R

1
PROJET TEMPUS MEDA
Mesures dAccompagnement des Diplômés à
lInsertion Professionnelle (MADIP)
Réunion du Comité de Pilotage, Grenade 22-23
Janvier 2009
2
Objectif élargi

• Lobjectif global de ce projet est d'accroître la
  capacité d'insertion professionnelle des
  universités pilotes en acquérant de bonnes
  pratiques ayant fait leur preuve et en renforçant
  celles qu'elles possèdent déjà.

3
Objectifs spécifiques du projet

• Contribuer à une meilleure adéquation
  Formation/Emploi via la mise en place dun
  Observatoire des Formations et de lInsertion
  Professionnelle
• Institutionnaliser les initiatives orientées vers
  linsertion professionnelle par la création d'un
  Bureau des Stages et de lEmploi.

4

• Instaurer au niveau de l'université de nouvelles
  pratiques visant à promouvoir linsertion
  professionnelle des docteurs
• Promouvoir et accompagner la création
  dAssociations estudiantines susceptibles de
  contribuer à linsertion professionnelle
• Faire un diagnostic introspectif sur l'insertion
  des diplômés
• Diffusion et pérennisation.

5
Observatoire des Formations et de lInsertion

• Cet observatoire permettra
• Denquêter, chaque année, sur les diplômés
  sortants
• De doter les universités pilotes dune banque de
  données performante et des supports documentaires
  en temps quasi-réel pour supporter les processus
  de décision, dévaluation et de planification des
  politiques de formations
• Anticiper les évolutions affectant l'articulation
  entre la formation et l'emploi.

6
Bureau des Stages et de lEmploi

• Il aura pour mission de fédérer, dinitier et de
  mettre en place
• Les initiatives orientées vers linsertion
  professionnelle des étudiants
• Dorganiser des Ateliers et des Modules daide à
  la recherche demploi ou de stages et de
  préparation à lintégration
• Daider les étudiants à définir et/ou préciser un
  projet professionnel, de confronter ce projet aux
  réalités du monde du travail et de construire un
  cursus pertinent en fonction de lorientation
  choisie
• Dapporter un soutien administratif, juridique et
  documentaire aux étudiants à la recherche de
  stage ou de lemploi.

7
Dispositifs spécifiques à lemploi des Docteurs

• Plusieurs actions seront initiées
• Faire découvrir aux doctorants le monde de
  lentreprise
• Perfectionner la professionnalisation et
  laccompagnement individuel à la recherche
  demploi
• Promouvoir la formation par la recherche auprès
  du monde socioéconomique
• Organiser des doctoriales sous forme de
  séminaires de sensibilisation et dinitiation au
  monde des entreprises
• Linnovation en entreprise et son environnement
• La valorisation de la recherche propriété
  industrielle et commerciale, les patentes et les
  brevets dinvention,
• La valeur ajoutée du docteur en entreprise.

8
Associations estudiantines

• Le développement des pratiques associatives chez
  les étudiants contribue à une meilleure insertion
  professionnelle
• Le bénévolat et la conduite de projet apportent
  aux étudiants de multiples compétences
  transversales
• meilleur sens du contact,
• meilleur sens des responsabilités,
• meilleur sens du travail,
• plus grande ouverture desprit,
• capacité à gérer une équipe, à négocier, à mener
  une réunion, à intervenir à loral
• le savoir-être y complète le savoir faire.

9
Budget et durée du projet

• Budget alloué au projet 470 375 Euros
• Durée du projet 3 ans du 15 janvier 2009 au 14
  janvier 2012.

