BIENVENUE

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BIENVENUE

• Rencontres communautaires Tables de planification
  
• Meilleur Départ
• Jan - Fév 2008

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Aperçu de la Présentation

• Objectifs de la rencontre
• Histoire de Meilleur départ
• Accomplissements depuis juin 2007
• Faire valoir limportance de votre engagement

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Objectifs de la rencontre

• Mise à jour
• Cibler une vision commune
• Sensibilisation accrue
• Accorder des clarifications entourant
• a) Lintégration des
  systèmes
• b) Établir les liens aux
  carrefours dapprentissage
• Compréhension commune de votre communauté
  (Données)
• APPEL À LACTION Planification communautaire /
  Identifier des priorités

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Histoire de Meilleur départ

• Meilleur départ est une stratégie de services
  complets fondée sur les faits des services
  dapprentissages et de soins pour la petite
  enfance, créé pour que les enfants de lOntario
  puisse bénéficier du meilleur départ possible
  dans la vie et soient appuyés afin de bien
  réussir à lécole. Les premiers efforts sont
  destinés à rencontrer les besoins des enfants et
  de leurs familles afin de renforcir, améliorer,
  rehausser et intégrer les programmes et services.
  
• Toutes les organisations offrant des services aux
  enfants dès la période prénatal à la première
  année sont demandées de partager leurs
  expériences et de planifier ensemble.

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Histoire

• Le programme Meilleur départ fait partie des
  objectifs généraux de Six ans et gagnant, qui est
  une initiative dans lensemble de la collectivité
  conçue de façon à ce que le développement de la
  petite enfance soit une priorité dans la
  collectivité dOttawa.
• En 2005, il a été décidé que la planification de
  Meilleur départ devrait se faire à partir dun
  organisme de planification existant et que le
  Groupe daction consultatif communautaire (GACC)
  de Six ans et gagnant agirait à titre du Réseau
  Meilleur départ. Aujourdhui, le Réseau pour les
  enfants dOttawa, anciennement connu sous le nom
  du Réseau Meilleur départ, est une partie
  intégrale de la structure de Six ans et gagnant.

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Histoire

• Six ans et gagnant offre à linitiative Meilleur
  départ le leadership communautaire, les
  partenariats établis et lintégration requise
  pour effectuer ce travail.
• Le Réseau pour les enfants dOttawa de Six ans et
  gagnant est formé de membres venant de la
  collectivité représentant les réseaux pour les
  services à lenfance à travers tous les secteurs
  de la Ville dOttawa.
• Ce comité travaille à planifier et à élaborer des
  stratégies afin de rehausser laccès aux services
  pour les enfants dâge prénatale à 6 ans dans la
  ville dOttawa.

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Histoire

• La VISION de Meilleur départ
• La vision du ministère des Services à
  lenfance et à la jeunesse (MSEJ) souhaite de
  créer Un Ontario où tous les enfants et les
  jeunes ont les meilleures chances de succès et
  réalisent leur plein potentiel.
• La collectivité dOttawa à accepté avec
  enthousiasme lapproche et la philosophie de
  services derrière linitiative provinciale
  Meilleur départ et à développé une vision locale
  qui souhaite de créer Une collectivité
  collaborative engagée à assurer que TOUS les
  enfants aient une chance équitable la meilleure
  possible pour atteindre leur plein potentiel.

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Histoire

• La PORTÉE de Meilleur départ
• Le Réseau pour les enfants dOttawa Six ans
  et gagnant cherche à établir un système de
  services complet à lappui des familles et de
  leurs enfants dès la période prénatale à 6 ans.
• La portée de l'initiative englobera toute la
  gamme des services pour cette tranche d'âge,
  qu'il s'agisse de santé et d'éducation, de
  mesures de soutien social et d'autres services
  pour enfants, y compris des services de garde
  agréés.

