Intervention auprs des jeunes - PowerPoint PPT Presentation

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Intervention auprs des jeunes

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Profil de la population tudiante du Certificat en intervention aupr s des ... regard des probl matiques sp cifiques et/ou des r alit s sociales et actuelles) ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Intervention auprs des jeunes


1
Interventionauprès des jeunes
  • Fondements et pratiques

2
Séance daccueil 2009-2010
  • Profil des étudiants du programme
  • Structure du programme
  • Volet pédagogique
  • Volet académique
  • Ressources

3
Profil de la population étudiante du Certificat
en intervention auprès des jeunes  fondements et
pratiques
4
Sexe des étudiants
  • Hommes 13
  • Femmes 87

Âge moyen 30 ans
5
Régime détudes
  • Temps partiel 67
  • Temps plein 33

6
Niveau de scolarité à lentrée au certificat-
Baccalauréat 17 - Un ou deux certificats
34 - Collégial 39 - Collégial non terminé
7
7
Compétences essentielles en intervention
1. Adopter une pratique réflexive dans
lintervention auprès des jeunes
2. Intervenir de façon structurée et adaptée à la
problématique et à son contexte
3. Travailler en complémentarité avec dautres
intervenants dans un contexte dinterdisciplinarit
é
8
Structure du programme
9
(No Transcript)
10
Les cours obligatoiresBloc A (12 crédits)
  • Lintervenant et la relation daide (JES1000)
  • Jeunes et réalités sociales (JES1001)
  • Processus dévaluation et dintervention
    (JES1010)
  • Activités de synthèse (JES3010)
  • Le JES1000 doit être suivi en début de
    programme

11
Le Portfolio
  • Un outil dapprentissage et dévaluation

12
Les cours optionnels (JES)Bloc B - Intervention
(9 à 18 crédits)
  • Jeunes et famille JES2005
  • Jeunes des communautés culturelles JES2007
  • Jeunes et violence JES2008
  • Jeunes et sexualité JES2009
  • Les jeunes et le monde du travail JES2012
  • Atelier thématique JES2014
  • Intervention auprès du jeune suicidaire JES2014Z
  • Les jeunes de la rue JES2015Y
  • Le phénomène des gangs JES2015Z
  • Le décrochage scolaire JES2016Z
  • Évaluation de la délinquance des jeunes JES2017Y
  • Planifier et évaluer en concertation JES2017Z
  • Discussion de cas cliniques JES2021

13
Les cours optionnels autres (suite) Bloc B -
Intervention (9 à 18 crédits)
  • Conciliation et médiation CRI3010G
  • Justice des mineurs CRI3900G
  • Jeunes et santé mentale SME2044
  • Jeunes, prévention et toxicomanie TXM2300
  • Prévention SIDA et toxicomanie TXM2470D
  • Héroïne et interventions spécifiques TXM2580D
  • La réduction des méfaits TXM 2583D

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Les cours optionnels autresBloc C - Formation
complémentaire (0 à 9 crédits)
  • Entraînement au travail en équipe AEG2110
  • Groupe et situation daide AEG3137
  • Délinquance et facteurs criminogènes CRI1511G
  • Jeunes familles en difficulté PEF2710D
  • Communication interculturelle PPL3040
  • Développement socio-affectif 1 PSE1102
  • Psychologie de ladolescence PSY1966

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Les cours optionnels autres (suite) Bloc C -
Formation complémentaire (0 à 9 crédits)
  • Méthodes et techn. dentrevues PSY3012G
  • Cultures et spiritualités des jeunes SRL2515
  • Jeunesse et action communautaire SVS3807
  • Résolution de conflits VIO2015

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Stage dobservation JES1020Stage dintervention
JES3020
  • Les stages sont optionnels
  • Préalables à respecter
  • Durée 150 heures
  • Cest à vous de trouver le milieu de stage
  • Avant de vous inscrire, vous devez remplir le
    formulaire de projet de stage selon les délais
    suivants le 1er novembre pour la session
    dhiver, le 1er avril pour la session
    printemps-été et le 15 mai pour la session
    dautomne.
  • Contacter Mme Francine Bissonnette

17
Cours au choix
  • 3 crédits de cours au choix
  • Ce cours peut être choisi parmi les cours offerts
    par la Faculté de léducation permanente, les
    autres facultés, les écoles et les départements
    de lUniversité, y compris les cours à option du
    présent programme. Ce choix est sujet à
    lapprobation de la responsable du certificat.

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Volet pédagogique
  • (voir règlement pédagogique)
  • Les évaluations (article 9) Leurs modalités ou
    exigences sont prévues et présentées dans le plan
    de cours et lors du premier cours.
  •  La mention F est attribuée à létudiant qui ne
    se présente pas à un examen à moins que celui-ci
    ne justifie son absence auprès du responsable de
    programme en présentant par écrit un motif
    valable dans les 5 jours ouvrés. On entend par
    motif valable, une raison de force majeure,
    indépendante de la volonté de létudiant. 

19
Les demandes spéciales de révision (article 9)
  • On peut consulter les cahiers dexamen et les
    travaux corrigés à la FEP, dans les 15 jours
    ouvrés suivant lémission du relevé de notes.
  • Demande de révision de lévaluation basée sur une
    erreur dans les 15 jours ouvrés suivant
    lémission du relevé de notes par requête écrite
    et motivée (dépôt de 15 qui sera remboursé si la
    note est majorée.)
  • Demande de révision exceptionnelle basée sur des
    raisons graves de croire que justice ne lui a pas
    été rendue lors de la première révision il faut
    être en mesure de présenter des faits nouveaux (à
    soumettre dans les 10 jours ouvrés après la
    révision de lévaluation).

