Lutte contre la pauvret - PowerPoint PPT Presentation

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Lutte contre la pauvret

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L' tat reste encore un acteur central dans la lutte contre la pauvret et l'exclusion ainsi que le facilitateur majeur du d veloppement social et humain; ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Lutte contre la pauvret


1
  • Lutte contre la pauvretĆ© et mobilisation
    territoriale une Ć©tude comparative de trois
    territoires
  • Pierre Joseph Ulysse
  • 16 avril 2009

2
Plan de la prƩsentation
  • Bref aperƧu du projet de recherche
  • Les grands constats
  • Des Ć©lĆ©ments facilitateurs
  • Quelques dĆ©fis.

3
AperƧu de la recherche
  • Une perspective comparative
  • Larrondissement RosemontLa Petite-Patrie Ć 
    MontrƩal
  • La rĆ©gion de LanaudiĆØre
  • La CĆ´te-Nord

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AperƧu de la recherche les 5 principes
  • La pauvretĆ© est une exclusion de la vie ordinaire
    de la sociƩtƩ
  • La pauvretĆ© et lexclusion ne sont pas seulement
    Ʃconomiques et matƩrielles. Cest une rupture du
    lien social et de citoyennetƩ
  • La lutte contre la pauvretĆ© exige une
    mobilisation concertƩe faisant aussi appel au
    marchƩ et aux initiatives de la sociƩtƩ civile

5
Les 5 principes
  • LƉtat reste encore un acteur central dans la
    lutte contre la pauvretƩ et lexclusion ainsi que
    le facilitateur majeur du dƩveloppement social et
    humain
  • La lutte contre la pauvretĆ© et lexclusion repose
    sur un travail de maillage dacteurs faisant
    moins appel Ơ la confrontation idƩologique quƠ
    la culture dargumentation, de dƩlibƩration et de
    compromis.

6
AperƧu de la recherche une mƩthodologie hybride
  • Une mĆ©thodologie qualitative hybride
  • 23 focus groupe
  • 45 entrevues
  • 110 personnes rencontrĆ©es.
  • Un processus de co-construction du savoir et de
    la connaissance
  • Un processus de co-Ć©laboration des
    recommandations et pistes dintervention
  • 9 rencontres de validation

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Les premiers constats
  • Une remise en question de la notion de territoire
  • Rosemont 2 sous-territoires
  • LanaudiĆØre 4 sous-territoires
  • La CĆ´te-Nord 3 sous territoires

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La pauvretƩ quelques facteurs explicatifs
  • Manque de ressources Ć©conomiques hors emploi
    et en emploi
  • Distribution dĆ©sĆ©quilibrĆ©e des opportunitĆ©s
    daccĆØs au bien-ĆŖtre, donc inĆ©galitĆ©s sociales
  • DisparitĆ©s territoriales ou inĆ©galitĆ©s dans la
    distribution des ressources entre les
    territoires
  • Fixations territoriales manque
    dinfrastructures routiĆØres et de mobilitĆ©s

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La question de lemploi?
  • Les principales mentionnĆ©es
  • Manque de conditions et de services adĆ©quats
    (transports et garderies)
  • Manque dĆ©quipements collectifs
  • Revenus insuffisants
  • ProblĆØmes daccĆØs au logement
  • Manque daccessibilitĆ© aux services publics
  • DifficultĆ©s relationnelles et absence de rĆ©seaux
    dentraide.
  • Les discours font peu rĆ©fĆ©rence Ć  la question de
    lemploi.

10
Comme la Ā boĆ®te de PandoreĀ 
  • Quelques impacts sociaux de la pauvretĆ©
  • DĆ©structuration familiale
  • SantĆ© mentale
  • DĆ©crochage scolaire
  • MarginalitĆ©, violence, criminalitĆ© et
    criminalisation
  • Exode des jeunes (territoire isolĆ©)
  • Errance et dĆ©crochage social (territoire urbain
    et semi-urbain)
  • Des villages qui se dĆ©peuplent et qui sont en
    train de mourir (Basse CĆ´te-Nord).

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CommeĀ la Ā boĆ®te de PandoreĀ 
  • ProblĆ©matiques nouvelles ( dĆ©tresse, toxico,
    santƩ mentale) et absence de ressources pour y
    faire face
  • PauvretĆ© des infrastructures et des services
    (manque daccĆØs aux ressources santĆ©,
    Ć©ducation, Ć©quipements collectifs municipaux,
    capitaux privƩs)
  • Isolement collectif manque de route ou de
    transports publics.

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Des ƩlƩments facilitateurs
  • LidentitĆ© territoriale
  • La confiance de pouvoir changer quelque chose, de
    pouvoir crƩer des opportunitƩs et dautres
    possibles
  • la volontĆ© de rechercher des solutions et
    alternatives aux problĆØmes des citoyens de
    maniĆØre autonome, sans pour autant exclure lƉtat
    et le marchƩ.

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Des ƩlƩments facilitateurs
  • La capacitĆ© se donner des prioritĆ©s avec des
    temporalitƩs diffƩrentes
  • La qualitĆ© du leadershipĀ 
  • Une permanence dans laction
  • Une capacitĆ© de dĆ©lĆ©guer
  • une capacitĆ© de mise en marchĆ©
  • Lobbying interne et externe (convaincre)

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Les dƩfis
  • Pouvoir bien articuler Ā temps longĀ  et Ā temps
    courtĀ  face Ć  des situations durgences
    sociales
  • DĆ©velopper une rĆ©flexivitĆ© collective comme
    ƩlƩment structurant de laction mobilisation,
    implication, rƩflexion sur les processus et
    rƩsultats.
  • Amener Ć  bord les grands acteurs Ć©conomiques

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Les dƩfis
  • GĆ©rer les tensions et les conflits de maniĆØre Ć 
    les transformer en nouvelles pratiques, nouvelles
    formes de gestion
  • Ɖviter le piĆØge du localisme en entrant dans des
    alliances stratƩgiques avec dautres.
  • Ɖviter de rester enfermer dans le processus de
    gouvernance, de prendre la concertation comme une
    finalitƩ.

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Les dƩfis
  • Faire passer lintersectorialitĆ© du discours aux
    pratiques
  • Travailler Ć  la mise en dialogue
  • des logiques dactions
  • Des logiques de financements
  • Å’uvrer Ć  une meilleure rĆ©articulation de
    lƩconomique et du social

17
ALORS
  • QUE FAIRE DE PLUS?
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