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Les nouvelles missions des bibliothèques 
projet, publics, partenaires Mediat pour CNFPT
Rhône-Alpes Lyon, 20-23 avril 2009

• Lenquête du Crédoc
• Enquête 2005
• Début de divulgation 2006
• Publication complète 2007

Dominique Lahary, Bibliothèque départementale du
Val d'Oise dominique.lahary_at_valdoise.frwww.lahar
y.fr/pro lahary.wordpress.com
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Revue
Livre
Taperfréquentation bibliothèques crédoc sur
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Article

• Les enquêtes de fréquentation des bibliothèques
  publiques À quelle méthodologie sen remettre ?
  / Bruno Maresca. - BBF, t. 51, n 6, 2006.

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Livre

• Les Bibliothèques municipales en France après le
  tournant Internet attractivité, fréquentation
  et devenir / Bruno Maresca avec Françoise
  Gaudet et Christophe Evans. - Paris Éditions de
  la Bibliothèque publique d'information, 2007
• ISBN-10 2842461037. - 26,00

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Plan 

• Introduction
• 1.   Méthode
• 2.   Un résultat-choc
• 4.   Qui utilise les bibliothèques ?
• 4.   Quelques enseignements
• Conclusion

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Introduction

• ? Commande ministère de la Culture
• ? Maîtrise douvrage BPI
• ? Réalisation Crédoc

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1. Méthode

• 2001 personnes âgées de 15 ans et plus
  représentative de la France métropolitaine
  interrogées à domicile en face à face
• Analyse de la base statistique du ministère de la
  culture
• Trois études qualitatives de terrain à
  Villleparisis (Seine-et-Marne), Rosporden
  (Finistère) et Grenoble (Isère)

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2. Un résultat-choc

• De 1989 à 2005, la part de la population allant
  dans les bibliothèques publiques est passée de
  23 à 43 , alors que dans le même temps, la
  fréquentation des cinémas et des musées est
  restée stable (50 et 33 respectivement).

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2. Un résultat-choc

• En l'espace de 15 ans, le nombre de Français de
  15 ans et plus qui les fréquentent aurait ainsi
  doublé, passant de 10,5 millions en 1989 à 21,4
  millions en 2005.

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2. Un résultat-choc

• Au sein des bibliothèques, ce sont les
  bibliothèques municipales qui occupent le premier
  plan  72 des Français de 15 ans et plus ont
  déjà eu loccasion den fréquenter une.

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Graphique
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Graphique (détail)
Bibliothèques municipales
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2. Un résultat-choc

• Explication

La multiplication des médiathèques donnent accès
à des collections plus diversifiées qui
favorisent de nouveaux usages et attirent un
éventail de public plus large.
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2. Un résultat-choc

• Et pourtant

• 60 des bibliothèques municipales et assimilées
  ont bien connu une baisse de leurs inscrits
  depuis 1998
• Statistique des inscrits / interrogation des
  fréquentants

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2. Un résultat-choc

• La montée des non inscrits

1989 35 des inscrits 2005 70 des inscrits
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Age et type de fréquentation des BM (1997-2005)
Total fréquentation Total fréquentation Usagers inscrits Usagers inscrits Usagers non inscrits Usagers non inscrits Total non fréquentation Total non fréquentation Total
1997 05 1997 2005 1997 2005 1997 2005 Total
15-24 ans 34 39 23 19 11 20 66 61 100
25-34 ans 27 38 18 22 9 16 73 62 100
35-44 ans 32 40 24 22 8 18 68 60 100
45-54 ans 21 40 14 23 6 17 79 60 100
55-64 ans 20 24 15 16 6 8 80 76 100
65 ans et 18 28 14 20 4 8 82 72 100
Ensemble 26 35 18 21 7 14 74 65 100
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Assiduité des visites en
Rythmes de visite
Les médiathèques attirent plus dusagers
occasionnels
Parallèlement, la durée de visite sallonge
Durée des visites en
Mode de visite en
9
18
Durée de visite en mn selon lâge
19
Durée de visite/- 30mn selon lâge
20
Travail sur place
21
La place des BM dans les circuits
dapprovisionnement
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2. Un résultat-choc

• Vers une mesure profonde de la pénétration des
  bibliothèques dans les foyers

Qui emprunte pour qui ? Combien de foyers ont au
moins un membre utilisant les services dune
bibliothèque ? Qui na jamais fréquenté dans sa
vie ?
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Lindicateur de pénétration de la lecture
publique, 1
Bruno Maresca, Les enquêtes de fréquentation des
bibliothèques publiques À quelle méthodologie
sen remettre ? BBF 2006 - Paris, t. 51, n 6
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Lindicateur de pénétration de la lecture
publique, 2
Bruno Maresca, Les enquêtes de fréquentation des
bibliothèques publiques À quelle méthodologie
sen remettre ? BBF 2006 - Paris, t. 51, n 6
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3. Qui utilise les bibliothèques ?