20
Exigences de travail  
  • 1 cours de 3 crédits
  • 3 heures en classe 6 heures de travail
    personnel 9 heures par semaine

21
 
  • Un certificat est de niveau baccalauréat
  • Les cours offerts ne sont pas des cours allégés
  • Les cours de fin de semaine ne sont pas des cours
    allégés
  • Le fait de travailler ou davoir une famille ne
    peut être invoqué pour demander moins de travail
    relatif aux cours.

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Évaluations
  • Le règlement pédagogique impose au moins 2
    évaluations pour les cours de 3 crédits.
  • Mais généralement il y a 3 évaluations
  • examen intra
  • travail de session (parfois en équipe)
  • examen final
  • IMPORTANT  le nombre et la nature des
    évaluations ne sont pas négociables

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Échelle de notation littérale
24
Les normes de succès (article 14)
  • Réussite dun cours  D  1,0 50  
  • Réussite dun programme  C 2,0 60
  • Mise en probation durant 3 trimestres, si la
    moyenne est entre 1,7 et 2,0 après 12 crédits
    complétés.

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Volet académique Dossier étudiant
26
Horaire des cours et inscription
  • À vérifier à chaque session dans le cahier
    horaire et en ligne (https//www.portail.umontreal
    .ca)
  • Cours les soirs ou les fins de semaine
  • Certains cours ont un nombre limité de places.
    Premier arrivé, premier servi
  • Linscription consiste à choisir ses cours pour
    la session
  • Mon portail UdeM
  • Fiche dinscription
  • Si difficultés communiquer avec la technicienne
    à la gestion des dossiers étudiants

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 Annulation dun cours
  • Létudiant peut annuler son inscription à un ou
    plusieurs cours, avec remboursement et sans
    aucune mention sur le relevé de note selon les
    délais suivants
  • Trimestre dautomne  avant le 15 septembre
  • Trimestre dhiver  avant le 20 janvier
  • Trimestre du printemps  3 mai session intensive
  • 2 juillet session régulière
  • Attention, les dates sont différentes pour les
    cours de fin de semaine

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 Abandon dun cours
  • Létudiant peut demander labandon dun cours.
    Cependant, les frais ne seront pas remboursés et
    la mention ABA apparaîtra sur le relevé de
    notes.
  • Trimestre dautomne  jusquau 6 novembre
  • Trimestre dhiver jusquau 12 mars
  • Trimestre du printemps  28 mai session
    intensive
  • 2
    juillet session régulière
  • Attention, les dates sont différentes pour les
    cours de fins de semaine

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Équivalences
  • Les détenteurs dun baccalauréat pourraient se
    voir reconnaître jusquà 6 crédits (2 cours)
    déquivalence.
  • Si jugés pertinents par la responsable
  • suivis il y a moins de dix ans
  • et réussis avec une note de C et plus
  • Présenter vos demandes déquivalences en début de
    certificat

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Ressources
31
Responsable de programmeFrance Tardif (intérim)
(514) 343-6111 poste 2856 Luc Hébert (514)
343-6111 poste 1737
  • Téléphone sans frais  1 800 363-8876
  • Télécopieur  (514) 343-2447
  • Courriel  jes-responsable_at_umontreal.ca À
    contacter pour
  • le contenu des cours et le cheminement dans le
    programme
  • les chargés de cours
  • la reconnaissance détudes antérieures

32
Technicienne à la gestion des dossiers étudiants
voir sur la page Web du programme en janvier
http//www.fep.umontreal.ca/intjeunes/
  • Tél. direct (514) 343-2008
  • Tél. sans frais  1 800 363-8876
  • Télécopieur  (514) 343-2275
  • Courriel  jes-tgde_at_fep.umontreal.ca À
    contacter pour
  • les inscriptions aux cours, choix de cours,
    modification et annulation de cours
  • les locaux
  • changement de programme
  • votre dossier étudiant

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Secrétaire du programmeFrancine Bissonnette
  • Tél. direct (514) 343-6111 poste 2922
  • Tél. sans frais  1 800 363-8876
  • Télécopieur  (514) 343-2447
  • Courriel  francine.bissonnette_at_umontreal.ca 

34
Léquipe de chargés de cours 
  • Les chargés de cours du programme proviennent
    tous dune pratique terrain, du secteur de la
    recherche ou de lenseignement. Tous sont
    détenteurs dune maîtrise ou dun doctorat en
    psychologie, criminologie, travail social ou dans
    un domaine connexe qui les rend experts de la
    matière enseignée.

35
Services aux étudiants
  • SAE Centre de soutien aux études et de
    développement de carrière. Ateliers sur le métier
    détudiant
  • CCE Centre de communication écrite ou (514)
    343-5955
  • Conseil en formation ou (514) 343-6090

36
Les campus régionaux
  • Fréquentez lUniversité de Montréal... en dehors
    de Montréal
  • au Campus de Lanaudière
  • au Campus de Longueuil
  • au campus de Laval
  • au campus de Québec

37
Guide de rédaction des travaux
  • http//www.fep.umontreal.ca/intjeunes
  • Voir Guide de présentation dun travail écrit

38
Pour consulter cette présentation
  • http//www.fep.umontreal.ca/intjeunes
  • Voir Séance daccueil
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