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Les forums de discussion en milieu

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Etude empirique, exploratoire, faisant suite 2 interventions faites ... la communaut , l'individu et le forum apparaissent comme des entit s distinctes. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Les forums de discussion en milieu


1
Les forums de discussion en milieu éducatif,Etat
de recherches et des questionsFrance Henri,
Bernadette Charlier et Daniel Peraya
2
Plan de lexposé
  • Présentation de la recherche
  • Méthodologie
  • Brève description des recherches
  • Une classification des recherches
  • Définition des approches et exemples
  • Évolution des recherches
  • Les recherches face aux critères
  • Ouverture de la problématique (perspectives et
    conclusion)

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1. Présentation de la recherche
  • Etude empirique, exploratoire, faisant suite à 2
    interventions faites lors de Symfonic 2005
  • But
  • Au vu des critiques sur la qualité des recherches
    sur les forums, mieux comprendre ce domaine de
    recherche et contribuer à son évolution
  • Objectifs
  • Décrire les cadres de références, buts et objets
    retenus par les chercheurs
  • Recueillir les réflexions des chercheurs sur les
    aspects méthodologiques de leurs travaux et sur
    lévolution de leur recherche
  • Situer ces réflexions par rapport à un
    référentiel types dapproches et critères
    méthodologiques (de qualité?)

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2. Quelques points de méthode
  • Revue de la littérature cadres de référence,
    buts et objets (Objectif 1)
  • Étude de cas (objectif 2)
  • Corpus 6/21 recherches choisies par
    élimination 5 retenues
  • Analyse ? dégager des constantes entre les
    recherches
  • Entretiens téléphoniques avec 5 chercheurs pour
    expliquer
  • Évolution des travaux
  • Position face aux critères de qualité
  • Validation par les chercheurs
  • Analyse (objectif 3)
  • Identification des présupposés et des types
    dapproche
  • Choix méthodologiques, critères de qualités
  • Évolution des recherches
  • Revisiter la problématique (objectif 3)
  • Situer les cas par rapport à un référentiel
    types dapproches et critères méthodologiques (de
    qualité?)

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3. Description des recherches
  • Cas 1 analyse la trace verbale pour dégager les
    caractéristiques discursives et
    conversationnelles en les référant aux
    caractéristiques propres du forum et du  chat 
  • Cadre de référence
  • But
  • objet
  • Cas 2 Le chercheur sappuie sur des modèles issus
    des réseaux sociaux pour analyser et représenter
    des situations présentes dans le forum.
  • Cadre de référence
  • But
  • objet

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3. Description des recherches
  • Cas 3 avec le chercheur compare les échanges de
    deux communautés dapprentissage pour dégager les
    trajectoires empruntées par les participants. Il
    analyse les fils de discussion et tient compte du
    paramètre temps pour obtenir des informations sur
    la participation, le développement des relations
    discursives, les sujets de discussion, les phases
    du forum, lévolution des habiletés pour y
    participer et la posture de chacun.
  • Cadre de référence
  • But
  • objet
  • Cas 4 avec valider un modèle de développement
    professionnel des enseignants qui sappuie sur la
    participation à une communauté virtuelle. Dans ce
    cas, la communauté, lindividu et le forum
    apparaissent comme des entités distinctes.
  • Cadre de référence
  • But
  • objet

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3. Description des recherches
  • Cas 5 pour Il applique une démarche quil
    qualifie dinstrumentale visant à faire du forum
    un outil mieux intégré à lactivité des
    utilisateurs.
  • Cadre de référence
  • But
  • objet

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4. Une classification des recherches
  • 3 types dapproche en fonction du statut du forum
    dans les recherches
  • Les recherches sur les forums
  • Les recherches avec les forums
  • Les recherches pour les forums
  • ? - limites, ne permet pas dassocier des
    critères de qualité particuliers aux différents
    types de recherche
  • ? Rend compte de lévolution vécue par les
  • Chercheurs
  • ? permet de juger la cohérence cadre de
    référence, but et objet ???

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5. Définition des approchesLes recherches sur le
forum
  • Statut du forum Il est
  • étudié pour lui-même
  • étudié en lui-même
  • lobjet principal de la recherche
  • Objectif Comprendre le fonctionnement discursif
    du forum pour mieux lutiliser
  •  Les recherches sur le forum conceptualisent le
    forum comme une situation de communication
    médiatisée ou de médiation qui donne lieu à des
    interactions de groupe particulières dans un
    espace numérique .

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Les recherches sur le forumExemples
  •   
  •   .

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5. Définition des approchesLes recherches avec
le forum
  • Statut du forum Il nest pas
  • lobjet détude en soi
  • Il est
  • un lieu déchanges utilisé par une communauté
    pour apprendre
  • le moyen datteindre un phénomène propre à cette
    communauté
  • Objectifs - vérifier la présence ou labsence de
    certain(e)s processus ou activités,- connaître
    les conditions à mettre en œuvre pour les
    supporter-inférer indirectement la contribution
    du forum.
  •  Elles utilisent les traces verbales comme
    source de données pour comprendre un phénomène
    qui ne se déroule pas exclusivement dans lespace
    numérique .

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Les recherches avec le forumExemples
  •   
  •   .

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5. Définition des approchesLes recherches pour
le forum
  • Statut du forum Il est
  • un outil pour le groupe
  • améliorable en terme dutilisabilité
  • Objectif développer un outil forum qui facilite
    les activités ou le travail des utilisateurs
  •  Elles abordent le forum comme objet
    technologique offrant un ensemble de
    fonctionnalités pour supporter des activités de
    groupe.

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Les recherches pour le forumExemples
  •   
  •    .

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6. Évolution des recherches
  • Recherches sur
  • Cas 1 exploratoire ? expérimental de
    scientificité
  • Cas 2 centration sur les aspects méthodologiques
  • Recherches avec
  • Cas 3 prise en compte des aspects extra
    discursifs
  • Cas 4
  • Recherches avec
  • Cas 5 avec pour interdisciplinaire de la
    conception à lusage pas dévolution a
    proprement parlé

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7. Les recherches face aux critères
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8. Ouverture de la problématique Perspectives et
conclusion
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