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Études Scientifiques Universitaires Bordeaux
3,4, et 5 février 2003
Université de Pau et des Pays de l Adour UFR
des Sciences et Techniques
http//www.univ-pau.frhttp//www.sciences.univ-pa
u.fr
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UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES de PAU Innovations
pédagogiques
Premier semestre de la première année du DEUG
SCIENCES
Mise en place dun enseignement par petits
groupes  classes  de 35 à 40 étudiants
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Avantages -meilleure transition possible du
lycée à luniversité, -un nombre denseignants
limité, -suivi plus efficace et meilleure
identification de létudiant par
lenseignant, -présence plus assidue et plus
active (moindre absentéisme), -assimilation du
nouvel espace de travail et acquisition dune
méthodologie de travail.
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UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES de PAU Innovations
pédagogiques
Premier semestre de la première année du DEUG
SCIENCES Mise en place dun enseignement par
petits groupes  classes  de 35 à 40
étudiants
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Inconvénients -surcoût de fonctionnement
55 en moyenne -hétérogénéité des enseignements

-obligation de fonctionner en équipes
pédagogiques -contrôles continus communs aux
 classes  dune même filière.
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UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES de PAU Innovations
pédagogiques
Premier semestre de la première année du DEUG
SCIENCES
Contrôle des connaissances
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- sous la forme dun contrôle continu . 3
contrôles continus organisés en novembre,
décembre, début janvier
Avantages -moindre caractère aléatoire
travail continu. -réorientation plus précoce
Inconvénients -létudiant est sollicité
chaque semaine par un contrôle dans une matière
(mais moindre investissement ailleurs). -semestre
relativement lourd.
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UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES de PAU Innovations
pédagogiques
Instauration dune deuxième session
dexamens rapprochée (fin juin) avec dispositions
pédagogiques particulières (à compter de
lannée 2001-2002).
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Objectifs .accroître le nombre détudiants
présents à la deuxième session
dexamens, .améliorer les taux de réussite.
Autres intérêts .possibilité de se porter
candidat à différents concours dès les
premières commissions de recrutement. .participat
ion à divers stages et/ou travaux dété.
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UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES de PAU Innovations
pédagogiques
Instauration dune deuxième session
dexamens rapprochée (fin juin) avec dispositions
pédagogiques particulières (à compter de lannée
2001-2002).
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Moyens 1- aménagement du calendrier
universitaire .1er semestre, début septembre
fin décembre -examens de fin de 1er
semestre début janvier .2ème semestre, début
janvier fin avril -examens de fin de 2ème
semestre mi-mai. .Deuxième session
dexamens (sur lensemble de lannée) fin
juin.
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UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES de PAU Innovations
pédagogiques
Instauration dune deuxième session
dexamens rapprochée (fin juin) avec dispositions
pédagogiques particulières (à compter de lannée
2001-2002).
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Moyens (suite) 2- Soutien pédagogique entre
les deux sessions .en moyenne de 10à 15 de
lhoraire initial .corrigé des examens des
sessions précédentes pour toutes les
formations.
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pédagogiques
Restauration et développement de lapproche
expérimentale
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Moyens - mise en place dun enseignement de
travaux pratiques dès la 1ère année du DEUG
.initiation, à travers divers plans
dexpériences, à des techniques simples
de mesure et danalyse des données. Projets
pour la 2ème année du DEUG -concevoir et
réaliser un appareillage simple. -mise à
disposition, pour létude théorique des projets,
de salles  informatique  en libre service
(installation réalisée).
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UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES de PAU Innovations
pédagogiques
Connaissance du monde universitaire
 Recherche et Applications 
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Action déjà développée Visite, par les
étudiants du DEUG 2ème année, de laboratoires de
recherche de lUniversité par groupe de taille
réduite, en fonction de loption
choisie. Projet Mise en place dune nouvelle
unité pédagogique au sein de lUE méthodologie du
DEUG 1ère année. -participation à un cycle de
conférences-débats sur un thème dintérêt
général, présenté par un duo doctorant,
enseignant-chercheur.
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UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES de PAU Innovations
pédagogiques
Utilisation des nouveaux outils pédagogiques
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Création dune salle multi-média -dédiée dans
un premier temps à lenseignement des langues
(préparation au TOEIC) et dans un deuxième
temps à lauto-formation. Développement de
moyens de création de documents pédagogiques
-acquisition dun logiciel de création 3D
permettant entre autres une présentation
dynamique de faits scientifiques. Centre de
gestion des matériels spécialisés -mise en
place à lUFR dun service centralisé dachat et
de gestion de matériels pédagogiques
spécialisés (video- projecteurs,
micro-ordinateurs)
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UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES de PAU Innovations
pédagogiques
Linformation mise en place dune cellule de
communication (novembre 2000)
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Actions vis à vis des lycéens et des formateurs
-réunions dinformation dans les
établissements secondaires de la région
paloise, courant fin novembre, décembre, en vue
dinitier une réflexion avant la journée
info-sup. de fin janvier. Actions auprès des
parents -invitation des parents des lycéens
à participer à une conférence-débat sur un
thème scientifique donné, suivie dune
information sur les cursus universitaires.
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UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES de PAU Innovations
pédagogiques
Linformation mise en place dune cellule de
communication (novembre 2000)
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Participation à différentes manifestations
-forums organisés par des associations
(Rotary), salon de létudiant,
congrès problèmes moyens et matériels
adaptés sans compter la sollicitation des
 bonnes volontés . Création du site  WEB  de
lUFR -volonté de le développer afin quil
devienne un véritable outil dinformation en
temps réel mais aussi de formation. freins
moyens en personnels qualifiés et disponibles
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UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES de PAU Innovations
pédagogiques
Remerciements -aux Directeurs des
départements, -aux équipes pédagogiques et à
leurs responsables.