Classification nationale des professions 2001

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Aperçu

• Classification nationale des professions 2001

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Renseignements sur la CNP

• La Classification nationale des professions (CNP)
  est un système qui permet de classer et de
  décrire les emplois offerts sur le marché du
  travail au Canada.
• La CNP est le résultat d'études, d'analyses et de
  consultations effectuées à l'échelle du pays par
  RHDCC afin de tenir compte de l'évolution du
  marché du travail.
• La CNP a été élaborée en collaboration avec
  Statistique Canada et plus de 5 000 entreprises
  et associations sectorielles.

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Renseignements sur la CNP

• Les statisticiens, les analystes du marché du
  travail, les conseillers dorientation
  professionnelle et les particuliers qui se
  cherchent un emploi disposent ainsi dun système
  pour structurer et interpréter les données
  statistiques et autres relatives au marché du
  travail.
• 1re version CNP 1991 (ou CNP 1992)
• 2e version (la plus récente) CNP 2001

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CNP 2001 - Contexte

• Le marché du travail a profondément changé au
  cours des dix années qui ont suivi la première
  compilation de la CNP.
• Les innovations technologiques, la mondialisation
  de léconomie et limportance croissante des
  connaissances dans une foule de professions sont
  autant de facteurs qui ont contribué aux
  changements dans les professions.
• L'édition révisée de la CNP produite en 2001
  tient compte de ces changements.

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CNP 2001 - Nouveaux sous-groupes et groupes de
base

• 217 Professionnels/professionnelles en
  informatique
• 2171 Analystes et consultants/consultantes en
  informatique
• 2172 Analystes de base de données et
  administrateurs/administratrices de
• données
• 2173 Ingénieurs/ingénieures en logiciel
• 2174 Programmeurs/programmeuses et
  développeurs/développeuses en
• médias interactifs
• 2175 Concepteurs/conceptrices et développeurs/
  développeuses Web
• 228 Personnel technique en informatique
• 2281 Opérateurs/opératrices en informatique,
  opérateurs/opératrices réseau et
• techniciens/techniciennes Web
• 2282 Agents/agentes de soutien aux utilisateurs
• 2283 Évaluateurs/évaluatrices de logiciels et
  de systèmes informatiques

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CNP 2001 - Groupes de base supprimés

• 0722 Directeurs/directrices de lentretien
  dimmeubles (maintenant inclus dans 0721)
• 1412 Commis-dactylographes et opérateurs/opératri
  ces de systèmes de traitement de texte
• (maintenant inclus dans 1411)
• 1421 Opérateurs/opératrices dordinateurs
  (inclus dans le nouveau groupe de base 2281)
• 2162 Analystes de systèmes informatiques (inclus
  dans le nouveau sous-groupe 217)
• 2163 Programmeurs/programmeuses (maintenant
  inclus dans le nouveau sous-groupe 217)
• 3412 Travailleurs/travailleuses à létabli dans
  les laboratoires dentaires (maintenant
• inclus dans 3223)
• 6473 Aides-éducateurs/aides-éducatrices de la
  petite enfance (maintenant inclus dans 4214)
• 6631 Aides médicaux/aides médicales et
  assistants/assistantes en milieu hospitalier
• (maintenant inclus dans 3414)
• 6642 Aides-cuisiniers/aides-cuisinières et aides
  dans les services alimentaires (maintenant
• inclus dans 6641)
• 9515 Conducteurs/conductrices de machines à
  souder et à braser (maintenant inclus
• dans 7265)
• Groupe de base supprimé en partie

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CNP 2001 - Nouvelles appellations de groupes de
base (exemples)

• Groupe
• de base Ancienne appellation (CNP 1991)
  Nouvelle appellation (CNP 2001)
• 1433 Caissiers/caissières de services
  Représentants/représentantes au service
• financiers
  à la clientèle services
  financiers
• Ingénieurs informaticiens/
  Ingénieurs informaticiens/ingénieures
• ingénieures informaticiennes
  informaticiennes (sauf ingénieurs/
  ingénieures en logiciel)
• 4163 Experts-conseils/expertes-conseils,
  Agents/agentes de développement
• agents/agentes et recherchistes en
  économique, recherchistes et experts-
• développement économique et en
  conseils/expertes-conseils en marketing
• marketing
• Opérateurs/opératrices de manèges
  Personnel préposé au jeu dans les
• et autre personnel des loisirs
  casinos

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Avantages de la CNP

• La CNP
• présente une structure réaliste du marché du
  travail canadien
• classe les professions selon le genre et le
  niveau de compétences
• assure l'homogénéité des groupes de base
• permet de suivre plus facilement la participation
  et la mobilité des membres des groupes désignés
• simplifie la classification de l'effectif
• a l'appui des entreprises.

