Grasse, Ville d'art et d'histoire - PowerPoint PPT Presentation

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Grasse, Ville d'art et d'histoire

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Label Ville d'art et d'histoire : un r seau, une force. Le service ... l' mergence d'un tourisme culturel actif. D velopper l' conomique des villes et des ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Grasse, Ville d'art et d'histoire


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Grasse, Ville d'art et d'histoire
  • Le Patrimoine et ses enjeux
  • Label Ville d'art et d'histoire un réseau, une
    force
  • Le service Animation du Patrimoine
  • Les actions menées depuis la labellisation
  • L'avenir

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  • LE PATRIMOINE
  • ET LES ENJEUX DE SA
  • VALORISATION

Définitions Patrimoine bâti urbain ou
rural Patrimoine naturel Patrimoine
industriel Patrimoine immatériel Enjeux Particip
er à l'émergence d'un tourisme culturel
actif Développer l'économique des villes et des
territoires Montrer la ville autrement Favoriser
l'insertion dans la communauté Apprendre la
citoyenneté
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Le Secteur Sauvegardé
  • Quelques chiffres
  • 9 hectares, 650 immeubles, 2189 habiatnts
  • Historique
  • 1974 CREATION DU PERIMETRE DU SECTEUR SAUVEGARDE.
  • 1992 Publication du Plan de Sauvegarde et de Mise
    en Valeur (PSMV)
  • 1992-1996 Programme Social Thématique
  • 1997 Convention Publique dAménagement de
    Restauration Immobilière création de la Maison
    de lHabitat
  • 1997-2000 Première Opération Programmée
    dAmélioration de lHabitat (OPAH)
  • 2001-2003 Deuxième OPAH
  • 2004-2008 OPAH RU (- Renouvellement Urbain)
  • 2006 Désignation par l'état du chargé d'étude
    PSMV
  • Les objectifs des réhabilitations en cours
  • 250 logements indignes dont 100 logementsavec des
    propriétaires occupants
  • Remise sur le marché de 270 logements vacants
  • 30 logements en sortie de périls
  • 120 loyers à loyers maîtrisés


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La protection des Monuments Historiques et
l'Archéologie
  • Les Monuments classés
  • Les Monuments inscrits à l'inventaire
    supplèmentaire des
  • Monuments Historiques
  • La protection des abords des Monuments
    Historiques
  • Les zones de saisine archéologique

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  • Villes et Pays d'art et d'histoire UN RESEAU,
    UNE FORCE
  • 130 Villes et Pays d'art et d'histoire
  • Le ministère de la Culture apporte soutien
    financier et aide technique (formation,
    conseils)
  • Qualité des personnels Animateur du Patrimoine
    et
  • guides conférenciers agréés par le ministère de
    la Culture
  • Communication nationale et régionale
  • Politique éditoriale
  • La Direction Régionale des Affaires Culturelles
    assure, en région, la mise en oeuvre de la
    politique du réseau

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  • LE SERVICE ANIMATION DU
  • PATRIMOINE

1. Organigramme 2. Missions
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Mme BOURRET Adjointe déléguée Culture et
Jeunesse Conseillère communautaire CAPAP
Direction Générale Culture et Jeunesse Yves
ANSANAY
Service Animation du Patrimoine
Responsable Laurence ARGUEYROLLES Animatrice de
l'Architecture et du Patrimoine
Guides conférenciers vacataires Laurent
Pouppeville Aurèlie Peirache Nicole
Lefrançois Corinne Julien Gilles Burois Christine
Saillard Rosène Declementi
Assistante Martine Masia

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2. Missions
  • Présenter le patrimoine dans toutes ses
    composantes
  • Promouvoir la qualité architecturale
  • Sensibliser les habitants et les professionnels à
    leur environnement et à la qualité
    architecturale, urbaine et paysagère
  • Initier le public jeune à l'architecture, à
    l'urbanisme, au paysage et au patrimoine
  • Offrir des visites de qualité au public
    touristique

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  • LES ACTIONS

1. Les animations pédagogiques 2. Les visites
générales et thématiques 3. Les expositions à
l'Espace Projets 4. L'organisation de
manifestations annuelles 5. La participation à
différentes manifestations 6. L'édition, la
diffusion 7. Les partenariats
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  • 1. Les animations pédagogiques
  • Organiser
  • Conçevoir
  • Former
  • 2004-2005
  • primaire 700 enfants
  • collège 150 enfants
  • Grasse au fil du temps 1074 scolaires et 118
    hors temps scolaire
  • 2005-2006
  • primaire 2650 enfants
  • collège 200 enfants
  • lycée 50 enfants
  • hors temps scolaire 250 enfants
  • 2006-2007 (état janvier 2007)
  • primaire 2900 enfants
  • collège 300 enfants
  • lycée 50 enfants

