LA FLEXIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

1
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
Las realidades sociales, son dinámicas,
cambiantes y sus relaciones nos coloca frente a
una diversidad de procesos cada vez más globales
o universales caracterizados por la flexibilidad,
la inestabilidad, la contingencia y el cambio
permanente. Entre otros se pueden considerar
La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
2
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA

• La globalización de la cultura y por qué no
  decir, de la vida cotidiana, que ha permitido
  trascender de manera virtual el espacio
  geográfico y vivenciar sin límites todas las
  formas posibles de cultura

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
3
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA

• El debilitamiento de las fronteras políticas y
  económicas de los países, y de la unidad de
  valores nacionales en favor de la diversidad
  demográfica y cultural

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
4
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA

• La revolución pedagógica que ha generado todas
  las formas de relación social y metodologías
  posibles de formación técnica, tecnológica y
  científica para producir un profesional
  competente.

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
5
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA

• Los desarrollos de la ciencia y la tecnología
  que han debilitado la identidad de las
  disciplinas, y generado una constelación de
  nuevos campos y métodos en el ámbito de las
  ciencias

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
6
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA

• Los cambios en el mercado laboral (flexibilidad
  laboral) con el consecuente cambio en las
  oportunidades de empleo, las formas de
  contratación y la demanda por competencias
  laborales genéricas y específicas de diferentes
  niveles.

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
7
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA

• La flexiblidad tiene como función legitimar un
  enfoque particular de desestructuración y
  reestructuración (recomposición) de las
  relaciones sociales en el contexto de una
  sociedad en permanente cambio).

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
8
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA

• Los factores condicionantes de la flexibilidad
  son diversos. Entre ellos podemos considerar, de
  manera general, los siguientes
• Factores económicos
• Factores científicos
• Factores tecnológicos
• Factores sociales y políticos
• Factores culturales

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
9
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
Elementos conceptuales y metodológicos
La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
10
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA

• La flexibilidad es un principio relacional, que
  puede estar presente en un tipo de organización o
  de distribución y en un tipo de relación social
• La flexibilidad no es un contenido en sí mismo,
  sino una forma de relación. En este sentido, su
  unidad de análisis es básicamente una forma de
  relación.

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
11
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA

• Toda relación presupone límites, demarcaciones,
  diferencias. La fuerza de los límites es un
  marcador de las diferencias y de la identidad de
  lo demarcado o delimitado
• El análisis de la flexibilidad presupone la
  descripción de una forma de ser de los límites de
  una organización.

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
12
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA

• La fuerza de los límites tiene un efecto sobre
  la presencia o la ausencia de flexibilidad y de
  esta manera, sobre la fuerza de la identidad.
  Esto significa que a mayor fuerza de los límites
  mayor rigidez y a menor fuerza de los límites
  mayor flexibilidad

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
13
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA

• La flexibilidad transforma la morfología de la
  interacción social al transformarse los límites
  de los contextos y espacios en los cuales ésta
  ocurre
• La flexibilidad afecta la naturaleza de una
  estructura y de una determinada forma de relación
  al debilitar los límites entre sus elementos
  constitutivos

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
14
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
TIPOS DE FLEXIBILIDAD
CURRICULAR
FLEXIBILIDAD
ACADÉMICA
ADMINISTRATIVA
PEDAGÓGICA
La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
15
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
FLEXIBILIDAD CURRICULAR
Proceso de apertura redimensionamiento entre las
diversas formas de conocimiento que constituyen
el currículo
La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
16
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
FLEXIBILIDAD CURRICULAR

• Apertura de los límites entre los diferentes
  campos, áreas o unidades de conocimiento.
• Apertura de la oferta de cursos, actividades
  académicas, y de la diversificación de áreas.
  orientada a satisfacer la demanda.

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
17
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
FLEXIBILIDAD Y ESTRUCTURA CURRICULAR (SELECCIÓN)

• Selección
• Relevancia -Pertinencia
• Utilidad -Contextualización
• Aplicabilidad -Impacto
• Desarrollo Individual -Oportunidades de
  formación

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
18
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
FLEXIBILIDAD Y ESTRUCTURA CURRICULAR (SELECCIÓN)

• ORGANIZACIÓN (Tradicional)
• - Campos de formación - Componentes
• - Áreas - Asignaturas
• Este lenguaje organizativo es arbitrario y no
  está necesariamente sometido a una relación
  estructural y jerárquica.

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
19
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
FLEXIBILIDAD Y ESTRUCTURA CURRICULAR (SELECCIÓN)

• ORGANIZACIÓN (Nuevas formas)
• Núcleos
• Módulos
• Proyectos

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
20
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
FLEXIBILIDAD Y ESTRUCTURA CURRICULAR (SELECCIÓN)

• Distribución
• Ciclos
• Créditos

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
21
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
FLEXIBILIDAD Y ESTRUCTURA CURRICULAR (SELECCIÓN)

• Organización académica
• Relación con la organización del conocimiento.
• Unidades académicas Límites rígidos o límites
  flexibles.
• División del trabajo de las unidades académicas
• Formación
• Investigación
• Proyección social.

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
22
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
FLEXIBILIDAD PEDAGOGICA

• Control del estudiante sobre su aprendizaje
  (qué y cómo)
• Existencia de diversos contextos de aprendizaje
• Enfasis en desarrollo de competencias
• Transformación de las estructuras jerárquicas
  de relación social.

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
23
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
FLEXIBILIDAD ADMINISTRATIVA

• Flexibilidad entre centralización y
  descentralización.
• Flexibilidad entre los valores administrativos
  y los académicos
• Creación de nuevas unidades periféricas
  (periferia conectada)
• Fortalecimiento de los núcleos académicos
• Diversificación de las fuentes de ingreso

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
24
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
HACIA UNA POLITICA FLEXIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD
COOPERATIVA DE COLOMBIA

• Flexibilización de las estructuras académicas y
  administrativas.
• Diversificación de la oferta formativa y
  democratización de oportunidades de acceso a, y
  permanencia en el sisterma.
• Fortalecimiento de la investigación y de su
  articulación a la formación. La investigación y
  la formación se deben integrar y servir la una a
  la otra

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
25
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
HACIA UNA POLITICA FLEXIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD
COOPERATIVA DE COLOMBIA

• Fortalecimiento de las políticas y estrategias
  de formación del profesorado.
• Incremento de los vínculos con el entorno
  social y económico.
• Diversificación de las fuentes de financiamiento

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
26
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
HACIA UNA POLITICA FLEXIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD
COOPERATIVA DE COLOMBIA

• Creación de suficientes y diversos apoyos
  académicos.
• Reorganización de la gestión
  académico-administrativa, intra, inter y
  extrainstitucional.
• Reestructuración de las relaciones dentro de
  y entre las unidades académicas.

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
27
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
CONCLUSIONES

• La flexibilidad
• debe conducir a trascender los aislamientos
  del conoci-
• miento y de su organización en la
  universidad,
• debe superar las jerarquías latentes y
  manifiestas en los
• conocimientos en las expresiones
  organizativas de éstos
• alrededor de los agentes y unidades
  académicas.

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico
28
LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA
CONCLUSIONES

• debe significar un movimiento hacia la
  apertura, la integración y el fomento del trabajo
  interdisciplinario.
• debe significar un movimiento hacia la apertura
  de las relaciones entre instituciones de
  educacion superior.
• En síntesis, debe significar la
  desestructuración del encapsulamiento en el cual
  viven la mayoría de nuestras IES.
• Ver Mario Díaz Villa

La Calidad y la Responsabilidad Social en
nuestro quehacer académico