Les clubs coup de pouce CLE

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Les clubs coup de pouce CLE

• Un dispositif de prévention de lillettrisme

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Les trois temps de lapprentissage de la lecture

• Approche de la culture de lécrit avant le CP
• Apprentissage formel au CP
• Accompagnement périscolaire

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Hypothèse En agissant sur
le temps 3, on peut améliorer le temps 2
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un club coup de pouce une action périscolaire
et périfamiliale

• Un club regroupe
• 5 enfants
• 1 animateur
• 4 soirs par semaine
• 1h30/Jour
• Année du CP

• un travail au quotidien avec les parents
• Un engagement fixé par un contrat dont la
  signature est intentionnellement solennelle

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Les élèves

• Pour qui ?
• Élèves de CP
• Repérés en difficulté au début du CP par leurs
  maîtres
• Dont lenvironnement nest pas favorable à
  lapprentissage de la lecture/écriture

• Sont exclus
• Les déficients intellectuels
• Les dyslexiques
• Les enfants qui présentent des troubles du
  comportement

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Une décision collective daccompagner lélève

• Intervenants
• Préparent leurs interventions
• Animent le club
• Rencontrent les parents

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Enseignants

• Identifient les élèves
• Sentretiennent avec les élèves et leurs parents
• Assistent à la signature des contrats et aux
  réunions bilan
• Ajustent  devoirs  et leçons

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Parents

• Assistent à quelques séances
• Participent à certaines réunions
• Assistent à la fin de chaque séance
• Parlent avec leur enfant au quotidien de ce qui
  est fait à lécole et/ou au club
• Assurent le relais grâce à un cahier pendant les
  vacances

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Le fonctionnement dun club coup de pouce

• Des aides en lecture /écriture exclusivement
• Un déroulement codifié
• Échanges oraux autour dun goûter (15 minutes)
• Aide aux devoirs (15 minutes)
• Temps de travail collectif (30 minutes)
• Temps de travail en relation duelle (25minutes)
• Lecture dune histoire en présence des parents
  (5minutes)

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La mise en oeuvre du dispositif le rôle de
lapfEÉ

• Anime une réunion dinformation avec lensemble
  des partenaires éducation nationale et
  municipalité
• Accompagne la mise en place recrutement et
  formation des animateurs, coordinateurs,
  enseignants aide à la préparation du dossier de
  financement.
• Aide au bon fonctionnement du club anime une
  réunion de régulation après un mois de
  fonctionnement
• Évalue lefficacité du club.

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Le financement est assuré par les municipalités

• Lanimateur 6 2 heures/semaine et par club,
  sur 20 à 26 semaines soit de 120 à 126 heures
  pour un club pendant un an. Rajouter 9 heures de
  formation.
• Le coordinateur 1 heure par semaine et par club
  soit 20 à 26 heures pour un an. Auxquelles on
  rajoute 9 heures de formation.
• Les enseignants de CP 9 heures de formation,
  réunion pour lannée.

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• Achat de matériel 350 euros par club.
• Abonnement à une revue pour chaque enfant
  cahier de vacances.
• TOTAL 5000 euros pour un club, soit environ
  1000 euros par enfant pour un an.