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Importance de l'exactitude du codage

• Facilite la comparaison des emplois sur le marché
  du travail

VS
Effectif de l'entreprise
Données de l'extérieur

• Assure la qualité du programme déquité en
  matière demploi

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Trois niveaux dagrégation
26 grands groupes
140 sous-groupes
520 groupes de base
Un index de plus de 30 000 appellations
demplois, par groupe de base.
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Exemple 1
Biologiste
2121
Grand groupe 21 Personnel professionnel des
sciences naturelles et
appliquées Sous-groupe 212
Professionnels/professionnelles des
sciences de la vie Groupe de 2121
Biologistes et autres scientifiques base
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Principaux critères utilisés dans lélaboration
de la CNP
1) Niveau de compétences 2) Genre de
compétences
Veuillez prendre note que dautres facteurs tels
que le secteur industriel et la mobilité
professionnelle ont également été pris en
considération.
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Autres critères de classification

• Outre le secteur dactivité (industrie) et la
  mobilité professionnelle, dautres facteurs et
  caractéristiques ont été pris en considération
  pour déterminer les démarcations entre les
  groupes de base et le contenu de chaque groupe
• La dimension des groupes de base ( gt1000).
• Assurer la fiabilité et la confidentialité des
  données
• La facilité de codification ou la faisabilité
  opérationnelle des
• groupes.
• Apporter une attention spéciale à la nature
  parfois incomplète des réponses à lenquête.

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Genres de compétences prévus dans la CNP

• Le genre de compétences est généralement défini
  selon le genre de travail accompli (tâches,
  domaine détudes, secteur industriel).
• Dix catégories génériques (premier chiffre du
  code de la CNP)
• 0) Gestion
• 1) Affaires, finances et administration
• 2) Sciences naturelles et appliquées et
  professions apparentées
• 3) Secteur de la santé
• 4) Sciences sociales, enseignement,
  administration publique et religion

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Genres de compétences prévus dans la CNP

• Le genre de compétences est généralement défini
  selon le genre de travail accompli (tâches,
  domaine détudes, secteur industriel).
• Dix catégories génériques (premier chiffre du
  code de la CNP)
• 5) Arts, culture, sports et loisirs
• 6) Vente et services
• 7) Métiers, transport et machinerie
• 8) Secteur primaire
• 9) Transformation, fabrication et services
  dutilité publique

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Niveaux de compétences prévus dans la CNP

• Défini selon la durée et la nature des études et
  de la formation requises. Représente aussi
  lexpérience requise, la complexité et les
  responsabilités.
• Correspond au deuxième chiffre pour toutes les
  professions sauf pour celles du domaine de la
  gestion, catégorie pour laquelle aucun niveau de
  compétence nest attribué. (Explication détaillée
  à suivre.)
• La CNP prévoit quatre catégories de niveaux de
  compétences.

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Niveaux de compétences prévus dans la CNP
NIVEAU DE ÉTUDES/FORMATION
DEUXIÈME COMPÉTENCES
CHIFFRE
A B
1 (Postes professionnels) 2 ou 3 (Postes
techniques, paraprofessionnels et spécialisés)
Diplôme universitaire 1) Études
postsecondaires (collège ou CEGEP) 2)
Apprentissage (2 à 5 ans) 3) Fonctions de
supervision 4) Responsabilités importantes
dans les domaines de la santé et de la sécurité,
p. ex. pompiers/pompières
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Niveaux de compétences prévus dans la CNP
NIVEAU DE ÉTUDES/FORMATION
DEUXIÈME COMPÉTENCES
CHIFFRE
C D

• De un à quatre ans détudes secondaires
• Jusqu'à deux années de formation en cours
  demploi, cours de formation ou expérience
  professionnelle particulière
• 1) Aucune scolarité spécifique
• 2) Brève démonstration ou formation en cours
  d'emploi

4 ou 5 (Postes intermédiaires) 6 (Postes élé
mentaires et de manoeuvres)
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Exemple 2
Commis aux dossiers techniques
1
4
1
3
Sous- groupe
Groupe de base
Niveau de compé-tences
Genre de compé-tences

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Niveaux de compétences prévus dans la CNP

• POURQUOI UNE CATÉGORIE DE NIVEAU DE COMPÉTENCES
  NA-T-ELLE PAS ÉTÉ ATTRIBUÉE AUX PROFESSIONS DE
  GESTION?
• Des facteurs autres que les études et la
  formation sont souvent des déterminants demploi
  plus significatifs.

par exemple expérience
capital ()
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Gestion

• Cadres supérieurs/cadres supérieures (grand
  groupe 00)
• Répartis selon le secteur demploi (6 groupes de
  base).
• Répartition fondée sur le Système de
  classification des industries de lAmérique du
  Nord (SCIAN).
• Cadres intermédiaires et autres administrateurs
• Répartis en 16 sous-groupes et 39 groupes de base
  
• selon le domaine de spécialisation (p. ex.,
  directeurs/directrices des achats)
• selon le secteur demploi (p. ex.,
  directeurs/directrices des transports).

