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Sous-repr sentation de certains groupes dans les professions de l'appareil de ... Rejet des notions simplistes fr quemment voqu es pour expliquer la sur ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: R


1
Réflexion sur la sur-représentation de certains
groupes dans lappareil de justice pénale
Cadre conceptuel
  • Cheryl Marie Webster
  • Département de criminologie, Université dOttawa
  • et
  • Anthony N. Doob
  • Centre de criminologie, Université de Toronto

2
Ce que nous naborderons PAS
  • Examen complet de la documentation canadienne à
    cet égard.
  • Sous-représentation de certains groupes dans les
    professions de lappareil de justice pénale.
  • Préoccupations méthodologiques concernant les
    mesures.
  • Solutions comme telles.

3
Ce que nous aborderons
  • Cadre de réflexion sur la question.
  • Rejet des notions simplistes fréquemment évoquées
    pour expliquer la sur-représentation de certains
    groupes
  •  mauvais  individus (hypothèse simple sur le
    taux de criminalité)
  •  mauvaises  décisions (hypothèse simple sur le
    fait discriminatoire)
  • Attention portée essentiellement à la complexité
    des processus qui sont à lorigine du désavantage
    de certains groupes devant la justice pénale.

4
Éléments complexes pour comprendre la différence
des résultats en matière de justice pénale entre
les groupes
  • Facteurs contextuels
  • Facteurs comportementaux
  •  Facteur de crainte 
  • Facteurs normatifs

5
Conclusions
  • Les explications simplistes doivent être
    rejetées.
  • Elles ne décrivent pas la réalité avec
    exactitude.
  • Elles navancent aucune solution.
  • Solutions équilibrées
  • Internes à lappareil de justice pénale
  • Visant lensemble de la société
  • Solutions internes à lappareil de justice pénale
  • Elles doivent porter essentiellement sur
    lorigine procédurale du désavantage.
  • Elles doivent prendre en compte les effets
    colatéraux des politiques appliquées par la
    justice pénale.
  • Elles doivent se soucier essentiellement de
    léquité.
  • Solutions pour lensemble de la société
  • Accepter et examiner la cause des différences
    entre les groupes.
  • Examiner la question des communautés
    désavantagées.
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