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  • 2. Les visites générales et thématiques
  • Organiser
  • Conçevoir
  • Former
  • Groupes adultes et enfants sur réservation auprès
    du service
  • Groupes protocolaires sur demande de Monsieur le
    Maire
  • Visiteurs Vsites programmées de juin à septembre
  • Reprise des thématiques classiques Visite
    découverte, cité médiévale, promenade au XVIIIe
    siècle. De nouveaux thèmes sont développés chaque
    année
  • 2004 (40 visites)
  • Des noms qui en disent longs Parcours au fil de
    la toponymie du centre historique
  • Eté des 6-12 ans Les enfants participent à un
    atelier thématique pendant que les parents
    suivent la visité générale
  • Visite générale en anglais
  • 2005 (40 visites)
  • Villégiature et industries - Portrait de Grasse
    au XIXe siècle
  • Le groupe épiscopal Visite de la cathédrale et
    du palais de l'évêque
  • Visite générale en italien

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  • 3. Les expositions à l'Espace Projets
  • Conception
  • Choix des thématiques
  • 2004
  • La pierre dans tous ses états
  • avec les Archives Communales
  • 2005
  • Le fer et le verre Un autre regard sur Grasse
  • avec les Archives Communales
  • 2006
  • Eau et Patrimoine Un autre regard sur Grasse
  • avec les Archives Communales
  • Narrations panoramiques
  • avec le lycée professionnel Léon Chiris
  • Habiter la Méditerranée
  • avec l'Ecole d'Avignon et la Région PACA

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  • 4. L'organisation de manifestations annuelles
  • Conception des programmes
  • Formation des guides conférenciers
  • Recherche de partenariat
  • Mars
  • Vivre les Villes
  • Juin
  • Rendez-vous aux jardins
  • Journée du patrimoine de Pays
  • Septembre
  • Journées Européennes du Patrimoine

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  • 5. Participation à différentes manifestations
  • 2004
  • Semaine bleue
  • Organisation et guidage d'un circuit découverte
    de l'arrière pays pour les retraités grassois.
  • Fête des villes et villages fleuris
  • Rallye découverte sur les fleurs et le
    Patrimoine avec le service Jeunessse
  • 2005
  • Grasse au fil du temps
  • Conception des animations pédagogiques
  • Coordination des animations entre les services
    culturels
  • 2006
  • Lire en fête
  • Parcours comté avec la Compagnie 100 Théâtre
  • Visite guidée de l'exposition  Habiter la
    Méditerranée 

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  • 6. Editions, diffusion
  • Conçevoir
  • Rédiger
  • Tous les ans
  • Programmes des visites guidées
  • Programme des animations pédagogiques
  • 2004
  • Affiche
  • 2005
  • Affiche
  • Grasse, Au fil de la Ville - brochure
  • Raconte-moi Grasse livret pédagogique
  • 2006
  • Eau et Patrimoine catalogue d'exposition
  • Narrations panoramiques- dépliant d'exposition

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  • 7. Les partenaires
  • DRAC, ministère de la Culture
  • Services municipaux culturels, jeunesse,
    techniques
  • Office de Tourisme
  • Architecte des Bâtiments de France - Architecte
    en Chef des Monuments Historiques
  • Participation aux réunions de chantiers
  • Valorisation des projets
  • Diffusion de l'information auprès des publics
  • Inteventions de ces professionnels lors de
    conférences
  • Grasse Développement - Maison de l'Habitat
  • Visites de chantiers
  • Conseils sur l'Archéologie du bâti
  • Sollicitations de ces professionnels pour des
    conférences, des formations et des animations

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L'AVENIR
  • Poursuivre et intensifier la médiation vers les
    habitants
  • Développer la communication
  • Intensifier les partenariats (en particulier avec
    les associations)

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  • Le Centre d'Interprétation de l'Architecture et
    du Patrimoine
  • CIAP
  • Un lieu polyvalent
  • Pour la présentation des enjeux de l'évolution
    architecturale, urbaine et
  • paysagère de la ville (salles d'expositions)
  • Pour les habitants, un lieu de rencontre et
    d'information sur les activités
  • de valorisation du patrimoine et les projets
    urbains et paysagers
  • Pour les touristes, le CIAP donne les clefs de
    lecture de la ville et renvoie
  • vers les autres structures culturelles.
  • Pour les jeunes, il est un support pédagogique
    dans le cadre des ateliers
  • (salle d'animations)

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  • VERS UN PAYS
  • D'ART ET D'HISTOIRE
  • La cohérence d'un territoire
  • Une volonté partagée en matière de politiques
    patrimoniales
  • Un enrichissement mutuel
  • Une offre patrimoniale unifiée
  • Des perspectives de développement économique
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