Bilans de comptences

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Bilans de compétences

• Redéfinition des profils professionnels

Analyse et classification des profils
professionnels dans le secteur du bâtiment
Individuation des domaines thématiques associés à
plusieurs profils professionnels
Désagrégation des profils professionnels par
compétences
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Bilans des compétences
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Bilans des compétences

• Structure du système Macro-domaines

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Bilans des compétences

• Le système des compétences

Les domaines thématiques sarticulent, à leur
tour, en Compétences minimes reconnues dune
manière autonome et Univoque par les acteurs
du marché du travail   Par chaque domaine un
niveau croissent de spécialisation base,
intermédiaire, Supérieur
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Bilans des compétences

• Construction du profil professionnel

Chaque compétence est un brique dans la
construction du profil professionnel   Chaque
profil peut devenir flexible, à savoir présenter
des variations qui dépendent         des
exigences des entreprises         des
changements dans lorganisation du
travail         du contexte local         .
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Bilans des compétences

• Bilan des compétence

Dans le cadre du système, lindividu peut
reconstruire son propre bilan des
compétences compte tenu      de la formation
accomplie,    des expériences professionnelles
  comme point de départ pour la construction de
actions de formation professionnelle au moyen
dun système dintégration formation - travail
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Bilans des compétences

• Le système pour lindividu

Modules qui sagrègent
Validation des acquis
Acquis dans la formation Valables pour le
passage entre les systèmes
Parcours valables dans le temps
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Bilans des compétences

• Le système pour lentreprise

Ouvert Articulé Par éléments
Qui est axé sur le travail
Qui sappuie sur concepts et structures
organisées
Système commun de validation reconnu par les
individus et par les systèmes
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Formation continue dans le secteur du bâtiment
Caractéristiques
PERSONALISEE
FLEXIBLE
DANS LES TEMPS DANS LES MOYENS DANS LES ACTIONS
RELATIVE aux PROFILS
Elle sadapte aux exigences de lindividu, du
travail, des entreprises
ORGANISEE SUR LA BASE DES COMPETENCES
QUI DONNE DROIT A CERTIFICATION
Chaque module de la formation a son propre
valoir
Système national de certification Acquis dans la
formation donnant accès à dautres systèmes
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Formation Continue dans le secteur du bâtiment

• Actions de formation professionnelle Hypothèse

Maçon Charpentier Conducteur dexcavateur
Compétences Techniques de base Fondamentales
Techniques-Professionnelles
 l

• Le profil professionnel
• La structure de laction - UC
• La préparation de laction

Bilan initial Occasions du travail dans les
entreprises Projet individuel de formation
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Formation continue dans le secteur du bâtiment

• Actions de formation professionnelle Hypothèse

Formation en présence Laboratoires Formation
dans les entreprises Occasions du travail
Occasions multiples Parcours par étapes Tipes
de processus Autonomie croissante Valorisation
du groupe Implication de lindividu dans la
définition des objectifs

• La définition de laction didactique
• Les méthodologies didactiques
• Évaluation et certification
• Préparation du personnel

Certification de compétences Certification de
qualification Portfolio individuel
Tutor individuel Mentor dans lentreprise