Title: CIRCONSCRIPTION DE MAURIENNE
1CIRCONSCRIPTION DE MAURIENNE
- Rentrée 2009
- Réunion
- Directrices et Directeurs
2ÉQUIPE DE CIRCONSCRIPTION
Intérim Suivi T1 Animations Agréments
3LA RENTRÉE EN MAURIENNE
- Carte scolaire
- Mesures prises
- Implantation de poste Valloire
- Retrait de poste Lanslebourg, A. Briand
maternelle, Poste E Modane - Fusion St Rémy de Maurienne Maternelle et
élémentaire - -Aucune mesure en attente (visite de toutes les
écoles dici fin septembre) - Point sur les postes restant à pourvoir
- Point sur les T1 et T2 - Liste par école
- Réunions T1 et T2 - 2 septembre École des
Chaudannes 14h00/17h00
4LE CONTEXTE
Crise économique Risque de pandémie de grippe A /
H1N1 Changement de Ministre de lEducation
Nationale
- Réforme de la voie professionnelle
- Réforme du lycée (rentrée 2010)
- Augmentation du nombre de scolarisations des
élèves en situation de handicap - Mastérisation du recrutement des Professeurs des
Ecoles - Poursuite des priorités mises en place lan
dernier dans le 1er degré - Nouvelle organisation de la semaine
- Programmes 2008
- Aide aux élèves en difficulté (Aide
personnalisée, stage de remise à niveau) - Dispositifs dévaluation en CE1 et CM2
- Histoire des arts
5VIE PÉDAGOGIQUE
- Inspections
- A partir de mi-septembre pour les personnes ayant
été inspectées en 2006/2007 (sauf cas
particuliers), - Matin ou après midi. Avertissement dans la (ou
les) semaine(s) précédente(s) (prévenir des
impossibilités), - Prévoir les modalités daccueil des élèves pour
libérer un temps dentretien denviron 1h30 après
lobservation en classe (répartition dans les
autres classes, surveillance par un autre adulte
de lécole avec travaux donnés par lenseignant,
travail en autonomie dans le cadre des classes
uniques ou isolées). - Les documents préparatoires sont sur le site de
la circonscription. Ils sont à remplir au
préalable et à présenter le jour de linspection.
Ils servent de complément à lobservation des
séances et des outils denseignement pour
alimenter lentretien. Ne pas utiliser danciens
documents.
6VIE PÉDAGOGIQUE
- Inspections (Suite)
- Ayant inspecté la plupart des enseignants de la
circonscription, les modalités changeront quelque
peu pour cette deuxième rencontre - Présenter une séance de mathématiques ou de
français ET une séance dun autre champ
disciplinaire, - Lentretien portera sur
- La séance,
- La mise en uvre des programmes 2008,
- La prise en compte des remarques et pistes de
réflexion proposées lors de linspection
précédente, - Laide aux élèves en difficulté (différenciation,
Aide personnalisée, RASED et la cohérence du
dispositif mis en place), - Le livret de compétences (BO N 45 du 27 novembre
2008).
7VIE PÉDAGOGIQUE
- Animations pédagogiques
- En raison du contexte particulier de cette année,
le calendrier ne sera communiqué que fin
septembre, - Les animations dont les dates seront antérieures
feront lobjet dun envoi spécifique, - Déjà connu
- 16 sept Foire de Savoie La place des jeux
vidéo dans lenseignement - 3h00 - 23 et 30 septembre Remplaçants exerçant en
enseignement spécialisé - 7 oct Scolarisation des élèves en situation de
handicap 3h00 - Principe général
- 2 obligatoires (8h00) pour tous (ou une selon les
possibilités de léquipe de circonscription) - Des animations obligatoires à public ciblé
(directeurs, T1/T2) (3h00 ou 6h00) - Des animations choisies parmi les animations
optionnelles ou à caractère départemental. - Une animation (ou deux ) gérée(s) en autonomie
dans les écoles (4h00) Le livret scolaire (et
sur projet de chaque école) - Si le dispositif prévu arrive à son terme, la
consultation du calendrier des animations et
linscription seffectueront en ligne sur un
espace dédié du site de circonscription, - Une confirmation dinscription valant convocation
sera envoyée sur les boîtes mail des écoles.