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Histoire

• Meilleur départ Phase I
• Expansion massive des services de garde destinés
  aux élèves de la maternelle et du jardin
  denfants et croissance modérée du système pour
  les enfants de 0-4 ans ainsi quune augmentation
  du salaire pour les personnes travaillant en
  garde denfants dans le système réglementé de
  services.
• Trois collectivités modèles qui feront des pas de
  géant à la vision sur 10 ans ou plus. (Régions de
  Timiskaming, Lambton et Chatham Kent et lEst
  dHamilton)
• Depuis le 1 janvier 2007, nouvelle formule pour
  lévaluation des revenus pour déterminer
  ladmissibilité aux services de garde.

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Histoire

• La Ville a travaillé en collaboration avec les
  quatre conseils scolaires pour identifier des
  écoles dans lesquelles il serait approprié de
  développer des services de garde denfants et
  conclura un contrat avec les conseils scolaires
  afin de terminer les projets dinfrastructure
  dans les écoles.
• Dautres projets dinfrastructure furent élaborés
  dans des agences de garde denfants à but non
  lucratif communautaires afin de développer les
  programmes actuels.

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Histoire

• Lobjectif pour Ottawa était de créer 395
  nouvelles places agréées. Ce chiffre fut
  surpassé pour créer 788 nouvelles places agréées
  Meilleur départ.
• 400 des 788 nouvelles places agréées sont des
  places subventionnées.
• 314 des 788 nouvelles places agréées sont des
  places francophones.
• À léchelle de la province il y a maintenant
  prêt de 15,000 nouvelles places agréées dans les
  services de garde pour les familles de lOntario.
  

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Intégration des systèmes

• Phase II Lintégration des systèmes
• Lintégration des systèmes est un processus
  continu dans lequel les fournisseurs de services
  locaux et les partenaires pertinents participent
  à des services qui deviennent progressivement
  conjoints (à travers tous les secteurs) sur le
  continuum de lintégration pour fournir aux
  familles un meilleur accès aux services
  localement.

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Intégration des systèmes

• LIndex dintégration
• Le modèle dintégration prévoit
  lintégration dans le cadre dun continuum
  comportant quatre catégories
• 1. Sensibilisation
  
• 2. Communication
• 3. Coopération
• 4. Collaboration

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Intégration des systèmes

• Le Réseau pour les enfants dOttawa 6 ans et
  gagnant est un catalyseur clé de lintégration
  des systèmes.
• La collectivité doit cibler la meilleure façon
  dharmoniser les processus de planification et
  les modèles de prestation afin de maximiser les
  avantages dune planification en collaboration et
  déviter le chevauchement dans la mesure du
  possible.
• Sous la direction de la province, Ottawa décidera
  la meilleur façon dorganiser et dintégrer les
  services afin de rencontrer les besoins de sa
  population.
• Les parents et les enfants sont les
  bénéficiaires.

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Le Carrefour Un lieu dintégration des systèmes

• Afin de planifier, le Réseau pour les
  enfants dOttawa à adopter la définition suivante
  dun carrefour
• Les carrefours de Meilleur départ sentendent
  des secteurs géographiques regroupant des
  quartiers délimités par le recensement, qui
  seront utilisés pour réaliser la vision du Réseau
  Meilleur départ dans lensemble de la Ville
  dOttawa. Chaque secteur de carrefours aura son
  propre groupe de planification, lequel devra
  recenser et intégrer les services actuellement
  offerts aux enfants de 0 à 6 ans, y compris ceux
  ayant des besoins spéciaux. Le processus de
  planification vise à optimiser les services
  disponibles dans les quartiers en renforçant les
  liens entre les services à lintérieur des
  secteurs, y compris les programmes offerts dans
  les écoles et les services de garde. Les groupes
  de planification décriront également les façons
  de favoriser au maximum les liens entre les
  services fournis dans les carrefours situés dans
  les quartiers et ceux assurés à léchelle de la
  ville.

