Hayek et le problme de la coordination des plans daction individuels

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Hayek et le problème de la coordination des plans
daction individuels

• Pierre Garrouste
• ATOM, université de Paris 1
• et université Lumière-Lyon 2
• galau_at_club-internet.fr

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introduction

• Hayek (1889-1992)
• Ecrit un manuscrit de psychologie théorique
  dans les années 20 qui sera publié en 1952
• Travaux en termes déquilibre inter-temporel
• Analyse des cycles (travaille avec Mises)
• Price and Production (1931) recueil de séminaires
  à la LES
• Participe au débat sur le calcul socialiste
• Importance de Economics and Knowledge et de
  The Use of Knowledge in Society
• The Sensory Order  An Inquiry into the
  Foundations of Theoretical Psychology en 1952

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• Quelques éléments sur la méthodologie de Hayek
• Hayek est un réaliste
• Il est dualiste (il existe une différence entre
  les sciences sociales et les sciences exactes).
• Naccepte pas le falsificationnisme popperien
  dont il est très proche
• Il nest pas a prioriste comme L. von Mises ni
  essentialiste comme C. Menger
• Soppose au constructivisme
• Lévolutionnisme hayékien (The Fatal Conceit)

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Plan

• A. Limportance de The Sensory Order
• Un fondement théorique du subjectivisme
• Une approche connectionniste
• B. Subjectivisme et coordination
• Le problème des sciences sociales
• Lordre spontané

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A. Limportance de The Sensory Order

• Constitue le fondement théorique de lapproche
  subjectiviste
• Menger et Mises des approches philosophiques et
  épistémologiques du subjectivisme
• Hayek cherche à donner un fondement théorique à
  cette conception
• Propose une analyse particulière de la
  constitution des capacités cognitives
• Caractère actuel de cette analyse (Edelman,1989
  Neural Darwinism, The Theory of Neural Group
  Selection )
• Soppose à lidée que les capacités cognitives
  sont le reflet de lordre physique

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A. Limportance de The Sensory Order

• Une approche connectionniste
• 1) On connaît le monde grâce à lexistence dun
  système de classification des informations qui
  parviennent du monde physique
• 2) Ce système de classification détermine nos
  actions
• 3) Il est évolutif mais non amorphe au sens où
  il est structuré
• 4) Nos sensations à un moment donné sont
  déterminée par lhistoire de nos expériences
  passées
• 5) Les individus qui ont des systèmes de
  classification similaires ont des sensations
  différentes car des histoires différentes (ils se
  comprennent mais ne peuvent expliquer les actions
  des autres)

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A. Limportance de The Sensory Order

• 6) Les règles qui permettent la classification
  des informations sont abstraites
• 7) Les règles abstraites sopposent aux règles
  concrètes en ce sens quelles sont inconscientes
  (super-conscientes)
• 8) Elles ne peuvent être transmises
  volontairement
• 9) La communication suppose lexistence dun
  système de règles similaires
• 10) Les règles abstraites sapprennent par
  imitation et essai-erreur (comparaison avec
  Menger)
• 11) les individus doivent être analysés comme des
  sujets différents (principe dhétérogénéité)
• 12) Aucun individu na la connaissance du monde
  physique. La connaissance est dispersée.

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A. Limportance de The Sensory Order

• Les conséquences de cette approche subjectiviste
• On ne peut utiliser les fondements de lapproche
  néo-classique même si elle affirme
  lindividualisme (problème de rationalité et
  dhétérogénéité)
• Le problème de la coordination devient LE
  problème des sciences sociales
• Si en effet les agents économiques sont
  différents et ne peuvent échangés toute la
  connaissance dont ils disposent et qui
  déterminent leurs comportements comment
  parviennent ils par leurs actions à générer un
  ordre économique et social
• Doù pour ODriscoll Hayek a opéré un changement
  de lobjet de lanalyse économique.

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B. Subjectivisme et coordination

• Si les individus sont des sujets comment parvient
  on à un résultat ordonné?
• La solution organisée nest pas opérante pour
  Hayek. Les prix ne sont pas tant des "rates of
  exchange between goods", mais plutôt "a mechanism
  for communicating information" (1945)
• En effet même si un individu parvient à
  rassembler les informations en termes de
  quantités et de prix, il na pas accès au mode
  demploi que les individus font de ces
  informations (cf le débat sur le calcul
  socialiste). Si les individus connaissait le
  système de prix ils le détruiraient.
• Doù la différence entre ordre créé et ordre
  spontané
• Importance du caractère binaire (exclusive) de
  lanalyse hayékienne

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B. Subjectivisme et coordination
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B. Subjectivisme et coordination
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B. Subjectivisme et coordination

• Hayek propose une approche évolutionniste de la
  société.
• La société archaïque est fondée sur la mise en
  uvre de règles concrètes
• La société étendue est basée sur lutilisation
  principalement de règles abstraites
• Les règles abstraites sont transmises par
  imitation (et essai-erreur)
• Lévolution est aveugle (elle nest pas juste
  pour un individu)
• La volonté de construire la société est vouée à
  léchec (à discuter)
• La règle (et non lindividu) est lunité de
  sélection
• Le principe de sélection est la concurrence
• La sélection est plus lamarkienne que darwinienne

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B. Subjectivisme et coordination

• Critique de Buchanan On ne peut étendre à la
  société ce qui est valable pour le marché
• Critique de Hodgson daccord pour la sélection
  de groupe, pas daccord pour lindividualisme
• Critique de De Vlighere. Pas daccord pour le
  sélection de groupe, daccord pour
  lindividualisme
• Critique de Ege Si la société archaïque est liée
  à la mise en uvre de règles concrètes et la
  société étendue de règles abstraites et si les
  hommes mettent en uvre des règles abstraites (cf
  The Sensory Order) alors ou bien la société
  archaïque nest pas humaine ou bien il y a des
  règles abstraites dans la société archaïque
• Autre critique remise en question de lapproche
  binaire de Hayek

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Conclusion

• Le rôle essentiel de Hayek
• En matière danalyse des processus de production
• En termes de construction théorique du
  subjectivisme
• Pour ses travaux concernant le rôle de la
  connaissance en économie
• Pour ces thèses (contestées) sur lordre social