10
Membres de Consortium

• Université de Granada (Candidat à la bourse)
  (Espagne)
• Université Abdelmalek Essaâdi (Coordinatrice)
  (Maroc)
• Ministère de lEducation Nationale, de
  lEnseignement Supérieur de la Recherche
  Scientifique et de la Formation des cadres
  (Maroc)
• Université Mohammed Premier (Maroc)
• Université Ibn Zohr (Maroc)
• Université Chouaib Doukkali (Maroc)
• The Royal Institute of Technology (Suède)
• Budapest University of Technology and Economics
  (Hongrie)
• Université Ez-zitouna (Tunisie)
• Université Sfax (Tunisie)

11
(No Transcript)
12

• Résultat 1 Elaboration dune architecture et
  dun cahier de charge dun observatoire
  Formation/Emploi adapté au contexte marocain et
  sa mise en place

13
1.1 Séminaire au Maroc sur les programmes
dadéquation Formation/Emploi Un séminaire de 3
jours sera programmé à luniversité pilote. Le
but de ce séminaire est de faire létat des lieux
de la politique dadéquation Formation/Emploi à
léchelle nationale, et de présenter quelques
expériences européennes.
1.2 Séminaires de formation en Europe sur les
observatoires des formations et dinsertion dans
les universités européennes appuyés par des
visites de quelques observatoires (en faveur des
acteurs marocains) Lactivité a pour but de
former le personnel pour le montage et la gestion
de lobservatoire dinsertion. Des visites à
quelques observatoires européens seront
programmées.
1.3 Visite à l'UE pour suivre dadéquation
Formation/Emploi dans les universités européennes
Lactivité a pour but de former du personnel
dans les techniques et mesures suivies dans les
universités européennes pour adapter leurs
formations aux exigences du marché du travail.
1.4 Réunion au Maroc des responsables des
structures dinsertion pour définir larchitecture
de lobservatoire et la stratégie pour le mettre
en place Durant cette activité les différents
experts européens et les responsables
pédagogiques et administratifs ayant bénéficié
des activités 1-1, 1-2 et 1-3 se réuniront pour
définir larchitecture de lobservatoire adapté
au contexte marocain et la stratégie pour le
mettre en place.
1.5 Acquisition et installation du matériel et
logiciels et mise en place de lobservatoire
Cette activité correspond à lacquisition auprès
des fournisseurs concernés du matériel et des
logiciels de base nécessaires au fonctionnement
de lobservatoire.
14
Résultat 1 Elaboration dune architecture et
dun cahier de charge dun observatoire
Formation/Emploi adapté au contexte marocain et
sa mise en place
2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011
 Activités J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D
1.1                                                                        
1.2
1.3
1.4
1.5                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
15
Résultat 2 Identification des autres actions à
mener pour faciliter linsertion professionnelle
16
2.1 Enquête auprès denseignants-chercheurs,
responsables pédagogiques, responsables
administratifs universitaires et étudiants dans
les universités marocaines partenaires
Lactivité consiste à élaborer des questionnaires
et programmer des interviews avec les enseignants
chercheurs, les responsables pédagogiques, les
responsables administratifs universitaires et les
étudiants dans luniversité pilote afin de faire
une enquête sur dautres actions à mener pour
faciliter linsertion professionnelle.
2.2 Atelier de présentation et discussion des
résultats en présence des membres du consortium
Un Atelier sera organisé dans une université
autre que luniversité pilote, afin de présenter
les résultats des enquêtes. Cet atelier sera
loccasion de présenter le bilan intermédiaire du
projet de manière officielle à lensemble des
acteurs concernés et dinitier la phase de
diffusion du processus pour réussir la
généralisation de lexpérience.
17
Résultat 2 Identification des autres actions à
mener pour faciliter linsertion professionnelle
2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011
 Activités J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D
2.1                                                                            
2.2
18
Résultat 3 Identification de quelques profils
de l'université pilote sollicités par le secteur
professionnel
19
3.1 Enquête auprès de lenvironnement
socioéconomique régional de luniversité pilote
Lactivité consiste à élaborer des
questionnaires, programmer des interviews, etc.
avec les acteurs socioéconomiques régionaux de
luniversité pilote afin didentifier quelques
profiles sollicités par le secteur professionnel.
3.2 Atelier régional de présentation et
discussion des résultats en présence des membres
du consortium Un Atelier régional sera organisé
à luniversité pilote afin de présenter les
résultats des enquêtes. Cet atelier sera
loccasion de présenter le bilan général du
projet de manière officielle aux personnels
académique et administratif de luniversité
pilote et aux acteurs socioéconomiques régionaux.
20
Résultat 3 Identification de quelques profils
