Lanthropologie de lcole

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Lanthropologie de lécole

• Quelles démarches ?
• Quels objets détude ?
• Quelles finalités ?

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Une  anthropologie ?
Lethnographie
Lethnologie
Lanthropologie
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Aux sources de lanthropologie de léducation
En France
Aux Etats-Unis
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Élargissement de la notion de culture
Génération, âge
Ethnique, religieuse
Milieu social
Profession
Valeurs, normes
Comportements, modes de vie
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lethnographie de la culture scolaire Thèmes
détudes et démarches

• Ordre et désordre
• - Autorité
• -jeux dangereux
• culture scolaire contre culture familiale ?
• - Les contes
• - rentrer à lécole

• Lobservation participante
• Lappel à des concepts
• Mise en évidence des confrontations
  interculturelles
• concepts gt perception?
• Décrire lanodin, le quotidien, laberrant?

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Lethnographie de lécole le rite et lespace

• Bilan sur les actions ritualisées
• rite, rituel et rite de passage
• Lespace donne à voir des rites de passage
• Espaces perçus, espaces vécus
• conflits, fonctions, éducations
• Ex ATSEM, écoles africaines, pratique théâtrale

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Quand lethnologue vulgarise lui-même sa
démarchedans le cadre des ateliers de pratique
ethnologique

• Décrire le terrain avec un regard neuf
• Des objets détude implicites
• - limage du corps
• - lenvironnement culturel

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Quand lethnologue définit la démarche de sa
discipline

• Quitter lanthropocentrisme évolutionniste
• gt se défaire de l"adultocentrisme" 
• Se méfier de la tendance de lanthropologie à
   culturaliser   les pratiques
• gt situer, voire contextualiser lobservation

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Quel projet pour létude de lécole?

• Une ethnographie de lécole
• - ne pas comparer
• terme à terme
• gt ne pas hiérarchiser
• - pas de transférabilité
• Mais
• - différencier
• - le substrat culturel

• Une anthropologie de lécole
• - pour objectiver dans des débats idéologiques
• - pour sortir de la perception française
• - dans une conception relationnelle et agissante
  de lapprentissage
• - pour aider à une meilleur compréhension

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• Et une discussion sur
• lanthropologie de lécole
• ses pratiques, ses centres dintérêt,
• et ses finalités,
• ainsi que sa place dans lanthropologie ?