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Exemple 3
Directeur/directrice de galerie dart
0
5
1
1
Sous- groupe
Groupe de base
Genre de
compé-tences
Gestion
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Outils à utiliser pour le codage

• Matrice de la CNP
• Descriptions des professions (Manuel de la CNP)
• Index des appellations demplois
• Version Internet de la CNP (moteur de recherche
  de la CNP)
• Structure des catégories professionnelles de
  l'équité en matière d'emploi (CPEME) et les
  groupes de base de la CNP correspondants

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Matrice de la CNP

• Fournit un cadre de référence qui permet de
  comprendre le monde du travail.
• Présente toute la classification sous forme de
  grille en fonction des niveaux et des genres de
  compétences, et ce jusqu'au niveau des
  sous-groupes.
• Donne une vue d'ensemble selon quatre catégories
  de niveaux de compétences et dix catégories de
  genres de compétences.
• Montre la flexibilité du système permet
  d'examiner la CNP sous deux angles.

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Matrice de la CNP
Genres de compétences
1 2 3 4 5 6 7
8 9
0
A
Niveaux de compé- tences
B
C
D
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Matrice de la CNP

• QUE SIGNIFIENT LES ESPACES VIDES DANS LA MATRICE?
• Les cellules vides de la matrice sont aussi
  importantes et instructives que celles qui
  renferment les professions.
• Elles signifient quil nexiste pas de
  professions exigeant ces qualifications, ces
  genres et niveaux de compétences particuliers.
• Par exemple
• Professions propres au secteur primaire ? Diplôme
  universitaire

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Renseignements contenus dans le Manuel de la CNP

• Une structure de classification.
• Les descriptions de 520 groupes de base
• énoncé principal pour chaque groupe de base
• exemples dappellations demplois comprises dans
  chaque groupe de base
• fonctions principales
• conditions daccès à la profession
• renseignements supplémentaires
• appellations à ne pas confondre.

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Étapes à suivre pour le codage

• Examiner les descriptions de poste afin de
  déterminer le genre et le niveau de compétences.
• Appellation demploi description de poste
• Consulter les outils suivants
• A) Manuel de la CNP ou
• B) Matrice de la CNP ou
• C) Version électronique de la CNP ou
• D) Index des appellations demploi
• Attribuer un numéro correspondant au groupe de
  base.
• Se reporter à la structure des catégories
  professionnelles de léquité en matière demploi
  (CPÉME)
• Attribuer les groupes de base de la CNP à la
  CPÉME appropriée.

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Rappel

• Le codage doit être fait en fonction du poste
  et non de la personne!
• Un poste de commis aux statistiques qui est
  occupé par une personne ayant un diplôme en
  programmation d'ordinateur devrait quand même
  être classé comme poste de commis aux
  statistiques (groupe de base 1454 de la CNP).

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Apprentis, stagiaires, internes en médecine,
étudiants

• Ils sont classés dans les groupes de base qui
  comprennent les emplois pour lesquels ils sont
  formés. Pourquoi?
• Afin déviter la prolifération des groupes de
  base dapprentis.
• Cela ne signifie pas que les apprentis, les
  stagiaires et les travailleurs qualifiés ont des
  compétences équivalentes ou interchangeables.

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Superviseurs

• Les superviseurs de professionnels sont en
  général classés dans le groupe professionnel
  quils supervisent au niveau de compétences A.
• Ingénieur civil en chef 2131
• Les superviseurs des autres professions sont en
  général classés dans des groupes de base précis
  au niveau de compétences B, dans le même genre de
  compétences que les employés quils supervisent.
• Superviseur à la saisie de données 1211

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Propriétaires de petites entreprisesou
travailleurs autonomes

• Ils sont en général classés au niveau de
  compétences B ou comme cadres intermédiaires
• Propriétaire de service de transport par taxis
  (7222)
• Propriétaire de magasin de détail (0621)
• Entrepreneur/entrepreneuse en construction
  domiciliaire (0712)
• Entrepreneur/entrepreneuse en pose de couvertures
  (7219)

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Version Internet de la CNP
Adresse du site Web de la CNP http//www23.hrdc
-drhc.gc.ca/2001/f/generic/welcome.shtml
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Page Web sur la CNP - Programme du Travail

• Des renseignements sur la CNP dans le contexte de
  léquité en matière d'emploi peuvent être obtenus
  à ladresse suivante
• http//www.rhdcc.gc.ca/fr/pt/ot/ntemt/emt/outils_
  eme/donnees/cnp/index-eme.shtml

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Manuel de la CNP Version 2001
(MP53-25-2001F)
Prix 99,95 taxes frais de manutention
Pour commander Éditions du gouvernement du
Canada Ottawa (Ontario) Canada K1A
0J4 1-819-956-4800 1-800-635-7943
36
CD-ROM de la CNP Version 2001
(MP54-25-2-2001F)
Prix 29,95 taxes frais de manutention
Éditions du gouvernement du Canada Ottawa
(Ontario) Canada K1A 0J4 1-819-956-4800 1-800-635-
7943
37
Fin!