de l'université pilote sollicités par le secteur
professionnel
2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011
 Activités J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D
3.1                                                                        
3.2
21
Résultat 4 Formation de formateurs disposer à
l'issue du projet, de personnels formés dans les
techniques daide à la recherche demploi.
22
4.1 Séminaires de formation au Maroc sur les
techniques daide à la recherche demploi dans
les universités européennes (en faveur des
acteurs marocains) Lactivité a pour but de
former le personnel dans les techniques et les
bonnes pratiques daide à la recherche de
lemploi.
4.2 Visite à l'UE pour suivre dadéquation
Formation/Emploi dans les universités européennes
Lactivité a pour but dobserver sur place le
fonctionnement des bureaux de stages et demploi
dans les universités partenaires.
23
Résultat 4 Formation de formateurs disposer à
l'issue du projet, de personnels formés dans les
techniques daide à la recherche demploi
2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011
 Activités J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D
4.1                                                                        
4.2
24
Résultat 5 Elaboration dun manuel de bonnes
pratiques des bureaux des stages et de lemploi
25
5.1 Réunion au Maroc pour lélaboration dun
manuel de bonnes pratiques des bureaux des stages
et de lemploi (experts personnels formés) Il
sagit dun atelier au Maroc dédié à la
discussion et au débat des bonnes pratiques au
niveau des bureaux de stages et de lemploi, et
qui sont nécessaires à une meilleure insertion
professionnelle des diplômés.
5.2 Atelier régional de présentation et
discussion des résultats en présence des membres
du consortium Réunion au Maroc pour la
validation du manuel de bonnes pratiques des
bureaux des stages et de lemploi par les organes
décisionnels.
26
Résultat 5 Elaboration dun manuel de bonnes
pratiques des bureaux des stages et de lemploi
2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011
 Activités J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D
5.1                                                                        
5.2
27
Résultat 6 Organisation d'activités de
sensibilisation et initiation des doctorants
visant à faciliter leur insertion
28
6.1 Séminaires de formation en Europe sur les
techniques de sensibilisation et initiation des
doctorants visant à faciliter leur insertion (en
faveur des acteurs marocains) Lactivité a pour
but de familiariser le personnel avec les
techniques spécifiques dinsertion
professionnelle des docteurs.
6.2 Organisation des Doctoriales de
sensibilisation et initiation des doctorants au
monde des entreprises au Maroc en présence des
membres du Consortium Il sagit de Doctoriales
organisées dans luniversité pilote sous forme de
séminaires de sensibilisation et dinitiation au
monde des entreprises. Ils porteront notamment
sur l'innovation en entreprise et son
environnement, la valorisation de la recherche et
de la propriété industrielle, les patentes et les
brevets dinvention, la valeur ajoutée du docteur
en entreprise, etc.
29
Résultat 6 Organisation d'activités de
sensibilisation et initiation des doctorants
visant à faciliter leur insertion
2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011
 Activités J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D
6.1                                                                        
6.2
30
Résultat 7 Renforcement du sentiment
dappartenance des étudiants envers leur
université et création de réseaux des anciens
31
7.1 Visite chez un partenaire européen possédant
une association de diplômés Lactivité a pour
but de familiariser le personnel avec le mode
daction des associations de diplômés pour
faciliter linsertion.
7.2 Organisation dateliers de sensibilisation et
initiation des doctorants au monde des
entreprises au Maroc en présence des membres du
consortium Il sagit de séminaires de formation
au Maroc sur le rôle des associations de diplômés
dans linsertion dans les universités européennes
(en faveur des acteurs marocains).
32
Résultat 7 Renforcement du sentiment
dappartenance des étudiants envers leur
université et création de réseaux des anciens
2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011
 Activités J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D
7.1                                                                        
7.2
33
Résultat 8 Généralisation de l'expérience aux
autres universités marocaines
34
Résultat 8 Généralisation de l'expérience aux
autres universités marocaines
8.1 Séminaire d'appropriation regroupant tous les
vice présidents des universités marocaines et les
chefs des établissements universitaires
2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011
 Activités J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D
8.1                                                                        
35
Résultat 9 Diffusion

