Accueillir et accompagner les personnes handicapes psychiques - PowerPoint PPT Presentation

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Accueillir et accompagner les personnes handicapes psychiques

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Troubles du jugement affectent le discours, mode de communication perturb . Troubles du comportement affectent l'attitude, le mode relationnel ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Accueillir et accompagner les personnes handicapes psychiques


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Accueillir et accompagner les personnes
handicapées psychiques
  • Union Nationale des Amis et Familles de malades
    psychiques des Hauts-de-Seine

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Le handicap psychique est la conséquence de
maladies psychiques
  • Psychoses
  • Névroses
  • Dépressions
  • Schizophrénies
  • Maniaco-dépression
  • Paranoïa
  • Phobies
  • Anorexie
  • Boulimie
  • Toc

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Les capacités mentales, cognitives et
intellectuelles restent intactes
  • MAIS
  • Troubles du jugement ? affectent le discours,
    mode de communication perturbé
  • Troubles du comportement ? affectent lattitude,
    le mode relationnel
  • Le handicap psychique est un
  • handicap social

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Ce qui se voit et ce qui ne se voit pas
  • Cest un handicap  invisible 
  • Avec des manifestations (symptômes) qui se
    remarquent
  • Productifs
    personne

  • qui paraît

  • agitée,

  • extravertie
  • Déficitaires
    Personne

  • qui paraît

  • timide,

  • avoir peur

  • de lautre

Agitation Soliloque Bizarreries Interprétations Ha
llucinations
Repli sur soi Tristesse Lenteur Discours pauvre
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Quand la personne est stabilisée, elle  va
bien  et ne se distingue pas excessivement des
autres
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Assurer le lien avec les autres
  • Passer le relais
  • En Rappelant les repères pratiques
  • En laissant la personne agir seule
  • Éviter de parler delle  à la 3ème personne  en
    sa présence
  • Si un tiers intervient, associer la personne à la
    reformulation de la demande

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Les rapports avec le public
  • Tenir compte de lhypersensibilité, du  regard
    de lautre 
  • Respecter la personne dans sa totalité, en se
    comportant avec discrétion
  • Veiller au  dérapage  qui peut entraîner repli
    ou sentiment de persécution
  • Initier une  rupture  avec le public en cas de
    dérive (paroles, lieu)

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ACCUEILLIR
  • La demande
  • Aider à la définir clairement
  • Éclaircir les demandes ambivalentes, la personne
    doit se prononcer sur un choix
  • Ton et comportement de laccueillant
  • Naturel et chaleureux écoute, intérêt,
    compréhension. Pas dinfantilisation
  • Réponses Claires, sans ambiguïtés, ni
    interprétations
  • Rester neutre et objectif
  • Mise en confiance, la
    personne
  • mobilise ses propres ressources

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ACCOMPAGNER
  • Répondre à la demande de façon claire et
    objective, en revenant au besoin sur certains
    points importants
  • Rester dans la demande ne pas penser pour la
    personne, ni faire à sa place ou pour son bien
  • Laider à identifier des repères dans lespace et
    dans le temps
  • Cadrer la demande avec fermeté bienveillante
  • Tenir compte de la variabilité du comportement
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