Ann

1
Année 2008-2009Licence
UE3/UE4Psychologie CognitiveOCULOMOTRICITE
Lecture Mouvements oculairesL.Sparrowureca.
recherche.univ-lille3.fr/sparrow/
2
Plan 1- Introduction - problèmes
méthodologiques - perception visuelle et
activités sémantiques 2 - Caractéristiques des
mouvements oculaires 2.1 Générales 2.2
Techniques denregistrement 2.3 Exemples 3-
Spécificités des MO en lecture 3.1 Données
générales 3.2 Indices utilisés 3.3 Données
empiriques - Effets classiques - Vision
parafovéale - Médiation phonologique 3.4 MO et
dyslexie
3

• 1- Introduction
• Pb méthodologiques liés à létude du langage

Létude de la lecture est difficile car le
décodage et la reconnaissance sont des processus
inconscients et automatisés (chez ladulte). On
peut mettre en évidence cette automaticité grâce
à une expérience très simple (Stroop).
On demande aux sujets de nommer la couleur de
lencre utilisée pour écrire un mot. Ex table
réponse rouge chaise réponse vert
Quand on présente des noms de couleurs, la tâche
devient très difficile vert réponse
rouge noir réponse bleu
4
Ce conflit entre les 2 réponses possibles
entraîne beaucoup derreurs (réponse  noir ) ou
augmente considérablement le temps de réaction
des sujets. Pourtant, dans la consigne donnée aux
sujets, il est explicitement demandé de ne pas
lire le mot.
A cause de cette automaticité, les méthodes
utilisées pour explorer les mécanismes de la
lecture sont très souvent basées sur des épreuves
de lecture de mots isolés meilleur contrôle
méthodologique.
5
Les tâches de lecture de mots isolés permettent
de récolter de nombreuses informations sur les
mécanismes de décodage. Mais la lecture de texte
implique dautre processus que lon ne peut pas
étudier si les mots ne sont pas présentés en
contexte.
Par exemple, si on limite le champ de vision du
sujet à la seule vision fovéale, on constate que
la vitesse de lecture chute de 1/3 !
Le déplacement des yeux donne des indications sur
les traitements réalisés.
6
Plan 1- Introduction - problèmes
méthodologiques - perception visuelle et
activités sémantiques 2 - Caractéristiques des
mouvements oculaires 2.1 Générales 2.2
Techniques denregistrement 2.3 Exemples 3-
Spécificités des MO en lecture 3.1 Données
générales 3.2 Indices utilisés 3.3 Données
empiriques - Effets classiques - Vision
parafovéale - Médiation phonologique 3.4 MO et
dyslexie 4- Contrôle moteur
7
Motricité oculaire
3 paires de muscles antagonistes
Vertical
Horizontal
Torsion
8
Mouvements

• convergence
• saccade
• torsion
• poursuite
• nystagmus
• dérive et microsaccades
• nystagmus physiologique

9
Convergence
10
Saccades
Mouvements très rapides (20 à 40ms) permettant de
positionner la fovéa sur le mot à
lire. Lamplitude de ces saccades est variable
(en moyenne 10 caractères).
11
Déroulement des saccades
12
Plan 1- Introduction - problèmes
méthodologiques - perception visuelle et
activités sémantiques 2 - Caractéristiques des
mouvements oculaires 2.1 Générales 2.2
Techniques denregistrement 2.3 Exemples 3-
Spécificités des MO en lecture 3.1 Données
générales 3.2 Indices utilisés 3.3 Données
empiriques - Effets classiques - Vision
parafovéale - Médiation phonologique 3.4 MO et
dyslexie 4- Contrôle moteur
13
(No Transcript)
14
Iris
Lœil réfléchi la lumière, dans la même direction
Retina
Pupil
Cornea
15
Si on ne se trouve pas dans la même direction,
que les réflexions alors la pupille paraît sombre.
16
Sinon, la pupille paraît plus claire
17
Cest ce phénomène que lon observe parfois sur
les photos prises avec un flash
18
(No Transcript)
19
Plan 1- Introduction - problèmes
méthodologiques - perception visuelle et
activités sémantiques 2 - Caractéristiques des
mouvements oculaires 2.1 Générales 2.2
Techniques denregistrement 2.3 Exemples 3-
Spécificités des MO en lecture 3.1 Données
générales 3.2 Indices utilisés 3.3 Données
empiriques - Effets classiques - Vision
parafovéale - Médiation phonologique 3.4 MO et
dyslexie 4- Contrôle moteur
20
1 web
21
2 saccades
22
3- lecture
23
(No Transcript)
24
(No Transcript)
25
(No Transcript)
26
(No Transcript)
27
(No Transcript)
28
(No Transcript)
29
(No Transcript)
30
(No Transcript)
31
(No Transcript)
32
(No Transcript)
33
Plan 1- Introduction - problèmes
méthodologiques - perception visuelle et
activités sémantiques 2 - Caractéristiques des
mouvements oculaires 2.1 Générales 2.2
Techniques denregistrement 2.3 Exemples 3-
Spécificités des MO en lecture 3.1 Données
générales 3.2 Indices utilisés 3.3 Données
empiriques - Effets classiques - Vision
parafovéale - Médiation phonologique 3.4 MO et
dyslexie 4- Contrôle moteur