• Séminaires de restitution
• Publication électronique (site Web)
  www.tempusmadip.uae.ma

Résultat 10 Pérennité
Résultat 11 Contrôle de la qualité et suivi du
projet
Résultat 12 Gestion du projet

• Gestion globale du projet par Granada
• Coordination du projet par lUniversité
  Abdelmalek Essaâdi de Tanger-Tétouan (Maroc)

36
(No Transcript)
37

• ACTIVITES DE LA PREMIERE ANNEE

38

• Activité 1.1 Séminaire au Maroc sur les
  programmes dadéquation Formation/Emploi
• Un séminaire de 3 jours à lUAE. Le but est de
  faire létat des lieux de la politique
  dadéquation Formation/Emploi à léchelle
  nationale, et de présenter quelques expériences
  européennes.
• Publique cible des universités marocaines
  partenaires
• Responsable de la Direction de lEnseignement
  Supérieur,
• Vices Présidents, Doyens/Directeurs ou Vices
  Doyens/Directeur adjoint,1 ou 2 coordinateurs de
  filières (50 personnes).
• Présence de lexpert et dun représentant de
  chaque université tunisienne et européenne.
• 50 personnes
• Date prévue mois de février 2009

39

• Activité 1.2 Séminaires de formation en Europe
  sur les observatoires des formations et
  dinsertion dans les universités européennes
  appuyés par des visites de quelques observatoires
• Lactivité a pour but de former le personnel pour
  le montage et la gestion de lobservatoire
  dinsertion. Des visites à quelques observatoires
  européens seront programmées.
• Des responsables administratif et pédagogique
  universitaires désignés par chaque université
  partenaire.
• 3 vers UGR, 3 Vers KTH et 2 vers BME
• Date prévue du mois davril au mois de juillet
  2009

40

• Activité 1.3 Visite à l'UE pour suivre
  dadéquation Formation/Emploi dans les
  universités européennes
• Lactivité a pour but de former du personnel dans
  les techniques et mesures suivies dans les
  universités européennes pour adapter leurs
  formations aux exigences du marché du travail.
• Des responsables administratif et pédagogique
  universitaires désignés par chaque université
  marocaine partenaire (2 vers UGR, 3 Vers KTH et 3
  vers BME)
• Date prévue du mois de septembre au mois de
  décembre 2009

41
Activité 1.5 Acquisition et installation des
matériels et logiciels et mise en place de
lobservatoire. Cette activité correspond à
lacquisition auprès des fournisseurs concernés
du matériel et des logiciels de base nécessaires
au fonctionnement de lobservatoire. LUGR va
soccuper de lachat et distribution du matériel
et chaque université partenaire doit signer une
attestation de réception. Date prévue du mois
de janvier 2009 au mois de janvier 2010
42
Activité 4.1 Séminaires de formation au Maroc
sur les techniques daide à la recherche demploi
dans les universités européennes Lactivité a
pour but de former le personnel dans les
techniques et les bonnes pratiques daide à
lemploi. Responsables administratif et
pédagogique par chaque université partenaire et
un représentant des autres universités du Maroc
3 Experts européens 20 personnes Date prévue
mars 2009
43
Activité 4.2 Visite à l'UE pour suivre
dadéquation Formation/Emploi dans les
universités européennes Lactivité a pour but
dobserver sur place le fonctionnement des
bureaux de stages et demploi dans les
universités partenaires. Responsables
administratif et pédagogique par chaque
université partenaire 8 personnes 3 vers UGR,
2 Vers KTH et 3 vers BME Date prévue du mois de
septembre au mois de décembre 2009
44

• MERCI DE VOTRE ATTENTION