L

1

• LEVALUATION DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES DU
  STAGIAIRE
• Modalités et procédures
• Livrets dévaluation et de positionnement

2
Le développement des dix compétences
professionnelles 4 éléments concourent à
renseigner le livret dévaluation

• Les unités denseignement (UE) et les modalités
  dévaluation qui y sont associées.
• Le mémoire à caractère professionnel.
• Le C2i niveau 2 enseignant.
• Le stage en responsabilité et les rapports de
  visites.

3
Premier degré 6 évaluations portant sur les UE
mémoire C2i 2e

• Formation à lIUFM
• (université)
• Stages en responsabilité
• (terrain)

Second degré 4 évaluations portant sur les UE
mémoire C2i 2e
Premier degré, trois stages un filé de 30
jours, 2 groupés de 3 semaines 4 rapports de
visite
Second degré, un stage 288 ou 360h 2 rapports
de visite
4
Les UE et lévaluation des compétences

• Aux UE et EC décrits dans les maquettes de
  formation (cf. livret du stagiaire), sont
  associées les compétences développées.
• Le formateur en charge dune UE ou dun EC veille
  à ce que les modalités dévaluation quil a
  retenues conduisent bien à lévaluation des
  compétences à construire.
• Le formateur assure lévaluation des compétences
  et en rend compte
• dans le premier degré au responsable de site
• dans le second degré au coordonnateur
  disciplinaire.

5
Le mémoire à caractère professionnel

• Le stagiaire choisit lune ou lautre des deux
  formules de mémoire proposées
• Six compétences au maximum peuvent y être
  développées et évaluées (partiellement)
• Deux compétences doivent être obligatoirement
  évaluées la 2 et la 10

6
Le stage en responsabilité

• Les compétences professionnelles développées tout
  au long du stage donnent lieu à une double
  évaluation, par les formateurs (IUFM) et par les
  corps dinspection (employeur)
• Les rapports de visite des formateurs sont remis
  dans un délai de quelques jours suivant la visite
  
• dans le 1er degré, au responsable de site
• dans le 2 sd degré, au coordonnateur
  disciplinaire.
• Si des difficultés sérieuses sont constatées
  dispositif dalerte (en liaison avec les IEN ou
  IA-IPR)

7
Collecte et synthèse des éléments dévaluation
des compétences 

• Avant chaque positionnement de formation, le
  responsable de site pour le 1er degré, le
  coordonnateur disciplinaire pour le 2d degré,
  transmettent aux formateurs référents les
  éléments dévaluation (fiches dévaluation des UE
  ou EC et rapports de visite) des stagiaires
  concernés.
• Lors de chaque positionnement, le formateur
  référent fait le point, avec le stagiaire, sur
  les compétences évaluées, lui fournit pistes de
  travail et conseils et remplit le livret de
  positionnement. En cas de difficulté, mise en
  place dun dispositif de remédiation.

8
Evaluation finale (1)

• Dernier positionnement synthèse de lensemble
  des évaluations des trois composantes de chacune
  des compétences par le formateur référent.
• Cette synthèse est portée sur le livret
  dévaluation du stagiaire.

9
Evaluation finale (2)

• la sous-commission dévaluation des compétences
  présidée par le responsable de site (1er degré)
  ou un membre du conseil de direction (2d degré)
  formule, sur le livret dévaluation du stagiaire,
  un avis synthétique relatif au niveau de maîtrise
  de chaque compétence.

10
Evaluation finale (3)

• Cet avis prépare celui de la commission
  dévaluation présidée par le directeur de lIUFM
   rendant compte de la maîtrise des compétences
  attendues à la fin de lannée de stage  (arrêtés
  du 9 mai 2007).

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Evaluation finale (4)

• Lavis du directeur de lIUFM, complété des
  pièces réglementaires constitutives du dossier de
  compétences du stagiaire, est transmis au
  recteur, responsable de lorganisation des jurys
  du DPPE et de lEQP.

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Les conditions de délivrance du DPPE

• Le jury académique se prononce à partir du
  dossier de compétences du stagiaire qui comprend
  
• 1) - lavis du directeur de lIUFM (rendant
  compte de la maîtrise des compétences attendues)
  
• - lattestation dobtention du C2i2e
• - les rapports de visite des formateurs de
  lIUFM et des maîtres formateurs.
• 2) - Lavis dun IEN chargé de circonscription

13
Les conditions de délivrance de lEQP

• Le jury académique se prononce à partir du
  dossier de compétences du stagiaire qui comprend
  
• 1) - lavis du directeur de lIUFM (rendant
  compte de la maîtrise des compétences attendues)
  
• - lattestation dobtention du C2i2e
• - les rapports de visite des formateurs de
  lIUFM et des conseillers pédagogiques.
• 2) - Lavis du chef de létablissement du stage
  en responsabilité.
• 3) - Lavis dun membre dun des corps
  dinspection.