• ? Sexe
• Revenu
• Diplôme
• Goûts et pratiques

26
Fréquentationselon le sexe
27
Fréquentationselon le revenu
28
Fréquentationselon le diplôme
29
Carte dans le foyerselon le diplôme
30
Fréquentation selonlusage de la télévision
31
4. Quelques enseignements

• ? Les non inscrits
• La population inégalement touchée
• Familiarité, proximité
• Les facteurs de hausse / de baisse
• Limpact dInternet
• La place du livre et de la lecture

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4. Quelques enseignements

• ? Les non inscrits

• Emprunteurs par procuration
• Non emprunteurs

33
4. Quelques enseignements

• ? Les non inscrits

• Occasionnels (moins dune fois par mois)
  4. en 1997, 39 en 2005.
• Moins de 4. minutes 47 en 1997, 29 en
  2005
• Plus de 4. minutes 53 en 1997, 71 en
  2005

34
4. Quelques enseignements

• ? La population inégalement touchée

• 35 des Français de 15 ans et plus
• 41 des femmes
• 45 des ménages de 4 personnes ou plus comptant
  des enfants.

35
4. Quelques enseignements

• ? La population inégalement touché

• 28 nont jamais fréquenté de bibliothèque
  municipale
• 18 des 25-35 ans
• 40 chez les plus de 55 ans

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4. Quelques enseignements

• ? La population inégalement touché

• 20 des agriculteurs et des ouvriers
• 40 des employés
• 44 des professions intermédiaires
• 50 des cadres supérieurs
• (stabilité)

37
4. Quelques enseignements

• ? La population inégalement touché

• Les diplômés du supérieur représentent 42 du
  public en 2005, contre 32 en 1997
• Cela sexplique par lélévation des niveaux de
  diplôme dans la population et par le renforcement
  de la présence des étudiants dans les
  bibliothèques

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4. Quelques enseignements

• ? Familiarité, proximité

• Neuf Français sur dix savent où se trouve la
  bibliothèque municipale proche de chez eux
• Pour 80, cette bibliothèque se situe à moins de
  10 minutes de leur domicile

39
4. Quelques enseignements

• ? Les facteurs de hausse

• Lextension des surfaces
• Laugmentation des frais de personnel
• La croissance démographique de la commune

40
4. Quelques enseignements

• ? Les facteurs de baisse

• Collection dimprimés non renouvelée
• Tarification élevée

41
Les bibliothèquesen hausse ou en
baisse(inscrits)
42
Les bibliothèquesen hausse ou en
baisse(inscrits)
43
4. Quelques enseignements

• ? Limpact dInternet

• Internet supplante la bibliothèque pour la
  recherche dinformation
• Informations pratiques, bricolage, cuisine,
  jardinage Internet 26, bibliothèque 7
• Aider ses enfants dans leurs études Internet
  49, bibliothèque 19

44
4. Quelques enseignements

• ? Limpact dInternet

• 45 des gros consommateurs dInternet
  fréquentent les bibliothèques municipales contre
  35 pour lensemble de la population

45
4. Quelques enseignements

• ? La place du livre et de la lecture

• 90 des usagers disposant dune carte de
  bibliothèque municipale empruntent des livres,
  33 des CD, 27 des magazines, 17 des films
• Lemprunt des supports culturels autres que le
  livre a doublé (en 1997, seuls 18 des usagers
  consultaient ou empruntaient des CD et 7
  seulement des films).

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4. Quelques enseignements

• ? La place du livre et de la lecture

• Ceux qui se définissent comme gros consommateurs
  de livres sont 55,3 à fréquenter les
  bibliothèques

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4. Quelques enseignements

• ? La place du livre et de la lecture

• Au moins un livre dans lannée 70 en
  1973, 79 en 2005
• 35 livres ou plus par an 22 en 1973,
  14 en 1997, 15 en 2005
• 10 à 24 livres par an 24 en 1973, 25
  en 2006
• Moins de 10 livres par an 24 en 1973 à
  38 en 2005

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Conclusion

• ? Une grande lacune
• Les moins de 15 ans exclus pour des raisons
  méthodologiques
• (mais une autre enquête est en cours sur les
  jeunes)
• ? Un défi
• 50 à lhorizon 2010 ?