8VIE PÉDAGOGIQUE
- Stages de Formation Continue
- Le stage Liaison écoles/collège sera ciblé sur
lharmonisation des pratiques denseignement des
mathématiques. Il concernera les enseignants de
CM2 des secteurs des collèges de Modane et St
Michel de Maurienne. Date retenue Vendredi 18
septembre. - Les T1 auront un stage de formation de trois
semaines en janvier ou en juin suivant le cycle
dans lequel ils enseignent, - Les autres stages de formation seront inscrits au
Plan Départemental de Formation qui doit paraître
très prochainement, - Les propositions de formation initiale en italien
effectuées au printemps dernier, dans le cadre de
cours du soir pourraient aboutir favorablement.
Des informations parviendront dans les semaines
qui viennent par lintermédiaire de notre chargée
de mission langue vivante .
9VIE ADMINISTRATIVE
- Conseils décole
- Élections de parents Vendredi 16 ou samedi 17
octobre (BO N 30 du 23 juillet 2009) - Le premier Conseil décole doit être organisé
dans la quinzaine qui suit les élections, - Envoyer systématiquement une invitation avec
lordre du jour puis le compte-rendu à lIENqui
assiste parfois à la séance et lit tous les
procès-verbaux qui lui parviennent. Faire
approuver le règlement intérieur de lécole et
lorganisation de la semaine scolaire au premier
conseil décole. - Demande dautorisation dabsence
- Utiliser les imprimés de circonscription mis à
jour en respectant des délais raisonnables, - Inscrire les raisons de la demande et joindre les
justificatifs nécessaires. - Les absences hors département sont du ressort de
lInspectrice dacadémie. - Absentéisme délève
- Obligation pour la famille de donner (oralement
ou par écrit) les raisons dune absence, - Certificat médical exigible uniquement dans le
cas de maladies contagieuses (non contagion au
retour en classe), - Priorité au dialogue avec la famille mais
signaler toute absence mensuelle non justifiée
supérieure à 4 demi-journées, - Possibilité dutiliser, ponctuellement, le
courrier que javais fait parvenir, lan dernier,
à chaque famille par votre intermédiaire.
10SECURITE
- Exercices dévacuation incendie
- Trois obligatoires par an dont un dans le mois
qui suit la rentrée, - Il nest pas nécessaire daviser au préalable
lIEN des dates choisies, Par contre, il est
indispensable denvoyer le compte rendu
(2008/2009 61 me sont parvenus pour le 1er, 31
pour le deuxième et 21 pour le dernier), - En cas de dysfonctionnement, envoyer un courrier
au Maire de la commune avec copie à lIEN. - Exercice de mise en Sécurité
- Le concept de mise en sécurité remplace celui de
confinement, - La plupart des écoles sont concernées (autoroute,
chemin de fer, usines, barrage, avalanches,
inondations), - Pratiquer un exercice par an avec la nécessité
impérieuse dun signal différent de celui de
lincendie, - Prévoir radio, eau potable, nourriture,
téléphone, accès toilettes. - Contact avec lécole
- Un téléphone doit toujours être accessible à un
adulte de lécole afin quil réponde à
déventuels appels urgents (IEN, familles).
11GRIPPE A / H1N1
Textes de référence
Note de service n 2009-110 et 2009-111 B0 N
31 du 27 août 2009 Courrier du Ministère (en date
du 1er septembre) communiqué par la
circonscription le même jour.
