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La formation DEFA

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Approfondissement de TA. Cette unit de formation a pour objectif ... Les dossiers 'projet et approfondissement ' sont soutenus devant une commission ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: La formation DEFA


1
La formation DEFA
  • CYCLE CONTINU
  • Janvier 2007 / Décembre 2007

2
Les principes
  • Une formation en alternance
  • Une formation en groupe
  • Une formation dadultes

3
Une formation en alternance
  • 2 lieux de formation
  • 1 confrontation à une réalité professionnelle
  • 1 apprentissage en interface
  • 1 application et 1 questionnement
  • 1 entrée dans un réseau

4
Une formation en groupe
  • Le groupe comme moyen dapprentissage
  • Le groupe comme objet facilitateur
  • Le groupe pour mutualiser
  • Le groupe pour soutenir
  • Le groupe pour comprendre

5
Une formation dadultes
  • Favoriser la posture active dans lapprentissage
  • Favoriser les interactions avec lexpérience
  • Mobiliser les ressources propres de lindividu

6
Une formation généraliste
  • Une formation pluri disciplinaire
  • Une formation ouverte sur lenvironnement social,
    culturel, éducatif, pédagogique, économique.
  • philosophique !
  • Une formation pour développer des projets
  • Des apprentissages transversaux

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Les unités de formation (UF)
  • Pédagogie relations humaines (PRH)
  • Technique danimation (TA)
  • Environnement social de lanimation (ESA)
  • Approfondissement (ATA)
  • Gestion administration organisation (GAO)

8
Pédagogie Relations Humaines
Développer les capacités daction professionnelle
de lanimateur. Permettre à lanimateur de se
connaître et de se repérer dans lexercice de sa
fonction (alternance). Acquérir des références
théoriques en pédagogie, en psychosociologie, en
techniques de communication et de
management. Mesurer les apports et les limites
des sciences humaines dans lexercice de ses
fonctions danimation.
9
Technique dAnimation
  • Lanimation est ici considérée comme une
    technique dintervention et daction.
  • Lanimateur sera capable de concevoir un projet
    danimation réel dans le cadre de la formation en
    situation de travail.
  •  
  • Les différentes démarches projet
  • Les différentes étapes dans une démarche projet
  • La mise en uvre dun projet
  • Lévaluation

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Environnement Social de lAnimation
Permettre à lanimateur de reconnaître et situer
historiquement, socialement, lorigine et
lévolution de lanimation Être capable
dobserver, de comprendre, danalyser un
environnement déterminé dans un réseau
déquipements diversifiés. Être capable de relier
cette situation aux enjeux culturels, locaux,
nationaux, et à leur rapport avec les politiques
sociales, culturelles et les politiques de la
Jeunesse. Être capable dénoncer des hypothèses
et de mettre en place des stratégies daction.
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Approfondissement de TA
Cette unité de formation a pour objectif
dapprofondir lun des aspects de la méthodologie
daction mis en uvre dans lunité de formation
TA. A partir du choix dune réflexion issue du
terrain de lexpérience, les stagiaires devront
formuler un projet de recherche. La formation
inclura des éléments méthodologiques propres à la
conduite de ce projet. La connaissance
approfondie dun domaine relatif à la technique
danimation constitue un atout important pour une
meilleure insertion des stagiaires sur le marché
de lemploi.
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Gestion Administration Organisation
Développer les compétences de lanimateur pour
Diagnostiquer les ressources et les contraintes
financières de la structure, Comprendre et
savoir lire un compte de résultats et en analyser
la cohérence par rapport à une stratégie
danimation et à la planification des actions,
Connaître les sources du Droit et savoir les
utiliser.
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Des épreuves de validation
  • Le jury régional organise les épreuves
    réglementaires
  • 2 sessions dexamen par an pour PRH / ESA / GAO
  • PRH épreuve orale, étude de cas
  • ESA et GAO épreuves écrites de 4h
  • Les dossiers projet et approfondissement  sont
    soutenus devant une commission du jury

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En conclusion
  • Dans 2, 3, 6 mois (peut être peut être moins)
    vous aurez tout oublié, vous confondrez
    allègrement les dates, les UF, les instances,
    vous mélangerez objectifs et moyens, vous vous
    demanderez ce que vous faites dans ce bateau,
    vous serez de en émerveillés par les tableaux
    récapitulatifs de Richard, vous aurez trouvé tous
    les tics de langage de notre équipe,
  • Mais surtout vous saurez que ce qui sest passé
    aujourdhui vous engageait dans une sacrée
    aventure
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