EDU 3101 FALSAFAH

1
EDU 3101 FALSAFAH PENDIDIKAN DI MALAYSIA

• NORDIN TAHIR
• JAB. ILMU PENDIDIKAN

2
TAJUK 8

• KONSEP MODAL INSAN
• KERJAYA GURU SEBAGAI IBADAH

3
Konsep Modal Insan dan Kerjaya Guru Sebagai
Ibadah
Peranan Guru
Perspektif Agama
Kerjaya Guru Sebagai Ibadah
Sifat peribadi Guru
Perspektif ahli falsafah
MODAL INSAN
4
Konsep Dan Ciri-ciri Modal Insan

• Modal insan yg berkualiti adalah satu kemestian,
  bukan lagi satu kemewahan. Pendidikan dan
  latihan kemahiran berkualiti yang berterusan juga
  akan memastikan modal insan negara kekal releven
  dengan kehendak industri dan pasaran serta mampu
  berdepan dengan cabaran dan suasana persaingan
  antarabangsa yg kian meningkat.
• (YAB Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi,2006)

5
Konsep Modal Insan

• Sebagai satu perancangan bagi melahirkan rakyat
  yg mampu menjadikan negara kita maju dlm bidang
  sains dan teknologi berdasarkan acuan sendiri dan
  memenuhi hasrat Wawasan 2020.

BAGAIMANA ?
Teras 2 dlm PIPP
6
TERAS 2 (PIPP)Membangunkan Modal Insan

• Menyediakan lebih banyak pilihan pendidikan kpd
  ibu bapa dan murid.
• Meningkatkan keupayaan dan penguasaan pengetahuan
• Memupuk kemahiran dan keterampilan dlm kalangan
  murid.
• Memantapkan sistem taksiran dan penilaian
  bersifat holistik.
• Memperkukuhkan disiplin.
• Mempercepatkan perkhidmatan aduan masalah
  disiplin.
• Meningkatkan kerjasama KPM dgn pelbagai agensi.

7
Ciri-ciri Modal Insan(PIPP-2006)

• 3 aspek utama
• Ilmu
• Kemahiran
• Penampilan yg unggul
• Bukan hanya mempunyai ilmu pengetahuan dlm
  pelbagai bidang, tetapi mencakupi aspek peribadi
  serta akhlak yg tinggi
• Jati diri yg kukuh
• Berketerampilan
• Berkeperibadian mulia
• Berpengetahuan dan berkemahiran tinggi
• Perlu berfikir secara kritis dan kreatif
• Berkemahiran menyelesaikan masalah
• Berkeupayaan mencipta peluang-peluang baru
• Kesimpulannya utk hasilkan insan yg mempunyai
  kepimpinan yg utuh

8
Kerjaya Guru Sebagai Ibadah

• Konsep Guru Adakah memilih keguruan sbg
  pekerjaan?

SEORANG Yg MENGAJAR
PENDIDIK
JURULATIH
GURU (Kamus Merriam-Webster)
INSTRUKTUR
TUTOR
AHLI PEDAGOGI
9
Definisi Guru Dalam Akta Pendidikan 1996

• Seseorang yg mengajar murid di sesuatu institusi
  pendidikan atau
• Menyediakan atau mengeluarkan bahan pelajaran
  atau memeriksa jawapan yg dikembalikan di, bagi
  atau melalui pusat pendidikan jarak jauh , dan
  termasuklah guru besar atau pengetua.

10
Konsep Kerjaya Guru

• Beberapa pendapat guru
• Guru sbg satu pekerjaan yg mulia dimana tugas dan
  t/jawab yg diberi , memberi peluang membentuk
  murid-murid dari segi fizikal, emosi, rohani, dan
  intelek selaras dgn matlamat FPK
• Kejayaan murid dgn cemerlang atau menunjukkan
  kemajuan yg memuaskan adalah balasan yg tiada
  tandingannya dgn gaji .

11
Konsep Kerjaya Guru

• Profesion keguruan kini semakin mencabar.
• PP bukan hanya menyampaikan fakta atau isi
  pelajaran tetapi merangkumi sifat dedikasi dan
  komitmen guru sepanjang masa, antaranya
• Berkolaborasi
• Program perkembangan profesional
• Bantu murid mengembangkan kemahiran generik
  termasuk komunikasi dan KBKK
• Membimbing murid tanpa memilih sesiapapun utk
  mencapai perkembangan individu dari segi JERI

12
Kerjaya Guru Sebagai Ibadah
Konsep Ibadah
Dari segi Bahasa Taat dan Tunduk
Dari segi Syaraknya Ketaatan dan Kepatuhan yg
harus disertai dgn perasaan kasih dan cinta kpd
Allah SWT disebabkan Dia lah shj yg berhak
menerima kasih dan cinta yg sebenarnya
13
Kerjaya Guru Sebagai Ibadah Dari Perspektif Agama
14
Kerjaya Guru Sebagai Ibadah Dari Perspektif Agama
Islam

• Tenaga pengajar (Tok guru)

• Sesi pengajaran dgn anak murid

• Tok Guru yg mengajar di Sek Pondok/madrasah arif
  dlm pengajian kitab dan AlQuran dan amat
  disanjung tinggi oleh masyarakat
• Tok guru juga sbg rol model dan teladan utk
  dicontohi serta sbg pakar rujuk bagi
  menyelesaikan masalah berkaitan dgn agama

• Semasa sesi pengajaran , budak pondok diajar dlm
  interaksi sehala dan alquran dibaca
  berulang-ulang utk pengukuhan dan teknik hafalan
  juga digunakan.
• Kini telah berubah kpd sesi perbincangan dsb.

15
Kerjaya Guru Dari Perspektif Agama Budha
16
Kerjaya Guru Dari Perspektif Agama Budha
17
Kerjaya Guru Dari Perspektif Agama Hindu
18
Kerjaya Guru Dari Perspektif Agama Sikh
19
Kerjaya Guru Dari Perspektif Agama Kristian

• Peranan serta Ciri-ciri personaliti Guru
• Pembimbing membimbing dan membantu murid
  melengkapkan diri dgn ilmu yg terkandung dalam
  kitab suci mereka tetapi bukan semua
  tanggungjawab guru
• Melindungi- melindungi murid daripd kumpulan
  tertentu yg membawa pengaruh negatif
• Menentukan arah tepat tentang kebenaran
  berdasarkan kitab suci
• Memberi dorongan wajar dlm meningkatkan
  pencapaian murid spt kata pujian, hikmah dll.