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Carrefour Meilleur départ

• Un lieu dintégration des systèmes

Liens avec les services de quartier
Santé mentale des enfants
Carrefours de l'apprentissage et de la garde des
jeunes enfants
Centres de traitement des enfants
Bien-être de lenfant
Fonctions de base Dépistage et évoluation
communication et développment social et affectif
Bébé en santé, enfant en santé Santé
publique Programmes de nutrition Programmes
compétences parentales Services de garde
denfants Services préscolaires Maternelle et
jardin denfants Services de rééducation de la
parole et du langage pour le enfants dâge
préscolaire et de dépistage néonatal des troubles
auditifs.
Services aux personnes atteintes dun handicap de
développement
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Intégration des systèmes

• Familles Autochtones Inuits et Francophones
• On a établi des considérations particulières pour
  aider le Réseau pour les enfants dOttawa à
  élaborer des plans qui permettront de répondre
  aux besoins des familles autochtones - inuits et
  francophones
• On sattend à ce que la planification tienne
  compte des conseils des Réseaux régionaux de
  langue française Meilleur départ.

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Intégration des systèmes Principes directeurs

• Le soutien et les services sont planifiés sans
  discontinuité pour lenfant et sa famille
• Lengagement et les observations des parents sont
  essentiels
• La réceptivité sur le plan de la diversité
  culturelle et linguistique, y compris
  limportance accordée aux autochtones et aux
  francophones

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Intégration des systèmes Principes directeurs

• Bien saisir les rôles de tout le monde et assumer
  une responsabilité partagé pour atteindre les
  objectifs locaux de Meilleur départ
• La nécessité dadopter un langage commun
• Reconnaître la gouvernance, les responsabilités
  et les mandats des partenaires permanents qui
  expliquent et appuient mutuellement le processus
  de planification
• Une bonne compréhension de la vision de Meilleur
  départ dans la collectivité et la façon dont les
  programmes et les organismes contribuent à la
  concrétisation de cette vision.

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Lengagement et les observations des parents
Améliorer laccès pour les familles
autochtones-inuits et francophones
Sans discontinuité pour lenfant et sa famille
La réceptivité sur le plan de la diversité
culturelle et linguistique
Intégration des systèmes Lintégration des
systèmes est un processus continu dans lequel les
fournisseurs de services locaux et les
partenaires pertinents participent à des services
qui deviennent progressivement conjoints (à
travers tous les secteurs) sur le continuum de
lintégration pour fournir aux familles un
meilleur accès aux services localement.
Verbaliser clairement la vision et définir sa
contribution.
Consortium de partenaires clés travaillant
ensemble
Langage commun/ terminologie
Rôles définis des partenaires clés travaillant
ensemble
Reconnaître la gouvernance, les responsabilités
et les mandats des partenaires dans la
planification
Mécanismes pour animer lintégration
Responsabilité mutuelle pour lintégration des
systèmes
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Accomplissements depuis juin 2007

• Embauche de trois(3) Agents communautaires
• Planification continue de la Table Francophone
  pour rehausser les liens entre les services et
  créer de nouveaux partenariats à lintérieur des
  deux (2) sites pilotes de carrefours
• Rencontre de la Table Autochtone à lautomne 2007
• Évaluation des quartiers Meilleur départ et
  redéfinir les régions de planification
  communautaire afin de rencontrer les besoins de
  toutes les communautés à léchelle de la Ville
  dOttawa.
• Développer un cadre de travail processus servant
  à la planification de lintégration des systèmes
• Planifier les rencontres communautaires de
  jan-fév 2008

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Importance de votre engagement

• Maximiser les partenariats communautaires
• Bâtir à partir des conditions de succès
• Partager votre sagesse, connaissances et
  habiletés
• Utiliser les données afin dinformer et de
  décider pour les besoins de TOUS les enfants.
• Ultimement.

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Importance de votre engagement

• Afin de former et dinfluencer la carte
  routière de votre communauté en prenant part à ce
  cheminement pour fournir aux familles un meilleur
  accès aux services tout en rehaussant, chez les
  enfants, lhabileté dapprendre dès leurs entrée
  à lécole.

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À venir

• Présentation des données-Profile communautaire
• Planification communautaire
• Merci.