C2i

1
C2i et organisation de la collaboration
inter-universitaireLe cas aquitain
Didier PAQUELINdidier.paquelin_at_u-bordeaux3.fr
Soufiane ROUISSI soufiane.rouissi_at_u-bordeaux3.fr
2
Objectifs du C2i
Certificat Informatique et Internet - Niveau 1
Pour une maîtrise des TIC par les étudiants en
formation dans les établissements denseignement
supérieur français
Double objectif pour létudiant

• Développer / Utiliser ses compétences ? pour
  étudier dans le supérieur
• Faire la preuve de ses compétences ? pour
  évoluer dans le monde du travail ? pour
  candidater à dautres formations

3
Référentiel national du C2i

• Référentiel général et transversal
• A1 Tenir compte du caractère évolutif des TIC
• A2 Intégrer la dimension éthique et le respect de
  la déontologie
• Référentiel spécifique et instrumental
• B1 Sapproprier son environnement de travail
• B2 Rechercher l'information
• B3 Sauvegarder, sécuriser, archiver ses données
  en local et en réseau
• B4 Réaliser des documents destinés à être
  imprimés
• B5 Réaliser la présentation de ses travaux en
  présentiel et en ligne
• B6 Echanger et communiquer à distance
• B7 Mener des projets en travail collaboratif à
  distance

4
Un contexte à évolution rapide
Année Nombre de candidats
2003-2004 30
2004-2005 150
2005-2006 1300
2006-2007 2200
2007-2008 de 1200 inscrits (en cours)
5
Contraintes
La généralisation du C2i de nombreuses
contraintes

• temporelles
• économiques
• techniques
• pédagogiques
• culturelles
• ... mais également organisationnelles,
  juridiques, psychologiques ...

6
Lorganisation aquitaine

• ACO (Aquitaine Campus Ouvert)? PRES Université
  de BordeauxUniversité Bordeaux 1, 2, 3 et 4IUFM
  Aquitaine et les écoles dingénieur Université
  de Pau et des Pays de lAdour

Commissions de travail C2i

• Négociations, discussions pour harmoniser les
  approches? Choix organisationnels ? Choix du
  dispositif pédagogique? Réflexion et
  propositions autour du modèle économique

7
Un jeu de négociations
Lectures et réponses  locales 
Référentiel national
de la commande
à la mise en place
8
1er temps constat de diversité

• Référentiel national
• ? Recherche de conformité et dun bien commun
  inter-établissement

9
2e temps limpossible harmonisation

• FORMATION

certification
Diversité des contextes face au changement

• des modalités antérieures (durée, évaluation,
  niveau )
• des finalités (contenus, objectifs )

10
3e temps légitimer la diversité

• CERTIFICATION

formation
Définition des épreuves de certification
Tests, corrections QCM épreuve théorique
(questions mutualisées)Epreuve pratique
(évaluation de compétences  obligatoires )
11
Un objet commun la certification
Formations TIC, bureautiqueinformatique
Certification
Formations TIC, bureautiqueinformatique
C2i
C2i
C2i
Formations TIC, bureautiqueinformatique

• FORMATION

CERTIFICATION
12
La gestion inter-universitaire

• De nombreuses différences subsistent
• au niveau des calendriers
• sur les moyens disponibles
• sur les choix politiques

Mais les décisions prises en commun
(principalement sur le plan pédagogique)
permettent denvisager des échanges détudiants,
des mises en commun de sujets dexamen, des
coordinations dactivités pratiques
Un début de travail en mode collaboratif !
13
Dispositif C2i

• Sinformer
• Présentation et mode demploi,
• Référentiel,
• Grille de compétences,
• Demande déquivalence
• Liste de diffusion

• Se former
• - Plateforme de positionnement,
• - Plateforme dautoformation,
• - Annales des épreuves pratiques
• Tutorat avec le forum

• Se certifier
• Calendrier du certificat
• Activités préparatoires
• - Inscription aux épreuves,
• - Plateforme de certification,
• - Résultats

Authentificationbasée sur lannuaire de
létablissement(LDAP)
14
Quelques chiffres
Comptes Temps passé
11699 65606 h 22 min
3985 55459 h 26 min
2143 8652 h 13 min
4885 452 h 46 min
686 1041 h 55 min
Nombre de comptes Nombre dheures de travail
sur la plateforme dautoformation
3494 candidats 750 certifiés21,46
2006/2007
15
Site web / plateforme
Site web (Bdx 3)
Plateformeautoformation(Bdx 2,3, 4 Uppa)
16
Des outils communs à intégrer

• Positionnement / certification Plateforme - base
  de QCM
• Banque des activités pratiques

Recours aux travaux nationaux
17
Dispositif C2i

• Sinformer
• Présentation et mode demploi,
• Référentiel,
• Grille de compétences,
• Demande déquivalence
• Liste de diffusion

• Se former
• - Plateforme de positionnement,
• - Plateforme dautoformation,
• - Annales des épreuves pratiques
• Tutorat avec le forum

• Se certifier
• Calendrier du certificat
• Activités préparatoires
• - Inscription aux épreuves,
• - Plateforme de certification,
• - Résultats

Authentificationbasée sur lannuaire de
létablissement(LDAP)