Conduite à tenir
- Avant - Dès la rentrée
- Distribuer la plaquette à destination des
familles reçues dans les écoles. Prévenir le
conseil décole, aussi souvent que jugé
nécessaire, des mesures prises dans le cadre de
la lutte contre lépidémie, - Présenter à tous les élèves de la maternelle au
CM2 les gestes barrières . Des affiches
gratuites sont disponibles sur le site de
lInstitut National de Prévention et dEducation
pour la Santé. www.inpes.sante.fr, - Se laver les mains plusieurs fois par jour, au
savon ou à laide dune solution hydro-alcoolique
pendant trente secondes, - Utiliser un mouchoir jetable pour tousser ou
éternuer, - Jeter immédiatement ce mouchoir à la poubelle et
se laver les mains à nouveau. - Sassurer auprès de la Mairie de la mise à
disposition de fourniture de conditions dhygiène
suffisante (essuie mains jetables, poubelles qui
ferment, savon liquide de préférence en quantité
suffisante). Lachat dune dizaine de masques
permettrait de faire face aux obligations en cas
de nécessité disolement (voir plus loin Que
faire en cas de suspicion?).
PAS D'AFFOLEMENT !
12GRIPPE A / H1N1
Conduite à tenir (suite)
- En cas de suspicion (toux, fièvre, maux de tête,
courbature) - Les parents doivent être incités, dès les
premiers jours de la rentrée, à ne pas envoyer
leur enfant à lécole en cas de suspicion et à
contacter leur médecin traitant. Il en va de même
pour les adultes de lécole, - Un élève (ou un adulte) présentant dès son
arrivée ou développant dans la journée une
symptomatologie compatible avec un syndrome
grippal doit immédiatement être physiquement
isolé (dans la mesure du possible) et
éventuellement à laide dun masque tout en
restant sous la surveillance dun adulte, - Lécole doit alors contacter les parents pour
organiser la prise en charge médicale par le
médecin traitant (pas le SAMU !) et le retour à
domicile. En cas de grippe, léviction est de 7
jours, - Ne donner aucun médicament ,
- Le directeur décole doit informer les contacts
proches afin de conseiller, notamment aux
personnes avec des facteurs de risque (femmes
enceintes, problèmes respiratoires), daller
consulter leur médecin traitant dans les plus
brefs délais. - Une campagne de vaccination sera mise en uvre le
moment venu selon les priorités définies par les
pouvoirs publics.
PAS D'AFFOLEMENT !
13GRIPPE A / H1N1
Conduite à tenir (suite)
- Dès le premier cas avéré
- Le Directeur
- Saisit lIEN qui, lui-même, saisit lIA qui
saisit le Recteur qui saisit le Préfet du
Département, - Informe le Maire de son signalement,
- Informe les écoles ou établissements scolaires
voisins de lexistence de cas symptomatiques. - Cas groupés (trois cas au moins en moins dune
semaine dans une même classe ou dans des classes
différentes avec des activités partagées) - Idem ci-dessus,
- Rechercher les contacts proches pendant les 24
heures précédant lapparition du premier cas
pour les informer et conseiller aux personnes
avec des facteurs de risque de consulter un
médecin dans les plus brefs délais, - Informer les responsables des autres structures
qui utilisent les mêmes locaux, - La situation des personnels souffrant de
pathologie à risque dans un contexte de grippe
saisonnière, ainsi que celle des femmes
enceintes, sera prise en considération avec la
plus grande attention.
PAS D'AFFOLEMENT !
