Formations Handicaps tentative dintroduction - PowerPoint PPT Presentation

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Formations Handicaps tentative dintroduction

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(Classification internationale des d ficiences, incapacit s et handicaps) Quelque chose ... Vision artificielle, r tines artificielles. Formation l'outil, ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Formations Handicaps tentative dintroduction


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Formations Handicaps(tentative dintroduction)
  • IFRATH
  • Jaime Lopez Krahe
  • 19 mai 2005

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Difficulté de la question
  • Premiers contacts
  • Quelle formation?
  • Spécialisée, optionnelle, simple vernis
  • Domaine?
  • Technique
  • Médicale
  • Rééducation fonctionnelle
  • Niveau?
  • Bac 3, Bac 5
  • Pour quel travail?

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Bases de connaissances
  • Concept de handicap
  • Anatomie et physiologie
  • Population, démographie
  • Eléments technologiques
  • Aides techniques
  • Juridiques

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Le concept de handicap à travers la CIDIH (OMS)
(Classification internationale des déficiences,
incapacités et handicaps)
  • Quelque chose d'anormal se produit chez
    l'individuChangements pathologiques
    Manifestations (symptômes et signes)Etat de
    santé
  • Quelqu'un prend conscience de ce fait. Les signes
    sont "extériorisés" (une maladie clinique est
    observée)DéficiencesNiveau du corps
  • La réalisation des activités par l'individu peut
    être altérée limitation d'activité
    ("objectivée"), comportement de malade/phénomène
    de maladieIncapacitésNiveau de la personne
  • L'individu se trouve désavantagé par rapport aux
    autres. Réponse de la société à l'expérience
    individuelle (i.e. restriction de la
    participation)HandicapsNiveau de la société

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Modèles
  • Le modèle médical
  • Le handicap est un attribut de lindividu
  • il relève dune politique de santé
  • Le modèle social
  • Le handicap est créé par un problème de société
  • Cest une question dintégration
  • Il relève dune politique sociale

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OMS Santé et handicap une nouvelle norme
  • 17 avril 2002 -- Une classification novatrice
    insiste sur la manière dont chacun peut vivre au
    maximum de ses possibilités.
  • La CIF tient compte des aspects sociaux du
    handicap et fournit un mécanisme pour évaluer
    limpact de lenvironnement social et physique
    sur les fonctionnalités de la personne.
  • Exemple personne en fauteuil roulant gt
    difficultés à se rendre sur son lieu de travail
    (bâtiment sans rampes d'accès ou dascenseurs),
  • la CIF identifie lintervention nécessaire
    cest le bâtiment qui doit être modifié et non
    pas la personne qui doit sadapter. Cette
    dernière ne doit pas être contrainte de trouver
    un autre lieu de travail.

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Loi 11 février 2005
  • Droit à compensation
  •  ingénierie administrative 
  •  caisses 
  • Entreprises
  • Collectivités

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Pluridisciplinarité
  • Technologie
  • Physique
  • Electronique
  • Informatique
  • Médecine
  • Psychologie (acceptabilité)
  • Ergonomie
  • Ergothérapie
  • Aides sociales

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Anatomie, physiologie
  • Système moteur
  • Vision
  • Audition
  • Dysfonctionnement,
  • Pathologies
  • -gt Techniques de compensation

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Handicap moteur (bas niveau)
  • Prothèses simples, cannes, etc.
  • Fauteuils
  • Bras manipulateurs
  • Domotique
  • Maison intelligente

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Handicap moteur (techniques)
  • Mécanique
  • Automatique
  • Electronique
  • Informatique
  • Robotique
  • Télécommunications
  • Réseaux
  • Commande vocale
  • Intelligent (maison, bras, fauteuil, robot, etc.)

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Handicap moteur (médical)
  • Diagnostique
  • Chirurgie
  • Adaptation de prothèses
  • Ordonnances
  • Qualifications
  • Rééducation
  • Connexion silicium carbone

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Vision
  • Equipements déplacement
  • Cannes blanches, cannes électroniques
  • Equipements lecture
  • Reconnaissance de formes
  • Accessibilité numérique
  • Vision artificielle, rétines artificielles
  • Formation à loutil, actualisation.

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Audition
  • TS, RF
  • De la prothèse à limplant cochléaire
  • De la LSF aux avatars dinterprétation

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Autres
  • Handicaps de la ventilation
  • Handicaps des viscères
  • Electrostimulation, dialyses
  • Méthodologie de lévaluation (aides tech.)

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Bombe à retardement
  • Démographie
  • Vieillissement de la population
  • Technologies du maintien à domicile et autonomie
  • Sports, STAPS

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Fondamental Culture de lIntégration
  • Les connaissances techniques sont associées à
    chaque formation
  • Architecture
  • Informatique
  • Télécommunications

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Personnes contactées ou à contacter
  • Pascal Charpentier (Handitec)
  • D. Archambault (P6)
  • E. Cataix Negre (APF)
  • Jack Sagot (CNEFEI)
  • Laurent Delahoche, JM Devauchelle (IUT Amiens)
  • Didier Pradon (STAPS)
  • Gerard Uzan (P5)
  • Claude Dumas (AFM)
  • André Geyssant (U. St Etienne)
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