagement de l'espace
• Animalerie
• Conduite de productions agricoles
• Élevage canins et félin
• Entretien et aménagement des espaces naturels et
  ruraux
• Productions aquacoles
• Production horticoles
• - Services
• Transformation
• Travaux forestiers
• BEP
• - Maritime de cultures marines
• - Maritime de pêche

• Habillement - Textile
• - Métiers de la mode et des industries connexes
• - Mise en uvre des matériaux option matériaux
  textiles

• Industries graphiques
• - Métiers de la communication et des Industries
  graphiques

• Matériaux (métaux, bois, papier, carton,
  plastiques)
• Bois et matériaux associés
• Mise en uvre des matériaux
• Réalisation douvrages chaudronnés et de
  structures métalliques

• Services
• Métiers de la comptabilité
• Vente action marchande
• Logistique et commercialisation
• - Métiers du secrétariat

• Mécanique Maintenance automobile
• Agent de maintenance de matériels
• Carrosserie
• Maintenance de véhicules automobiles
• Maintenance des équipements de commande des
  systèmes industriels
• Maintenance de systèmes mécaniques automatisés
• Maritime de mécanicien
• Métiers de la production mécaniques informatisée
• Optique Lunetterie
• Productique mécanique

• Santé - Social
• - Carrières sanitaires et sociales

• Hôtellerie - Restauration
• - Métiers de la restauration et de lhotellerie

• Production - Chimie Physique - Biologie
• - Agent en assainissement radioactif
• Bioservices
• Métiers des Industries de procédés

• Alimentation
• - Alimentation

Retour
68
Le CAP Certificat dAptitude Professionnelle
Plus de 200 spécialités

• Durée 2 ans d'études après la 3e

• Objectif se former à un métier

• Formation en lycée professionnel ou par la
  voie de l'apprentissage

Au programme

• Entre 14 et 16 heures par semaine
  d'enseignements généraux

• De 12 à 17 heures d'enseignements techniques et
  professionnels
• Cours, travaux pratiques, travaux en atelier, en
  labo, sur le chantier... en fonction de la
  spécialité.

Formation en entreprise de 8 à 16 semaines (stage)
Retour
69
Lapprentissageau Centre de Formation pour
Apprentis (CFA)
Lalternance, une autre solution

• Avoir 16 ans ou 15 ans fin de 3e

Première démarche 

• Trouver une entreprise d'accueil

• Il s'agit d'une véritable recherche d'emploi,
  qui exige un projet professionnel

• Le contrat d'apprentissage est un contrat de
  type particulier qui doit être écrit, et qui
  confère le statut de salarié à l'apprenti.
• Il prévoit une période d'essai de 2 mois et est
  mis en uvre par des employeurs ayant procédé à
  une déclaration.

Employeurs possibles

• EDF, SNCF, RATP, secteur hospitalier...

Salaire

• Varie de 25  à 78  du SMIC, selon l'âge et
  l'ancienneté

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Les organisations professionnelles, chambres de
métiers, chambres de commerce et d'industrie PAIO
et mission locale, CIO peuvent vous aider
Il est possible d'enchaîner plusieurs contrats
l'un à la suite de l'autre, sans condition de
délai