14GRIPPE A / H1N1
Conduite à tenir (suite)
- Fermeture dune classe et/ou dune école
- Seul le Préfet de Département a compétence pour
fermer partiellement ou totalement une école, - La décision sera prise au cas par cas en prenant
en considération la situation au niveau de
lécole, mais aussi celle de son bassin de vie
ainsi que la situation au niveau national. La
fermeture est dau moins six jours consécutifs
(WE compris), - La ré-ouverture des écoles suit le même principe
Elle ne pourra seffectuer quaprès aération et
ménage complet des locaux, notamment le nettoyage
des surfaces et des objets collectifs (table de
classe, poignées de porte). Pas de désinfection
nécessaire. - Maintenir la continuité pédagogique
- Élèves particulièrement vulnérables PAI ou
contact avec lenseignante référente dans le cas
des élèves en situation de handicap, - Fermeture locale de classe(s) Prévoir des
travaux à donner pour une durée de six jours
(Conseil des maîtres) moyen de communication
(site décole, permanence téléphonique), - Fermeture massive en cas de pandémie de grande
ampleur Diffusion démissions pédagogiques
(France 5 et France Culture) au plus tard une
semaine après la fermeture des établissements
Maintenir le lien avec les familles (voir
ci-dessus).
PAS D'AFFOLEMENT !
15GRIPPE A / H1N1
Conduite à tenir (suite)
- Communication
- Veiller à prévenir les transports scolaires de
toute mesure de fermeture et de ré-ouverture de
lécole, - La communication institutionnelle, notamment
vis-à-vis des médias, relève des autorités
académiques en coordination étroite avec les
Préfets de Département, - Les informations communiquées ce jour sont
susceptibles de changements en fonction de
lévolution de la propagation du virus. Vous
serez tenu informés ipso facto de ladaptation de
ces consignes, - Le site www.education.gouv.fr comporte une
rubrique actualisée consacrée à linformation des
personnels sur la grippe A/H1N1.
PAS D'AFFOLEMENT !
16Conseillère Pédagogique Martine FOSCHIA
Conseillère Pédagogique Spécialisée Education
MusicaleIsabelle PAQUIER
Animateur TICRobert RICHARD
Enseignante référente à la scolarisation des
élèves en situation de handicapSandrine BORTOLON
RASED
17DOCUMENTS A TÉLÉCHARGER ET RENSEIGNER POUR RETOUR
à LA CIRCONSCRIPTION
- Tableau des effectifs de rentrée
- Services à temps partiel
- Organisation de lenseignement des Langues
Vivantes
AUSSI VITE QUE POSSIBLE !
18DOCUMENTS A EMPORTER
- DVD Sciences et Technologie
- Livret Apprendre à porter secours
- Document/programme de lADMS
- Documents OCCE si vous le souhaitez
- Le coffret Ensemble à vélo (écoles des
Chaudannes, de St François Longchamp et de Modane
élémentaire) - Autonome
19QUESTIONS DIVERSES
20LISTE DES T 1(sortants de lIUFM)
Aiguebelle élém. . Amandine TARDY Aiton
... Elodie MASSOT-PELLET Albiez
Montrond ............. Delphine
MASSAROTTI Randens ... Stéphanie
CENDRE Le Châtel .. Nathalie
LAMY Modane élémentaire Amandine
PINEL St Jean de M. Les Chaudannes élém.
Catherine DENISAN St Jean de M. Les Clapeys
élém. .. Sandrine ROUSSEAU St Étienne de Cuines
. Sandie EYRAUD Valloire ..
Florent HUMBERT
21LISTE DES T 2(2ème année denseignement -
Inspectables)
Bessans (3/4) / Bramans (1/4). Gwenaëlle
MOLINES TOURT Epierre .... Aude
RIEUTORD Modane (3/4 élem ¼ mat)
............... Marie VERNET St Colomban
... Marylène COUX St Jean A.
Briand élem. ...... Fanny SKOROCHOD St
Michel mat Colombette (1/2) / St Julien mat
(1/2). Laëtitia BURLET St Michel élem (3/4)
Valloire (1/4) Nadine TURCHET TRB Les
Chaudannes élem. .... Emilie DI LEO TRB
St Jean Les Clapeys ... Aurélie
PICTON TRB Aiton .. Souazic
VIALLET TRB St Michel élem. .....
Sébastien LEVITRE TR ZIL St Etienne de Cuines
. Anne MESERE